Jak rozvíjet VÝPOČETNÍ myšlení u dětí

Posílit rozvoj výpočetního myšlení Je to nepostradatelný mentální proces pro všechny děti v dnešní informační a znalostní společnosti. Především proto, že jejich zvládnutí jim to umožní adekvátně čelit své budoucí práci a především jim to dá schopnost být rozhodující na každodenní bázi a v jakékoli oblasti jejich života.

Kromě toho se jedná o a nezbytný zdroj pro každé dítě, protože vývoj tohoto typu myšlení snižuje digitální propast, pomáhá jejich integraci do dnešní společnosti a usnadňuje získávání mnoha důležitých průřezových dovedností. Mezi nimi kritické myšlení, přizpůsobivost, správa informací v různých prostředích - například interaktivní - a samozřejmě zvládnutí samotných digitálních technologií.

Přestože jeho vývoj zahrnuje přístup ke komplexním konceptům, zahrnuje také kompetence, které používáme a rozvíjíme více oblastí našeho každodenního života. Což zjednodušuje jejich výuku prostřednictvím příkladů, které děti považují za jednoduché a známé.

V tomto článku učitele objevíme jak rozvíjet počítačové myšlení pro děti

Existuje několik definic, ale všichni s tím souhlasí jeho velkým cílem je řešení problémů. To se odráží například v popisu výpočetního myšlení vytvořeném Mezinárodní společnost pro technologie ve vzdělávání (známější pod zkratkou ISTE) a Asociace učitelů informatiky (CSTA).

Pro tyto organismy je výpočetní myšlení a proces odstraňování problémů který zahrnuje přinejmenším následující funkce:

• Formulace problémů takovým způsobem, že pro jejich řešení je možné použít počítač a další stroje.
• Logická organizace a analýza dat.
• Reprezentace dat pomocí abstrakcí, jako jsou modely a simulace.
• Automatizace řešení pomocí algoritmického myšlení - chápána jako řada diskrétních a uspořádaných kroků -.
• Identifikace, analýza a implementace možných řešení za účelem dosažení nejefektivnější a nejefektivnější kombinace kroků a zdrojů.
• Zobecnění a přenos procesu řešení problémů do nejrůznějších situací.

Tato definice nám umožňuje porozumět různým prvkům, které tvoří výpočetní myšlení. Je však také důležité pochopit, že tento typ myšlení se nepoužívá pouze k řešení problémů s počítačovými médii, ale také lze jej použít k řešení ostatních ve velmi rozmanitých oblastech.

Zkrátka výpočetní myšlení umožňuje dětem naučit se řešit každodenní problémy, analyzovat je, rozdělit proces jejich řešení na malé úkoly, identifikovat vzorce, sledovat algoritmy a detekovat chyby k jejich opravě.

Výpočetní myšlení vychází z uvažování porozumět problémům a najít nejefektivnější řešení. Proto je nezbytné, aby cvičení zaměřená na rozvoj této kompetence vycházela z interakce se studenty, a že jsou pozváni, aby neustále přemýšleli o pojmech, které se učí. A jedním z nejlepších způsobů, jak toho dosáhnout, je použít hry a další zdroje, které podporují jejich účast.

Jelikož výpočetní myšlení zahrnuje rozvoj několika a velmi rozmanitých dovedností, lze je použít hry a cvičení naučit se každého z nich.

Tady nějaké jsou příklady:

• Logické myšleníSudokus je výborným zdrojem pro jeho rozvoj.
• Rozklad: jak analýza, tak popis tanečních choreografií umožňují dětem analyzovat části souboru, definovat je a strukturovat.
• Vzory: řada čísel je klasický zdroj, který pomáhá studentům identifikovat vzorce, na nichž byla založena jejich konstrukce.
• Abstrakce: hra „Hádej, co“ umožňuje dětem rozpoznat a abstrahovat základní prvky předmětu nebo entity.
• Algoritmy: pomocí jednoduché hry, ve které je student vyzván, aby popsal činnost, jako je oblékání nebo chod do třídy, je pro ty nejmenší snazší pochopit, z čeho se algoritmus skládá.

Toto je jen několik příkladů, ale možnosti jsou nekonečné. Mnoho z těchto možností je navíc dostupných prostřednictvím výpočetních zdrojů, což je dobrá cesta, jak rozvíjet počítačové myšlení.

V tomhle Zdroj ProFuturo o výpočetním myšlení Najdete zde nejen snadno pochopitelné definice -hlavně pro děti od 8 do 10 let, ale také pro starší -, ale budete mít také přístup k cvičení a dynamika zábavné a snadno sledovatelné. Ty pomohou studentům porozumět do hloubky a posílí jejich učení pojmům, jako je rozklad, vzory, algoritmy, detekce chyb nebo chyby.

Výpočetní myšlení je nakonec a klíčový myšlenkový proces, který lze snadno naučit všem dětem od velmi raného věku, rovněž ve prospěch snížení digitální propasti. Nejlepší způsob, jak to vysvětlit, je použití strategií stejného výpočetního myšlení, které nechte děti používat logické uvažování a reflexi, aby porozuměli pojmům v hloubka.

Pokud si chcete přečíst více podobných článků Jak rozvíjet počítačové myšlení u dětí, doporučujeme zadat naši kategorii Studijní techniky.