Psychobiologie: co to je a co tato věda studuje?
Když se psychologie a biologie spojí, aby našly odpovědi na otázky, které klade lidské chování, psychobiologie, vědní disciplína, která si klade za cíl porozumět tomu, jak funguje lidské chování na základě kritérií biologický.
V tomto článku vysvětlujeme, co je psychobiologie a jak vzniká, jaké jsou jeho oblasti studia a typy nejpoužívanějších výzkumů, stejně jako jeho vztah k jiným neurovědám.
- Související článek: "Části lidského mozku (a funkce)"
Co je a jak vzniká psychobiologie?
Psychobiologie nebo biopsychologie je vědní obor, který studuje psychologické jevy a lidské chování z biologického hlediska. Rozsah této vědy zahrnuje témata, jako je evoluce mozku, fungování a vývoj nervového systému porozumění smyslovým a percepčním procesům a studium základních způsobů chování, jako je sex nebo reprodukce, mezi mnoha jinými jevy.
Studium chování má dlouhou historii, ale psychobiologie se stala hlavní neurovědní disciplínou až ve 20. století. I když není možné upřesnit přesné datum zrodu této vědy, je třeba poznamenat, že publikace o
Organizace chování z Donald Hebb hrál klíčovou roli v jeho vzhledu.Hebb ve své knize vyvinul první komplexní teorii o tom, jak některé složité psychologické jevy, jako jsou emoce, myšlenky nebo vzpomínky, může být produkován mozkovou činností. Jeho teorie hodně zdiskreditovala dogma, že psychologické fungování je příliš složité na to, aby bylo výsledkem fyziologické a chemické aktivity mozku.
Hebb založil svou teorii na experimentech zahrnujících lidi i laboratorní zvířata, na klinických případech a na logických argumentech, které vyvinul na základě svých vlastních pozorování. Tento eklektický přístup se později stal charakteristickým znakem psychobiologického výzkumu.
Studijní oblasti
Obecně platí, že odborníci na psychobiologii studují stejné problémy jako akademičtí psychologové, i když jsou někdy limitováni nutností používat jiné než lidské druhy. V důsledku toho se většina literatury v psychobiologii zaměřuje na duševní procesy a chování, které jsou sdíleny mezi druhy savců.
Některé příklady nejběžnějších oblastí studia v psychobiologii Jsou to: procesy pociťování a vnímání; chování, které zahrnuje motivaci (hlad, žízeň, sex); učení a paměť; spánek a biologické rytmy; nebo agresivní emoce a chování.
S rostoucí technickou vyspělostí a s rozvojem přesnějších neinvazivních metod aplikovatelných na lidské subjekty, od psychobiologie začíná přispívat k dalším klasickým oborům psychologiejako je jazyk, rozhodování a uvažování nebo důsledky vědomí.
Psychobiologie také přispěla svými znalostmi k pokroku v dalších oborech, jako je tomu v případě zdravotních poruch a psychopatologie. Ačkoli neexistují žádné zvířecí modely pro všechny duševní choroby, psychobiologie poskytla pohled na různé poruchy, včetně například:
1. Parkinsonova choroba
Degenerativní porucha nervového systému, která postihuje motoriku a řeč.
- Mohlo by vás zajímat: "Parkinsonova choroba: příčiny, příznaky, léčba a prevence"
2. Huntingtonova nemoc
Dědičná neurologická porucha, jejíž hlavní příznaky jsou abnormální pohyby a nedostatek koordinace.
3. Alzheimerova choroba:
Toto dobře známé neurodegenerativní onemocnění způsobuje progresivní kognitivní zhoršování, ke kterému dochází při změnách chování a neuropsychiatrických poruchách.
4. Klinická deprese
Běžná psychiatrická porucha, vyznačující se trvalým poklesem nálady, ztrátou zájmu o obvyklé činnosti a sníženou schopností prožívat potěšení.
5. Schizofrenie
Duševní onemocnění charakterizované nedostatky ve vnímání nebo vyjadřování reality, který se projevuje častěji jako sluchové halucinace, bludy, dezorganizovaná řeč a myšlení v kontextu výrazné sociální nebo pracovní dysfunkce.
- Mohlo by vás zajímat: "Co je to schizofrenie? Příznaky a léčba"
6. Autismus
Neurovývojová porucha, která narušuje sociální interakci a komunikacia způsobuje omezené a opakující se chování.
7. Úzkost
Fyziologický stav charakterizovaný přítomností kognitivních, somatických, emocionálních a behaviorálních složek. Tyto kombinace vytvářejí pocity a pocity strachu, obav nebo obav.
Jaký vztah má tato disciplína k jiným neurovědám?
Vědy, které studují nervový systém a jeho vztah k poznávání a lidskému chování, nebo to, čemu se začalo říkat neurovědy, jsou obory, ve kterých je velmi důležitá týmová práce a interdisciplinarita.
Biopsychologové jsou vědci, kteří do svého výzkumu přinášejí poznatky o chování a metodách výzkumu chování. Právě tato orientace na zkoumání lidského chování činí jeho příspěvek do zbytku neurověd tak relevantním.
navíc psychobiologie by nebyla integrační disciplínou, kterou je, bez přispění jiných neurověd jako ty, které jsou uvedeny níže:
- Neuroanatomie: studuje strukturu nervového systému.
- Neurochemie: tato disciplína studuje chemické základy nervové činnosti.
- Neuroendokrinologie: je zodpovědná za studium interakcí mezi nervovým systémem a endokrinním systémem.
- Neuropatologie: studuje onemocnění nervového systému.
- Neurofarmakologie: je zodpovědná za studium vlivu léků na činnost nervového systému.
- Neurofyziologie: věda, která studuje funkce a činnost nervového systému.
Typy výzkumu v psychobiologii
Odborníci v psychobiologii jsou pověřeni studiem mnoha různých psychologických jevů a přistupovat ke svému výzkumu z různých přístupů. Psychobiologický výzkum může zahrnovat lidské a zvířecí subjekty; lze to provést pomocí experimentálního nebo pozorovacího výzkumu; a může být také základní nebo aplikovaný. Podívejme se podrobněji, z čeho se každá z nich skládá.
1. Pokusy na lidech a zvířatech
Psychobiologický výzkum byl prováděn jak na lidech, tak na zvířatech, zejména na myších a potkanech, i když byly použity i kočky, psi a primáti. Výhodou práce s lidmi je, že se mohou řídit pokyny a mohou hlásit své subjektivní zkušenosti, a proto Samozřejmě mají lidský mozek, ze kterého mohou vyvozovat přesnější závěry ve srovnání s mozky ostatních zvířat.
Se vším, rozdíly mezi lidskými mozky a mozky příbuzných živočišných druhů jsou spíše kvantitativní než kvalitativní. Nelidská zvířata mají navíc výhodu v tom, že mají jednodušší nervový systém, což usnadňuje odhalení interakcí mezi mozkem a chováním. Stejně tak skutečnost vyšetřování se zvířaty usnadňuje srovnávací metodu při studiu biologických procesů.
2. Experimentální a pozorovací výzkum
Výzkum v psychobiologii zahrnuje vědecké experimenty a pozorovací studie; V druhém případě se nemanipuluje s žádnou proměnnou a shromažďují se pouze data, která jsou pozorována přirozeným způsobem.
Ke studiu kauzality se používají experimentální studie; tedy odhalit, co způsobuje určitý jev. K provedení experimentu zahrnujícího živé subjekty musí experimentátor navrhnout dvě nebo více podmínek, za kterých budou hodnoceny. Typicky je v každé experimentální podmínce testována jiná skupina subjektů (design mezi subjekty), i když je někdy možné hodnotit stejnou skupinu za každé podmínky (design v rámci předmětů).
Experimentátor přiřadí subjekty ke každému stavu, provede testy a změří výsledek, takže existuje pouze jeden rozdíl, který lze porovnat mezi různými experimentálními podmínkami: proměnná Nezávislý. Proměnná měřená experimentátorem pro vyhodnocení vlivu nezávislé proměnné se nazývá závislá proměnná. Pokud je experiment úspěšný, jakýkoli rozdíl v závislé proměnné mezi podmínkami musel být způsoben nezávislou proměnnou.
3. Základní a aplikovaný výzkum
Výzkum v psychobiologii může být základní nebo aplikovaný. Základní výzkum je motivován především zvědavostí výzkumníka; provádí se výhradně za účelem získání nových znalostí o daném tématu.
naproti tomu u aplikovaného výzkumu se snaží generovat nějaký přímý prospěch pro danou populaci.
Je zřejmé, že není nutné, aby výzkumný projekt byl pouze základní nebo aplikovaný, protože mnoho programů má prvky obou přístupů a jsou poskytovat zpětnou vazbu, protože poznatky získané v základním výzkumu se pak využívají k vytváření nových praktických aplikací z výzkumu aplikovaný.
Bibliografické odkazy:
- Escera, C. (2004). Historický a konceptuální přístup ke kognitivní neurovědě. Kognitivní, 16 (2), 141-61.
- Ripoll, D. R. (2010). Základy psychobiologie (sv. 147). Redakční UOC.
- Wickens, A. (2009). Úvod do biopsychologie. Pearsonovo vzdělání.