Struktura VÝUČNÉHO TEXTU – [Shrnutí + příklady]

V sekci cvičení v učebnici, v návodu IKEA, který je součástí zakoupené police, nebo v receptu na vaši oblíbenou nudlovou polévku: poučné texty najdeme je všude a jsou součástí našeho každodenního života. V této lekci od PROFESORA se naučíme jeden z jeho nejvýraznějších prvků a to, díky čemu jsou okamžitě rozpoznatelné: struktura učebního textu, s konkrétní příklady aby vám to bylo jasné!

Index

1. Co je to instruktážní text
2. Hlavní charakteristiky učebního textu
3. Jaká je struktura učebního textu
4. Příklady učebního textu a jeho struktury

Na světě je tolik instruktážních textů, kolik problémů k řešení a produktů, které je třeba vytvořit. Od vaření jablečného koláče až po řešení nejsložitějšího problému s počítačem poučné texty jsou nejlepším přítelem čtenáře s cílem dosáhnout. To je důvod, proč nazýváme "instruktivní„K textům, které poskytnout kroky nebo postup, který je třeba dodržet, abyste splnili úkol nebo dosáhli cíle charakteristický.

Obvykle klasifikujeme výukové texty podle cíle, kterého mají dosáhnout. Instruktážní texty tedy nazýváme k receptům, k pravidlům hry, k návodu k použití elektronického zařízení, k návodu montáž kusu nábytku, pravidla chování nebo zákazy místa nebo instituce, procesní způsoby provádění zakázky, atd.

Obrázek: Kvíz

Nejdůležitějším prvkem výukových textů není autor, ani literární kvalita jeho stylu, ale jeho funkce vedení nebo pomoci čtenáři, který je konzultuje s a účel velmi jasné v mysli. To je důvod, proč všechny hlavní rysy učebního textu, od jazyka po strukturou jsou koncipovány tak, aby text mohl co nejlépe plnit svou funkci a dosáhnout cíle chtěl.

jsou hlavní charakteristiky učebního textu jsou:

• Jasná, stručná a dobře organizovaná struktura (který naleznete podrobně níže), s různě označenými sekcemi.
• Přesný, jasný, přímý jazyk. Měl by být snadno srozumitelný, aby čtenář mohl bez problémů sledovat jednotlivé kroky, ale zároveň by měl být podrobný a konkrétní, aby každou část postupu pečlivě popsal.
• Objektivní styl a často anonymní autor nebo chybí v obsahu, který píšete. Styl musí zaručit funkčnost. Existují však výjimky, jako je tomu u některých receptů, kde autor může čtenáře zaujmout a přesvědčit osobními zásahy.
• Použití imperativní režim (dávat příkazy), a to jak ve druhé osobě jednotného, ​​tak i množného čísla (dělat, dělat, dělat, dělat), jako občas v první osobě množného čísla (udělejme).
• Případně použití infinitiv (dělat), nebo jiný neosobní formy (je to hotovo, to se musí dělat...).
• Použití grafické znaky nebo výčty k uspořádání textu.
• Použití konektory určit pořadí kroků: začít, první, další, druhý, pak, po, jednou (dokončeno ...), nakonec, naposledy, atd.
• Často, Použití obrázků, grafiky, ilustrací a další vizuální prvky, které usnadňují porozumění textu a/nebo každého podrobného kroku.

Obrázek: Youtube

Možná již znáte slavné textové struktury, jako je slavný přístup, střední a koncové schéma v literárních textech nebo schéma oblíbené každého studenta sestávající z úvodu, rozvinutí s argumenty či informacemi a závěru v argumentačním textu resp výkladový.

The struktura učebního textuve skutečnosti se příliš neliší od svých expoziturních nebo literárních souputníků. Na rozdíl od jiných typů textů však výukový text využívá a proto přizpůsobit jeho strukturu pomoci co nejjasnějším a nejúčinnějším způsobem splnit cíl, pro který byl text napsán.

Struktura učebního textu se vždy přizpůsobí vašemu cíli, zahrnující různé prvky podle jejich specifického účelu a podle procesu, který popisuje. Toto dělá toto typ textu Představuje mnoho variant ve své organizaci a v prvcích, které ji tvoří, ale obecně platí, že výukové texty mají následující strukturu:

• Název / Cíl: Oznamuje cíl nebo účel příslušného výukového textu.
• Stručný úvod: popisuje cíl vyjádřený v názvu, a tak stručně vysvětluje, co lze od textu očekávat, a konečný cíl, kterého má být dosaženo.
• Seznam materiálů / přísad, které jsou potřebné pro proces, v případě potřeby specifického materiálu.
• Návod nebo postup: prezentace kroků, které je třeba dodržet, aby byl splněn cíl textu. Obvykle jsou formulovány jasně a stručně a často strukturovány do krátkých odstavců označených typografickým prvkem (tečka, symbol, číslo ...). Pro přehlednost se obvykle řídí chronologickým pořadím nebo logickým pořadím (příčina-následek).
• Zavírání volitelný. Instruktážní text může končit popisem posledního kroku postupu nebo poskytnout krátký závěr k popisu či komentáři ke konečnému produktu.
• Vizuální prvky: Mohou to být obrázky, ilustrace, fotografie, grafika nebo podobné prvky, které jsou rozmístěny v celém textu nebo které jsou uvedeny na konci. Ty slouží k usnadnění porozumění instruktážnímu textu a pomáhají čtenáři správně postupovat podle pokynů.

Níže jsme sestavili několik instruktážních textů. Podívejte se, jak se jeho struktura liší podle svého cíle, v prvcích, které se liší, stejně jako v jejich společných bodech.

Pravidla chování v městském parku:

Pro dobré soužití v parku prosím dodržujte tato pravidla chování:

Respektujte městský mobiliář (popelnice, lavičky, kašny...).

Použijte koše v parku. NEZNEČISŤUJTE ​​veřejný prostor odpadky.

Nešlapejte na trávu na vyznačených místech.

V parku nesbírejte květiny ani jiné rostliny.

Sbírejte psí a další zvířecí trus a likvidujte je do správných nádob.

Pro dobro všech zachovejme v parku dobré občanství.

Recept na čokoládový piškot

Postupujte podle našeho receptu na nadýchané a lahodné brownie, které zaručeně zvítězí u malých i velkých. Rychlá a snadná příprava jako rodina. Ideální na svačiny a snídaně!

Lidé: 8

Doba přípravy: 45 minut

Nádobí:

Velká mísa

Šlehací tyčinky (pokud nemáte, můžete použít mixér, vidličku nebo lžíci)

2 střední/malé hrnce nebo hrnce na rozpuštění čokolády ve vaně

Forma na pečení

Pec

Ingredience:

120 g cukru

175 g hořké čokolády na rozpuštění (70 % kakaa)

70 g másla

100 g kukuřičného škrobu

3 vejce

Poloviční kvasnicová obálka

Vlašské nebo lískové ořechy podle chuti

příprava:

Předehřejte troubu na 180º.

V míse smícháme rozpuštěné máslo s cukrem, dokud není směs bílá a hladká, bez hrudek.

Do středního hrnce přidejte asi prst vody. Čokoládu dejte do menšího rendlíku nad vodu a přiveďte k varu, aby se čokoláda rozpustila v dvojitém hrnci.

Přidejte vejce jedno po druhém a rozpuštěnou čokoládu a směs intenzivně šlehejte do hladka.

Přidejte kukuřičný škrob a droždí a šlehejte, dokud směs houstne.

Přidejte na kousky vlašské nebo lískové ořechy a vmíchejte je do těsta.

Jakmile je homogenní a bez hrudek, připravte formu tak, že ji vymažete trochou másla nebo vyložíte pečicím papírem.

Nalijte směs do formy. Směs je nyní připravena jít do trouby. Položte ho do střední výšky a nechte asi 30 minut péct.

Párátkem nebo malým nožíkem zkontrolujte, zda je dort propečený, a je to! Koláč vyndejte z trouby a nechte ho odpočinout při pokojové teplotě, než si ho pochutnáte.

Tip: přizpůsobte dort svými oblíbenými ozdobami a dalšími přísadami. Rádi ho doplníme kopečkem vanilkové zmrzliny, nebo ho můžete uprostřed rozříznout a udělat sendvič ze smetany nebo jahodového, bobulového nebo meruňkového džemu. Lahodné!

Pokud si chcete přečíst více článků podobných Struktura učebního textu - s příklady, doporučujeme zadat naši kategorii Psaní.

• Chavez Rodriguez, G. M. (2020). Vysvětlíme účel instruktážního textu.
• Escudier, M. NA. (2016). Instruktážní text: vynikající prvky v jeho konstrukci. Plurentes. Umění a literaturu, 5.