3 rozdíly mezi neuropsychologií a psychobiologií

Psychologie je profese, akademická disciplína a věda, která se zabývá analýzou a studiem duševních procesů u lidí. Když přemýšlíme o tomto oboru znalostí a klinické diagnózy, většina lidí má tendenci se uchýlit k postava psychologa a psychiatra, dvě profese dobře zavedené v globálním zdravotním panorámu duševní.

Přesto se s pokrokem vědy stávají rozdíly mezi různými odvětvími stále potřebnější. Věděli jste například, že pojmy jako neuropsychologie, psychobiologie, neurobiologie nebo behaviorální neurologie jsou široce spjaty se světem lidského chování?

Ano, znalosti nemají hranice, a proto je stále více nutné se více specializovat, abychom porozuměli každému procesu a motoru, který řídí lidské chování. Tady uvidíme jaké jsou rozdíly mezi neuropsychologií a psychobiologií, relativně nedávné termíny ve světě duševního zdraví.

• Související článek: "Neuropsychologie: co to je a co je předmětem jejího studia?"

Rozdíly mezi neuropsychologií a psychobiologií: od chování k neuronům

Abychom pochopili rozdíly mezi těmito dvěma pojmy, je nutné přejít na

etymologické kořeny obou slov. Jak vidíme, oba obsahují prefixální prvek „psycho“, z řečtiny, což znamená „duše“ nebo „duševní činnost“.

Jazykové podobnosti zde končí a dávají nám tušit, že obě větve mají nějaký vztah ke studiu lidské mysli. V jednom z termínů pozorujeme prefixální prvek „neuro“, který opět v řečtině označuje nerv nebo nervový systém. Zbytek slova ve druhém termínu, „psychobiologie“, je zcela samozřejmý, protože odkazuje na biologii, vědu, která studuje živé bytosti a jejich životně důležité procesy.

Tedy pouze slovy, to již můžeme vytušit jedna z disciplín se zaměří na nervový systém a druhá na vysvětlení chování z biologického hlediska, pravda?. Nyní začněme s rozdíly mezi neuropsychologií a psychobiologií.

1. Otázka zaměření

Neuropsychologie je definována jako klinická disciplína a specializace, která se sbližuje mezi neurologií (lékařská specializace poruch nervového systému) a psychologií. Jednoduššími slovy by se dalo říci, že tato větev studuje účinky zranění, nehody nebo abnormality centrálního nervového systému na různé kognitivní procesy lidské bytosti. Ne vše je otázkou nemocí, neboť usiluje i o poznání nervových základů složitých duševních procesů u zdravých jedinců.

Tyto „složité duševní procesy“ reagují na mechanismy, které lidé uvádějí do praxe nepřetržitě, i nevědomě. Některé z nich jsou pozornost, paměť, jazyk, vnímání, praxe (získané motorické dovednosti), exekutivní funkce a emoce. Všechny tyto složky dohromady nás definují jako druh i jako jednotlivce a podmiňují náš každodenní život a způsob našeho vztahu k životnímu prostředí.

Za druhé, psychobiologie má mnohem prvotnější a evoluční přístup, neboť své základy zakládá na pochopení chování zvířat prostřednictvím biologických procesů.

Z čistě psychobiologického hlediska není chování ničím jiným než reakcí, kterou živá bytost dává na podnět z okolí, který ji ovlivňuje. Stejně jako ostatní činnosti prováděné zvířaty by chování odpovídalo funkci adaptivní, pouhý odraz adaptace druhu na prostředí, ve kterém se nachází, za účelem z maximalizovat své šance na přežití a zanechat svůj genetický otisk budoucím generacím. Pojďme se tomuto konceptu věnovat více.

• Mohlo by vás zajímat: „Neurovědy: nový způsob porozumění lidské mysli“

2. Co je chování a jak je modulováno?

Neuropsychologie usiluje jako každá disciplína související s psychologií o pochopení lidského chování, ale především jeho vztahu k fungování mozku.

Pokud vezmeme v úvahu, že mozek je vysoce plastický orgán, můžeme předpokládat, že projde změnami v jeho aktivitě a struktuře po celý život jedince (zejména v prvních letech vývoje), což povede k odchylkám v chování.

Tato tvrzení nejsou pouze spekulativní, protože různé studie ukázaly, že například zkušenost modifikuje lidský mozek nepřetržitě posiluje nebo oslabuje synapse, které spojují neurony. Mozek, jak vidíme, je ústředním bodem a osou této disciplíny. Některá z dogmat neuropsychologie jsou následující:

• Psychologické aspekty a aspekty chování závisí na struktuře mozku.
• Každá psychologická schopnost závisí na oblasti mozku, která ji řídí.
• Kvalita a efektivita každé fakulty závisí na rozvoji mozkové hmoty s ní spojené.
• Tyto schopnosti jsou vrozené a dědičné.

Jak můžeme vidět, chování podle neuropsychologie nelze pochopit bez mozku a jeho možné modifikace, a to jak změnami a patologiemi, tak přirozenými procesy, jako je učení.

Na druhé straně se nezdá, že by psychobiologie měla zvláštní zájem o lidský mozek. Jeho evoluční větev se například snaží chápat chování jako produkt přírodního výběru. Přírodní výběr, postulovaný Darwinem, nám říká, že jedinci s vlastnostmi, které podporují jejich přežití jsou pozitivně vybrány, protože to budou ty, které se budou reprodukovat a dávají vzniknout potomek. Postupem času populace zdědí tyto úspěšné vlastnosti, protože méně životaschopné zůstanou na půli cesty a nebudou mít genetické zastoupení v budoucích generacích druhu.

Proto lze chování samotné chápat jako produkt fylogenetické historie v rámci lidského druhu. Tedy jako soubor odpovědí, které v dávných dobách podporovaly přežití a reprodukční úspěch našich předků, „výdobytky evoluce“.

Aby, lidské chování podle psychobiologie není tolik závislé na mozkové kůře a jeho složky, jako je fylogenetická historie našeho druhu, genetická výbava každého jedince a jak moduluje jejich reakce a faktory prostředí, které modulují reakce obsažené v geny. Komplexní, že?

3. Reakce na agresivitu: praktický případ

Rozdíly mezi neuropsychologií a psychobiologií lze pochopit, když se podíváme na studie obou oborů. Jak bude každý z nich například přistupovat ke studiu agrese u lidí?

Například, neuropsychologie se nejprve podívá na strukturální rozdíly v předních oblastech kůry které modulují násilné reakce. Otázky jako: souvisí kortikální nerovnováha s agresivními reakcemi? Jaký vztah má neuroanatomie k antisociálnímu a násilnému chování? Které oblasti prefrontálního kortexu jsou spojeny s agresivním chováním a co se stane, když se změní?

Místo toho psychobiologie zvolí úplně jiný přístup. Tváří v tvář násilnému chování některých lidí, se nejprve podívá na vztahy mezi hormony, které toto chování způsobují, a na jaký evoluční význam mají to samé na lidech a zbytku obratlovců.

V těchto případech budou položeny otázky typu: jaké sociální činitele způsobují změny v hladinách serotoninu v těle agresivní osoby? Jaká je funkce složek podporujících násilí a jak se projevují u zvířat? Jaký je etologický význam tohoto chování? Maximalizovali jste přežití bytostí, které to zobrazovaly ve vaší době?

Závěry

Jak jsme viděli, neuropsychologie a psychobiologie jsou různé pojmy, ale vzájemně se nevylučují. První je zodpovědný za vysvětlení behaviorálních variací u lidí používajících mozek jako centrální osu, zejména v jeho morfologických modifikacích. Psychobiologie je na druhé straně založena na studiu fylogenetické dědičnosti těchto chování, jejich hormonálních mechanismů a toho, jak se tyto typy reakcí překládají ve světě zvířat.

Jakkoli se mohou obě větve zdát složité, jedna věc je jasná: znalost lidského chování, a to jak z fyziologického, tak z evolučního hlediska, je nezbytná. Čím více toho o sobě budeme vědět, tím rychleji se budeme zlepšovat jako jednotlivci i jako společnost jako celek.

Bibliografické odkazy:

• Alcázar-Córcoles, M. Á., Verdejo-García, A., Bouso-Saiz, J. C. a Bezos-Saldaña, L. (2010). Neuropsychologie impulzivní agrese. Journal of Neurology, 50 (5), 291-299.
• Moreno, L. M. G. (2002). Psychobiologie a výchova. Complutense Journal of Education, 13 (1), 211-227.
• Pinel, J., & Barnes, S. J. (2018, duben). Psychobiologie. Edra.
• Vázquez, S. S., & Fernández, A. G. (1991). Konceptuální přístup k psychobiologii. Časopis obecné a aplikované psychologie: Journal of the Spanish Federation of Psychological Associations, 44 (4), 389-394.