Rýmové hodiny v básni
Rým je charakteristika, se kterou se často spojuje básnické skladby lyrické povahy, protože jeho zkrášlovací a důrazný účinek vyniká nad mnoha dalšími literárními prostředky, které existují. Básníci používají rým k vyjádření větší krásy a citlivosti prostřednictvím svých skladeb, proto je tak důležité vědět, co třídy rýmu v básni. V této lekci od UČITELE vysvětlíme třídy rýmů v básni a uvidíme několik příkladů, abychom tomu lépe porozuměli.
Index
- Co je rým
- Assonanční rým básně
- Souhláskový rým básně
- Zdarma rým v básni
Co je rým.
The Slovník Královské španělské akademie (DRAE) definuje rým jako „identitu samohláskových a souhláskových zvuků nebo pouze samohlásek z poslední zdůrazněné samohlásky ve dvou nebo více verších“. Můžeme tedy pochopit, že rým se skládá z opakování posloupnosti fonémů které začínají od zdůrazněné slabiky na konci jednoho nebo více veršů.
Pro označení rýmu básně je důležité podívejte se na poslední zdůrazněnou samohlásku
, protože ne ve všech básních se všechna slovesa rýmují. Například existují lyrické skladby, jako jsou románky, ve kterých se rýmují pouze sudé verše, přičemž liché bez rýmu se nazývají jednoduché verše.V této další lekci od UČITELE objevíme struktura básně abyste lépe věděli, jak jsou tyto lyrické fragmenty složeny.
Assonanční rým básně.
Dále vám ukážeme, co jsou třídy rýmu které mohou existovat v básnické skladbě. Jedním z nich je rým asonance (nebo částečný nebo nedokonalý rým), který se odehrává v poslední slabika, rýmovat pouze samohlásky, které tvoří slova, protože konstanty se navzájem liší a neshodují se.
Podívejme se na to prostřednictvím těchto veršů Gustava Adolfa Bécquera:
Kde je osamělý kámen
bez JAKÉKOLI nápisu,
kde zapomnění přebývá
tam bude můj HROB.
Obrázek: jazyk v caudete
Souhláskový rým básně.
Souhláskový rým (nebo dokonalý rým) versus rým asonanční, najdeme souhláskový rým, podle kterého všichni písmena, která tvoří poslední slabiku (včetně samohlásek a souhlásek) jsou si navzájem rovnocenné a umožňují existenci rýmu.
Příklad souhláskového rýmu můžeme sledovat v následujícím verši Miguela Hernándeze:
Každých pět ledna
každý leden, který dal
moje kozí boty
do studeného okna.
Zdarma rým v básni.
Další z třídy rýmu v básni Jsou známí jako „volné rýmy“ nebo se jim také říká „volný verš“. Odkazují na to verš, kterému chybí rým a že nemá pevný měřič. Je znám pod jménem jeden verš.
Příkladem je následující výňatek z Vicente Huidobro:
Na sněhu je slyšet noční skluz
píseň padla na stromy
A za mlhou znají hlasy
Jediným pohledem jsem si zapálil doutník
Pokaždé, když otevřu rty
Zalil jsem prázdnotu mraky
V přístavu
Stěžně jsou plné hnízd
Jako obecné pravidlo různé typy rýmu, jako je souhláska a souhláska, se obvykle nekombinují. José de Espronceda však ve své práci používá obojí Salamanca student, který přinášíme jako příklad k pozorování dvou typů rýmů společně, protože sudé verše mají rým asonance a liché souhlásky:
Uvidíme ho, Don Félix je, meč v RUCE,
zbytek klidný, pevné srdce;
také od Celiny, pomstychtivého bratra
nemilosrdně u nohou padl.
Pokud si chcete přečíst více podobných článků Rýmové hodiny v básni, doporučujeme zadat naši kategorii Literární pojmy.
