Heisenbergův princip neurčitosti: co to je?

Představme si, že kolem nás neustále létá moucha a dělá soustředné kruhy takovou rychlostí, že ji pouhým okem nejsme schopni sledovat. Jelikož nás jeho bzukot ruší, chceme znát jeho přesnou polohu..

K tomu budeme muset vyvinout nějakou metodu, která nám to umožní vidět. Může nás napadnout například obklopit oblast látky, která může být ovlivněna jejím průchodem, abychom mohli lokalizovat její polohu. Ale tato metoda zpomalí vaši rychlost. Ve skutečnosti, čím více se snažíme zjistit, kde to je, tím více jej budeme muset zpomalit (protože se stále pohybuje). Totéž se děje, když měříme teplotu: samotný přístroj má určitou teplotu, která může způsobit změnu původní teploty toho, co chceme měřit.

Tyto hypotetické situace lze použít jako analogii toho, co se stane, když chceme pozorovat pohyb subatomární částice, jako je elektron. A také to funguje vysvětlit Heisenbergův princip neurčitosti. V tomto článku stručně vysvětlím, v čem tento pojem spočívá.

• Možná vás zajímá: "Kurt Lewin a teorie pole: zrod sociální psychologie"

Werner Heisenberg: stručný přehled jeho života

Werner Heisenberg, německý vědec narozený ve Würzburgu v roce 1901 je známý především svou účastí na vývoji mechaniky kvantová věda a za to, že objevil princip neurčitosti (a také za to, že dal přezdívku protagonista perníkový táta). Ačkoli zpočátku trénoval v matematice, Heisenberg nakonec získal doktorát z fyziky, což je oblast, kde by aplikoval prvky matematiky, jako je teorie matic.

Z tohoto faktu by nakonec vznikla mechanika matic či matice, což by bylo zásadní při stanovení principu neurčitosti. Tento vědec by výrazně přispěl k rozvoji kvantové mechaniky, rozvíjející maticovou kvantovou mechaniku za což by nakonec v roce 1932 dostal Nobelovu cenu za fyziku.

Heisenberg by měl na starosti i v době nacismu stavby jaderných reaktorů, i když jeho úsilí v této oblasti bylo neúspěšné. Po válce prohlásil spolu s dalšími vědci, že nedostatek výsledků byl předem promyšlený, aby se zabránilo použití atomových bomb. Po válce byl zavřen spolu s dalšími různými německými vědci, ale nakonec byl propuštěn. Zemřel v roce 1976.

Heisenbergův princip neurčitosti

Heisenbergův princip neurčitosti nebo neurčitosti zakládá nemožnost na subatomární úrovni znát zároveň polohu a okamžik nebo množství pohybu (rychlost) částice.

Tento princip vychází ze skutečnosti, že Heisenberg pozoroval, že pokud chceme lokalizovat elektron v prostoru je nutné od ní odrážet fotony. To však způsobí změnu jeho momentu, takže to, co nám umožňuje lokalizovat elektron, ztěžuje přesné pozorování jeho lineární hybnosti.

Pozorovatel mění prostředí

Tato nemožnost je způsobena samotným procesem, který nám to umožňuje měřit, protože při měření polohy stejnou metodou mění rychlost, kterou se částice pohybuje.

Ve skutečnosti je zjištěno, že čím větší jistota polohy částice, tím menší znalost její hybnosti nebo hybnosti a naopak. Nejde o to, že samotný měřicí přístroj mění pohyb nebo že je nepřesný, prostě skutečnost, že ho měří, způsobuje změnu.

Závěrem, tento princip znamená, že nemůžeme přesně znát všechna data týkající se chování částice, protože přesná znalost aspektu předpokládá, že nemůžeme znát se stejnou úrovní přesnosti jiný.

Spojení principu neurčitosti s psychologií

Může se zdát, že koncept kvantové fyziky nemá mnoho společného s vědní disciplínou, která studuje mysl a mentální procesy. Nicméně obecný koncept za Heisenbergovým principem neurčitosti Je použitelný v psychologii a dokonce i ve společenských vědách.

Heisenbergův princip to předpokládá hmota je dynamická a není zcela předvídatelná, ale spíše to, že je v nepřetržitém pohybu a není možné měřit určitý aspekt, aniž bychom vzali v úvahu, že skutečnost jeho měření změní ostatní. To znamená, že musíme vzít v úvahu jak to, co pozorujeme, tak to, co ne.

Když to spojíme se studiem mysli, mentálních procesů nebo i sociálních vztahů, znamená to, že akt měření nějakého jevu resp mentální proces znamená zaměřit se na to, ignorovat ostatní a také předpokládat, že samotný akt měření může způsobit změnu v tom, co je měříme. psychická reaktancenapříklad, označuje tento efekt.

Ovlivňování předmětu studia

Pokud se například pokusíme posoudit rozsah pozornosti člověka, toto může být nervózní a rozptýlit se při pomyšlení, že ji hodnotímenebo to může být tlak, který vás nutí soustředit se více, než by bylo normální ve vašem každodenním životě. Soustředění a ponoření se pouze do jednoho konkrétního aspektu může způsobit, že zapomeneme na ostatní, jako je v tomto případě motivace podstoupit test.

Stejně tak není relevantní pouze na úrovni výzkumu, ale může být spojen se samotným procesem vnímání. Zaměříme-li svou pozornost například na jeden hlas, ostatní budou tlumené.

Totéž se stane, pokud na něco zíráme: zbytek ztrácí ostrost. Dokonce lze pozorovat na kognitivní úrovni; pokud přemýšlíme o aspektu reality a ponoříme se do něj, ostatní aspekty zmíněné reality necháme stranou kterých se účastníme.

Vyskytuje se i v sociálních vztazích: například pokud si myslíme, že se o to někdo snaží manipulovat s námi, přestaneme věnovat tolik pozornosti tomu, co nám říká, a totéž se může stát zvrátit. Nejde o to, že bychom nemohli ignorovat zbytek, ale o to, že čím více se na něco soustředíme a čím přesněji jsme v něčem řečeném, tím méně jsme schopni zároveň detekovat něco jiného.

• Možná vás zajímá: "Dějiny psychologie: autoři a hlavní teorie"

Bibliografické odkazy:

• Štěpán, S. a Navarro, R. (2010). Obecná chemie: svazek I. Madrid: Editorial UNED.

• Galindo, A.; Pascual, P. (1978). Kvantová mechanika. Madrid: Alhambra.