Nezralá osobnost: jaké ukazatele ji definují?

Psychologická zralost nebo zralá osobnost se zdá být a priori primární cíl v individuálním rozvoji lidských bytostí. To je definováno jako fenomén, který umožňuje řídit osobní život způsobem, který podporuje dosažení cílů a výsledků na psychologické úrovni.

Jak však uvádí Rojas (2001), zralá osobnost musí být pojímána jako dynamický proces podléhající změna, ve které zkušenosti člověka neustále formují charakter a osobnostní rysy vlastní.

Psychologická zralost je tvořena velmi rozmanitými a komplexními vlastnostmi, v nichž se spojuje emocionální a intelektuální aspekty resp poznávací se stává hlavním bodem.

Zralou osobnost lze tedy definovat jako soubor vlohy, které označují dispozice odpovídajících znalostí o afektivitě, stejně jako schopnost vytvořit si názor a mít rozumné a rozumné kritérium založené na solidních a ověřitelných argumentech. To vše umožňuje uspokojivý rozvoj v různých osobních oblastech: rodinných vztazích, sociálních vazbách nebo akademicky-profesní oblasti.

• Související článek: "Hlavní teorie osobnosti"

Co je to afektivita a proč je důležité vědět, jak ji zvládat?

Znalost afektivity a jejího správného vyjádření je velmi relevantní složkou zralé osobnosti. Ale co je to afektivita? Tento pojem je definován jako schopnost jedince reagovat psychicky i subjektivně, prostřednictvím emocí a pocitů, na vnitřní i vnější podněty.

Tyto afektivní reakce vyvolávají v osobě vnitřní změny, které jsou popsány podle následujících dimenzí: slast-nelibost (pokud je podnět příjemný, resp. nepříjemné), vzrušení-klid (pokud podnět zesiluje nebo utlumuje nervovou odpověď jedince), napětí-relaxace (pokud podnět vytváří výstrahu, popř. distenze v subjektu), aproximace-odmítnutí (pokud stimul vyvolává přitažlivost k poutu nebo distancování v osobě) a aktivace-blokování (pokud stimul vybízí k akci nebo jí brání k jednotlivci).

Efektivní porozumění a řízení efektivity je definováno základní kompetencí, která se skládá z pochopit, jakou roli hrají emoce a pocitya také přesvědčení, že jde o přechodné jevy, které lze regulovat a kontrolovat pomocí psychologických zdrojů a strategií.

Tato skutečnost je zásadní, protože je považována za základní faktor při navazování zdravých a uspokojivých mezilidských vazeb.

• Mohlo by vás zajímat: "Co je emoční inteligence?"

Důsledky afektivní nezralosti

Nedostatek znalostí nebo neefektivní řízení afektivity u lidí může vést k řadě deficity nebo problémy, které brání způsobu, jakým se vztahují k životnímu prostředí.

Například v citových vazbách nebo intimních vztazích mají tendenci navazovat afektivně nezralí lidé milostné vztahy na nezdravých a nesouvislých základech, takže představa o vztahu (nebo lásce) je propracovaná příliš idylicky a iracionálně.

V těchto případech pravděpodobnost rozvoje citové závislosti na partnerovi může být vyšší, protože druhá část vztahu je koncipována jako „celek“ a mimo tuto sentimentální sféru není generován prostor pro jednotlivé životně důležité zápletky.

Způsob nabízení a přijímání náklonnosti (nebo lásky) se tak stává nefunkčním buď v důsledku přemíry, k čemuž dochází, když se vytvoří emocionální závislost. nebo idealizace partnera, nebo standardně, když chybí znalosti a neschopnost porozumět a vyjádřit afektivitu přiměřeně.

Další důsledek, možná spíše ve střednědobém a dlouhodobém horizontu, odvozený z afektivní nezralosti, souvisí se značnými obtížemi při vytváření párového projektu s úroveň závazku, která umožňuje vybudovat pouto, kde jsou sdíleny zkušenosti, spřízněnosti a společné cíle.

Stanovení tohoto trvalého závazku vyžaduje ochotu stran podporovat toto spojení a udržovat je v průběhu času. Je tedy možné, že po zamilování (emotivnější a subjektivnější) bude afektivně nezralá osoba nemusí být schopen udržet romantický svazek za podmínek vhodných pro oba.

• Související článek: "Problémy ve vztazích: co je způsobuje a jak se s nimi zachází v psychologii"

Indikátory afektivní nezralosti

Jak poukázal Rojas (2001), existuje řada konkrétní indikátory, které mohou být užitečné při identifikaci vzoru afektivní nezralosti:

• Existence nesouladu mezi chronologickým věkem a mentálním věkem člověka.
• Absence znalostí o vlastním bytí, což znamená ignorování toho, jak situace ovlivňují kognice, emoce a konečné chování jedince.
• Úroveň výrazné emoční nestability, takže kolísání různých emočních stavů je nadměrně nadměrné a neregulované.
• Nedostatek schopnosti převzít osobní odpovědnost, nízká autonomie a sklon záviset na druhých.

• Zkreslený, iracionální nebo zaujatý pohled na realitu, kde mohou existovat sebestředné a nepříliš empatické přístupy.
• Nedostatek dlouhodobého zásadního projektu, což znamená nedostatek kapacity pro analýzu, reflexi nebo vyvážené rozhodování.
• Nízká úroveň znalostí emocí a také nedostatečný stupeň emoční inteligence k podpoře správného a spravedlivého kritéria.
• Nízká síla oběti nebo ochota stanovit si vlastní cíle a cíle, v krátkodobém, střednědobém a dlouhodobém horizontu.
• Slabá nebo nekonzistentní úroveň internalizace morálních a etických hodnot.