Druhy výkladových textů

Při provádění analýzy můžeme najít různé typy textů. Jedním z nejpoužívanějších z nich je výstavní charakter. V této lekci UČITELE je budeme definovat a ukázat různé typy výkladových textů a abyste si mohli lépe zafixovat své znalosti, zavedeme některé příklady to vám pomůže vědět, jak je rychle identifikovat.

V rámci různé typy textů které existují, jsou výstavy jednou z nejběžnějších. The výkladové textyslouží k rozdávání objektivní vize na určité téma nebo problém. To znamená, že se snaží informovat a zveřejňovat určité velmi konkrétní údaje, fakta a pojmy. Jejich hlavní charakteristikou je, že k nim je vždy přistupováno objektivně. Jinými slovy, jeho autor se na této záležitosti nepodílí a nenabízí své osobní vidění toho, co vypráví.

Protože se snaží předat informace, může být tento typ textu také vysvětlující, protože ve své horlivosti poskytovat informace s jasným obsahem Rovněž provádějí vysvětlení a údaje, aby co nejvíce upřesnily přenášenou zprávu. Expoziční texty se zaměřují na konkrétní téma obsažené v jiných, které jsou obecnější a zajímají širokou veřejnost.

Vlastnosti výkladového textu

Dalo by se tedy říci, že výkladové texty mají řadu charakteristik, díky nimž je lze snadno identifikovat. Jedná se o následující:

• Objektivní psaní textu.
• Napsáno třetí osobou.
• Používání přesného a jasného jazyka
• Použití konektory, výčty a srovnání za účelem strukturování textu a usnadnění porozumění.

Struktura výkladového textu

Podobně má výkladový text a betonová konstrukce které vám ukážeme níže:

• Úvod: pojednává o tématu, kterému se bude věnovat, o údajích, které ho nejvíce zajímají, a o tom, jak bude v textu pojednáno.
• Rozvíjející se: informace jsou prezentovány řádně a srozumitelně, aby čtenáři subjektu porozuměli.
• Závěr: nejdůležitější aspekty pojednávané v textu jsou zobrazeny jako souhrn pro příjemce informací.

Vysvětlující texty slouží k jasnému a objektivnímu předávání informací a heterogenní veřejnost, ale v závislosti na tom, jak se k tomuto obsahu přistupuje, můžeme rozlišit dvě podkategorie. Ty se řídí kritériem výlučně spojeným se složitostí záležitosti, která má být řešena, a nezbytnou úrovní porozumění ze strany jejího příjemce. V tomto případě najdeme tyto dva typy výkladových textů:

• Informační výkladové texty
• Vysvětlující texty specializované povahy

Dále budeme definovat každou z nich a nabídneme vám několik příkladů, abyste se mohli naučit rozdíly, které mezi nimi existují a jak je identifikovat.

Informační výkladové texty

Informativní výkladové texty jsou ty, které mají nabídnout objektivní informace pro široké a heterogenní publikum. Vzhledem k kritériu složitosti se bude jednat o nejjednodušší texty, tedy o ty, které nevyžadují předchozí znalosti porozumění čtenáři. Příjemce textu nemusí vědět nic o informacích, které jsou v něm nabízeny.

Tyto informativní výkladové texty najdeme v: školních učebnicích, novinách, encyklopediích atd. Abychom jim lépe porozuměli, uvidíme příklad informativního výkladového textu. V tomto případě se jedná o náskok novinky zveřejněné novinami Země 28. února 2020, ve kterém hovoří o případech koronaviru ve Španělsku:

"Ve Španělsku již bylo registrováno 33 případů koronaviru." Dva z nich byli propuštěni, takže v současné době je nakaženo 31 lidí. Navzdory skutečnosti, že se počet infekcí za prakticky 24 hodin zdvojnásobil, importují se podle něj všechny nové vysvětlil v pátek ráno Fernando Simón, ředitel koordinačního centra pro výstrahy a mimořádné události Sanitární. To znamená, že scénář je i nadále jedním z „omezení“, aniž by vyžadoval drastickější opatření než ta, která se dosud uplatňují: detekce a kontrola případů. “

Vysvětlující texty specializované povahy

Na rozdíl od informativních výkladových textů, které jsme viděli v předchozí části, texty specializované povahy ano vyžadovat počáteční přípravu příjemcem stejné. Jinými slovy, tyto typy textů jsou určeny těm lidem, kteří již mají znalosti o určitém tématu a mají klíče k jeho porozumění.

Tento typ výkladových textů jsou složitější a jsou zaměřeny na konkrétní diváky, kteří znají slovní zásobu a metodiky používané k léčbě exponovaného subjektu. Tento typ odborných textů můžeme najít v: monografiích, disertačních pracích, vědeckých článcích, disertačních pracích... atd.

Podívejme se na příklad, abyste je mohli identifikovat. Toto je vědecký text o neuroetice publikovaný ve vědeckém časopise BIOETHICS UPdate s názvem Neuroetika v Mexiku: lékařské, právní a sociokulturní reflexe, napsali Karen Herrera-Ferrá, Garbiñe Saruwatari Zavala, Humberto Nicolini Sánchez a Héctor Pinedo Rivas:

„Současná neurověda a neurotechnologie umožnily lepší pochopení údajných substráty a mechanismy zapojené do emocí, chování, myšlenek a rozhodování morálka. Používání těchto nástrojů vyvolává obavy z možného zneužití nebo dokonce nadužívání manipulace s mozkem. Neuroetika je obor věnovaný studiu těchto problémů. Neuroetika v Mexiku je v rodícím se stádiu, proto je třeba opatrnosti v otázkách, které nejsou uvedeny v mezinárodní literatuře, jako je lékařské faktory (například pre-hispánská medicína), právní (například nejednoznačné rámce v neurovědě a neurotechnologii) a sociokulturní (například například etnografie, směs západní a předhispánské filosofie), proto je nutné zamyslet se, abychom se zaměřili na: a) dobro pacient v mexickém kulturním kontextu ab) podporovat globální neuroetiku s ohledem na neurokognitivní kulturní rozmanitost v rámci etnografický respekt. “

Nyní znáte typy výkladových textů, které existují, a můžete je identifikovat v textu.

Obrázek: Prezentace

Mendoza, N. (2007). Druhy textů ve španělštině: formy, technika a produkce.