Education, study and knowledge

5 hlavních CHARAKTERISTIKY školy IONICA

Jónská škola: charakteristika

V této lekci od UČITELE se dozvíte, co hlavní charakteristiky jónské školy, který vznikl v Malé Asii v 7. století před naším letopočtem v důsledku určitých geografických, kulturních, ekonomických a politických faktorů, které podporovaly vznik filozofie přímo v tomto regionu. Byla to doba velkých změn a kulturní výměny způsobily otevřenou mysl, propagaci svobodné a racionální myšlení, před mytologickým myšlením.

Pozorování přírodních jevů, údiv před nimi propagovali potřebu najít pro ně racionální vysvětlení. The krok od mýtu k logům, to znamená, že začnou hledat první princip (nebo arche) počítač všeho, co existuje, z důvodu nezbytnosti faktů.

Pokud se chcete dozvědět více o charakteristiky Jónská škola, pokračujte v čtení tohoto článku, který vám nabízí UČITELE.

Mohlo by se vám také líbit: Co jsou helénistické školy

Index

  1. Co je to jónská škola?
  2. Charakteristika jónské školy
  3. Thales z Milétu, hlavní představitel jónské školy
  4. Anaximander, druhý zástupce jónské školy
  5. Anaximenes, další významný představitel jónské školy
instagram story viewer

Co je to jónská škola?

Během tohoto období byly vytvořeny nové kolonie, protože invaze způsobily let na ostrovy.Samos, Efez a Miletus„Byli prvními městy, která byla napadena, a právě v nich dochází k zrodu filozofie. The obchodní výměna Způsobilo to, že si tato města uvědomila různé kultury, což upřednostňovalo svobodné myšlení.

The Škola iontový narozen v Milétu, Malá Asie, která je jejími hlavními zástupci Thales, Anaximander a Anaximenes. Tito filozofové, zvaní „před socratikyProtože předcházejí Sokrata, začínají si uvědomovat, že svět, osud lidstva, nemůže být v rukou Bohové, který představoval lidskou podobu a stejně lidské neřesti.

The krok od mýtu k logům, to znamená, že začnou hledat první princip (nebo arche) počítač všeho, co existuje, z důvodu nezbytnosti faktů.

Charakteristika jónské školy.

Dále vám ukážeme hlavní charakteristiky jónské školy nebo škola Milétu. Pojďme tam!

  1. The metafyzika axiomů jako výchozí bod a aplikovali je jak na přírodu, tak na společnost a na morálku.
  2. Myslí si, že všechny věci mají původní princip (arche)a tento princip může být pouze jeden (monismus), myšlenka zděděná od starověkých Řeků.
  3. The krok od mýtu k logůmtím, že ztratili důvěryhodnost v bohy jako tvůrci a vládci světa a jeho tvorů.
  4. Hledat první princip od kterého se odvíjejí všechny ostatní věci.
  5. Přísný racionalismus proti předchozí mytologické myšlence, která nechala svět v rukou náhody.

Chcete-li se dozvědět více o hlavních charakteristikách jónské školy, je nutné pochopit filozofii jejích hlavních představitelů, Tales, Anaximander Y Anaximeny. V následujících částech vám to vysvětlíme.

Thales z Milétu, hlavní představitel jónské školy.

Je ohleduplný první filozof historii a jako první projevil zájem o studium vesmíru. Málo je známo o něm a jeho díle, z nichž jen několik fragmentů shromáždilo pozdější filozofové nebo kniha Diogenes Laertius, “Život, věty a názory nejslavnějších filozofů”.

Thales z Milétu byl jedním z sedm mudrců starověku a byl učitelem Pythagoras. Legenda říká, že někteří rybáři z ostrova Cos našli Helenin stativ z Tróje, odmítl to, zbavit se zboží, které prodali předem. Tak začala válka mezi Cos a Miletusem, soutěž, která se zdála bez konce kvůli nadměrné touze vlastnit vytoužený předmět.

Jelikož nevěděli, co mají udělat, aby boj o stativ jednou provždy ukončili, rozhodli se dát záležitost do rukou Horph of Delphi, a přivedli ho k sobě. Řekl jim, že by to měli dát nejmoudřejší osobě v Řecku a oni to dali Takový, který to pokorně odmítl přijmout. Nakonec, poté, co byl odmítnut dvěma dalšími, bylo rozhodnuto nabídnout to Apollo.

Myslel si, že prvním principem všeho, co je arche, byla voda, a proto řekl, že „všechno je plné bohů”.

Anaximander, druhý zástupce jónské školy.

Žákovi Thalesovi, Anaximander, je přičítáno autorství a Mapa, ale také se říká, že měřil slunovraty a rovnodennosti a dokonce vynalezl artefakty, které měří jak velikost, tak vzdálenost hvězdy.

Tento myslitel to tvrdil Země es kolo, na rozdíl od Anaximenes, kteří si mysleli, že Země je plochá jako list a že je to v Střed vesmíru.

Filozof Milétu potvrdil, že původ všech věcí je Ápeiron, to neurčitý, neurčitý, protože určený má začátek a konec a arche je věčný a neporušitelný.

Neurčitý čas je neopomenutelný a neporušitelný, protože to, co začíná, nutně má svůj konec; a každá korupce má svůj termín”.

Stejně jako u jeho učitele se dodnes zachovaly jen malé fragmenty tohoto myslitele.

Jónská škola: charakteristika - Anaximander, druhý zástupce jónské školy

Obrázek: SocialHizo

Anaximenes, další významný představitel jónské školy.

Potvrzeno Anaximeny že vše tam je nekonečný, ale jak jsme řekli, pro něj arche nebo první původní princip, na kterém závisí vše, na čem závisí, není to neurčité, ale něco určeno: vzduch. Z tohoto prvku a prostřednictvím dvou inverzních procesů, kondenzace a zředění, které způsobily chlad a teplo, vznikl by celý vesmír.

V důsledku kondenzace Ze vzduchu se stávají mraky, ty se stávají vodou, pak přistávají a nakonec se vytvoří kameny a minerály. Opačným procesem, tím vzácnost, kameny by se proměnily v zemi, tyto ve vodě, které by vytvořily mraky, ty by vedly ke vzduchu a to k ohni.

Ačkoli se nezachovaly žádné zbytky jeho díla, zdá se být jasné, že on, stejně jako ostatní členové Jónská škola, psali o Příroda, i když z různých přístupů.

Jónská škola: charakteristika - Anaximenes, další významný představitel jónské školy

Pokud si chcete přečíst více podobných článků Jónská škola: charakteristika, doporučujeme vám zadat naši kategorii Filozofie.

Bibliografie

Od Thalese po Demokrita. Předsokratovské fragmenty. Ed. Alliance. 2016

Předchozí lekceŠkola milétu: hlavní myšlenky a ...Další lekceMyšlenka na Anaximenes z Milétu
Objevte ROZDÍLY mezi heliocentrizmem a geocentrizmem

Objevte ROZDÍLY mezi heliocentrizmem a geocentrizmem

Obrázek: MicrosiervosV této lekci od UČITELE vysvětlíme rozdíly mezi heliocentrismem a geocentris...

Přečtěte si více

Koncept látky v Descartes

Koncept látky v Descartes

Obrázek: SlideplayerUdělejme čistý list. Předpokládejme, že naše mysl je prázdná, bez nápadů a př...

Přečtěte si více

Hlavní myšlenky Johna Locka - KRÁTKÉ A SNADNÉ shrnutí!

Hlavní myšlenky Johna Locka - KRÁTKÉ A SNADNÉ shrnutí!

Obrázek: YoutubeV této lekci od UČITELE uděláme a krátké shrnutí hlavních myšlenek Johna Locka, j...

Přečtěte si více

instagram viewer