Neformální vzdělávání: co to je, vlastnosti, výhody a nevýhody

Vzdělání je základním pilířem, protože je jedním z faktorů, který má největší vliv na pokrok a pokrok lidí, a tedy i různých kultur a společností. Kromě obohacování kultury a podpory znalostí podporuje také řadu hodnot. K tomu všemu a mnohem více je vzdělání velmi potřebné.

Najdeme různé typy vzdělávání: formální, neformální a informální, přičemž právě na poslední jmenovaný se zaměříme. Neformální vzdělávání by bylo takové, které se odehrává mimo všechny typy tradičních vzdělávacích institucí a bylo by a alternativa, která nabízí možnost rozvoje méně konvenčních učebních procesů než u jiných typů vzdělání.

V tomto článku uvidíme, z čeho se skládá neformální vzdělávání a jejich vlastnosti.

• Související článek: "18 typů vzdělání: klasifikace a charakteristiky"

Různé typy vzdělávání

Vzdělání, jak dobře víme, je způsob, jakým lidé předávají naše znalosti, a to zahrnuje proces učení řady znalostí a dovedností. Stejně tak vzdělávání je druh školení, který se používá se základním cílem podporovat růst intelektuálních a mravních schopností lidí.

Jak jsme již zmínili, existují různé typy vzdělávání. Na prvním místě můžeme najít neformální vzdělávání, které by probíhalo bez plánování. strukturovaný, a proto vychází z každodenního života a provádí se ve vzdělávací oblasti méně formální. V tomto smyslu bychom mohli říci, že tento typ vzdělávání není tím, který by se objevoval ve vzdělávacích institucích ani v kurikulární oblasti. Toto vzdělávání je naopak rozvíjeno v místech sociální a denní sféry, přičemž se jedná o subjekt, který se učí aktivní části vlastního vzdělávání.

na druhém místě formální vzdělávání je takové, které se uskutečňuje regulovaným a plánovaným způsobem, navíc je záměrně rozvíjeno. To by bylo nejběžnější vzdělání, které můžeme najít, protože je to vzdělání, které se normálně rozvíjí uvnitř instituce povinné školní docházky, od předškolního věku až po ukončení studia sekundární.

Konečně můžeme najít neformální vzdělávání, což je to, které je rozvíjeno plánovaně a záměrně, ale mimo rámec povinného vzdělávání. Jinými slovy, neformální vzdělávání by bylo to, co se vyučuje ve školicích střediscích pro dospělé, kde všechny typy kurzů a byl by také typ výuky činností souvisejících se sportem a volným časem, mezi ostatní.

Můžeme tedy říci, že velký rozdíl mezi formálním a neformálním vzděláváním je v tom, že neformální vzdělávání je rozvíjeno v kontextu mimoškolní, což je typ vzdělávání, které není zcela institucionalizováno, jako by šlo o formální vzdělávání, které je také tím, Je řízena vládou každé země a je to ta, kterou musí dostávat všechny děti, dokud nedosáhnou určitého věku. určeno (např. Například ve Španělsku by bylo vzdělávání povinné, což je formální; ze zákona jej musí dostat všechny děti a nemohou jej opustit, dokud nedosáhnou věku alespoň 16 let).

Nyní, když jsme krátce viděli, z čeho se skládají různé typy vzdělávání, které jsou zahrnuty do 3 velkých kategorií, různé způsoby výuky, které najdeme, přistoupíme k podrobnějšímu vysvětlení toho, z čeho se vzdělávání skládá neformální.

• Mohlo by vás zajímat: "Vzdělávací psychologie: definice, koncepty a teorie"

Co je neformální vzdělávání?

Neformální vzdělávání by bylo takové, které se odehrává v neformálním vzdělávacím prostředí a bez takového strukturovaného plánování jako ve formálním vzdělávání. Taky, probíhá mimo všechny druhy tradičních vzdělávacích institucís tím, že neformální vzdělávání je v některých zemích legální. Je však důležité zdůraznit, že člověk by neměl nutně volit pouze formální vzdělávání nebo neformální vzdělávání, ale obojí může se vyskytují společně a vzájemně se doplňují takovým způsobem, že to s sebou nese velké obohacení na úrovni samotného učení Důležité.

Navíc bychom mohli říci, že my všichni, kteří jsme během dětství a dospívání získali formální vzdělání v školy a střední školy jsme také využívali a nadále využíváme výhod, které během našich životů využíváme učení, které jsme rozvíjeli díky různým formám neformálního vzdělávání, jako jsou některé příklady, kterých se ještě uvidíme vpřed.

Stejně tak bychom mohli říci, že do neformálního vzdělávání bychom mohli zařadit jakýkoli typ učení, který probíhá mimo rámec regulované školy a to předpokládá získávání nových znalostí díky aktivní účasti předmět (např. projevit zájem o čtení knih, které vás zajímají, a číst samostatně, účastnit se všech druhů kulturních aktivit atd.). Dále neformální vzdělávání umožňuje rozvoj návyků a získávání dovedností, hodnot a obohacujících zkušeností mimo školní kontext.

Tento typ vzdělávání s sebou přináší širokou škálu forem vzdělávání a výuky alternativních znalostí, jako jsou například: vzdělávání doma, mimo domov. vládou regulované vzdělávací instituce, takže školení probíhá zpravidla v domácím prostředí, i když někdy zahrnuje i výuku v místa v přírodě, jako jsou hory nebo dokonce místa v oblasti, kde člověk bydlí, jako jsou centra v samotném sousedství, která byla vytvořena za účelem výuka.

Na druhé straně v rámci neformálního vzdělávání vyučují pedagogové, ať už pracují za mzdu či nikoli, kurzy pro širokou veřejnost. rozmanitost studentů a skupin, schopnost rozvíjet se prostřednictvím komunity, sociálních plánů, institucí nebo nadací různých Příroda. Zde můžeme najít některé příklady, jako je spontánní učení se nějaké dovednosti, učení hodnoty peněz, které se používají v zemi, ve které jsou spočívá, samouk učení řady znalostí prostřednictvím knih v knihovně nebo čtením článků z prozrazení.

Dnes bychom do formálního vzdělávání mohli zařadit i učení, které nám poskytuje internet prostřednictvím různých blogů nebo populárních digitálních časopisů, například prostřednictvím tohoto digitálního časopisu o psychologii a příbuzných oborech, ve kterých jsme nacházíme, stejně jako prostřednictvím videí, která můžeme najít na internetu a ve kterých je řada poznatků odhalena a nalezena na internetu, stejně jako také prostřednictvím samostatného čtení časopisů, novin a/nebo knih, návštěv muzeí, kin, divadel a dokonce i sledováním dokumentů, atd.

• Související článek: „9 nejdůležitějších teorií učení“

Výhody a nevýhody neformálního vzdělávání

Před uzavřením tohoto článku a poté, co jste si trochu podrobněji prohlédli, co neformálního vzdělávání, je čas odhalit, jaké jsou výhody a nevýhody vzdělávání neformální.

1. Výhody neformálního vzdělávání

Začneme tím, že mezi výhody neformálního vzdělávání je to přirozenější a ještě praktičtější způsob učení někdy, protože je to způsob, jak se kdykoli a kdekoli učit z jejich každodenních zkušeností. Tento způsob výuky neustává, protože i o prázdninách jej lze využít k výuce nových věcí pro děti jít do míst s přírodou, kde se mohou učit nebo navštívit místa, která umožňují obohacení na kulturní.

Stejně tak neformální vzdělávání zahrnuje řadu aktivit, jako je osobní výzkum na téma, které vzbudilo určitý zájem, což vede k používání knih, vyhledávání populárních článků na toto téma, používání různých webových zdrojů nebo knihoven, návštěvy míst souvisejících s tématem zájmu, atd.

Další výhodou neformálního vzdělávání je to nevyžaduje rozvrhy, protože se lze naučit kdykoli během dne a zahrnuje také širokou škálu metod učení, jako je např čtení videí, výuka rodičů, příbuzných nebo kohokoli, kdo je informován o tématu, které ho zajímá učit se. I internet nám také poskytuje širokou škálu možností, jak se dozvědět o nejrůznějších tématech, která nás zajímají.

Ve většině případů a ve velkém počtu zemí můžeme díky dostupným zdrojům získat širokou škálu znalostí. které máme, jako jsou veřejné knihovny a muzea a samozřejmě prostřednictvím internetu, tak dnes, kromě výjimečných případů a V závislosti na zemi, ve které žijete, neexistují žádné výmluvy, proč se tam nepustit, pokud jde o to, být zvědaví na poznávání různých oblastí světa. znalost.

2. Nevýhody neformálního vzdělávání

I když v informálním vzdělávání, pokud nejde o náhradu formálního a/nebo neformálního vzdělávání, můžeme najít širokou škálu výhod; není však osvobozen od některých nevýhod, jako jsou ty, které budeme komentovat níže.

Jednou z nevýhod neformálního vzdělávání je, že informace, které můžeme získat prostřednictvím internetu nebo některých médií, včetně novin nebo časopisů, ne vždy nabízejí ty nejpravdivější informace. Navíc se někdy i tento typ médií snaží zkreslovat informace o řadě témat, jak tomu může být u politického zpravodajství. Na druhou stranu ne vždy jsou informace sháněny z vhodných zdrojů pro získání kvalitních znalostí o tématu, které nás zajímá.

Mezi nevýhodami neformálního vzdělávání stojí za zmínku také to, že toto způsob učení není užitečný, pokud není prováděn důsledně s určitou disciplínou a dobrými věcmi zvyky. A bylo by nám málo platné, kdybychom například začali číst knihu o tématu, které nás zajímá, pokud ne při čtení jsme stálí a když chceme pokračovat ve čtení, zapomněli jsme již vše, co jsme četli dříve).

Stručně bychom mohli říci, že neformální vzdělávání, pokud je doplňováno spořádaným způsobem, aniž by jeden typ vzdělávání zasahoval do druhého, s formálním vzděláváním a dokonce i s neformálním vzděláváním to může být velmi užitečné vzdělávání, které nám poskytne řadu znalostí skvělá užitečnost, dokonce otevírá širokou škálu možností díky větším znalostem o oblastech znalostí, které jsou pro nás relevantní zajímavé a ke kterému bychom ve vzdělávacím centru neměli přístup kterého se účastníme.