Struktura narativního TEXTU

The narativní text Jedná se o typ textu, který se vyznačuje tím, že vypráví řadu faktů nebo událostí, které mohou být skutečné nebo fiktivní. Tyto události jsou prováděny postavami a vyskytují se na konkrétním místě a čase. Ze všech postav, které se objevují v příběhu, nejdůležitější je vypravěč, kdo má na starosti informování čtenáře o všem, co se v příběhu děje. Mezi nejznámější příklady narativních textů patří povídky, romány, kroniky nebo životopisy.

Obecně platí, že narativní texty sledují strukturu ustálenou ve třech částech: přístupová, střední a koncová. V tomto článku UČITELE vysvětlíme struktura narativního textu, věnujte pozornost každé z jeho částí.

Index

1. Druhy struktury v narativním textu
2. Přístup v narativním textu
3. Uzel v narativním textu
4. Výsledek
5. Co je to narativní text a důležité charakteristiky
6. Důležité prvky v příběhu
7. Jak vytvořit narativní text: 5 tipů
8. Příklady narativních textů

Abychom věděli, jaká je struktura narativního textu, je důležité mít na paměti, že obecně vždy bylo stanoveno, že existují

Vnější struktura vyprávění

Je to struktura, ve které je text organizován. Existují různé způsoby, jak to udělat, například:

• Kapitoly
• Odstavce
• Akty nebo scény (v případě drama především)
• Sekvence
• Atd

Vnitřní struktura narativního textu

Jedná se o způsob, jakým je obsah strukturován v textu, tj. Jak organizujeme informace, které mají být vyprávěny. Tuto strukturu tvoří 3 díly o kterém se budeme podrobněji bavit níže:

• Úvod nebo přístup. Je to, když je představen děj, postavy, historický kontext atd.
• Uzel nebo vývoj. Je to okamžik vyprávění, ve kterém začíná nastat konflikt nebo konflikty díla.
• Výsledek nebo konec. Konflikty jsou vyřešeny a je vrácena „normalita“, která může být stejná jako na začátku nebo odlišná.

V narativní textje to nutné umístit čtenáře do konkrétního kontextu aby mohl porozumět a sledovat každou z událostí, ke kterým dochází v celém narativním textu. Z tohoto důvodu struktura narativního textu začíná úvodem nebo tvrzením jeho argumentu.

Tento úvod slouží k představit čtenáři hlavní postavu nebo postavy, jakož i počáteční situace, která následně spustí konflikt, který má být vyřešen. Podobně přístup umístí příběh do konkrétního období a času, takže Čtenář může získat představu o tom, jaký je kontext, který vede postavy k určitému jednání nebo jiný. Jako příklad lze uvést začátek jednoho z nejuniverzálnějších děl španělské literatury:

Na místě v La Mancha, jehož jméno si nechci pamatovat, žil nedávno v loděnici šlechtický kopí, starý štít, hubený nag a běžící chrt.

Takže na začátku roku Quijote sledujeme, jak vypravěč umisťuje akci na konkrétní místo ("Na místě v La Mancha ") najednou (" není to tak dávno ") a představuje protagonistu příběhu (" šlechtic loděnice, kopí, starý štít, hubený rocín a běžec chrt ").

Obrázek: SlideShare

Ve struktuře narativního textu uzel je centrální část a obvykle nejdelší. V něm se odehrávají nejdůležitější události, které se postavám stávají. Obecně se jedná o určitý druh konfliktu, který musí vyřešit, aby dosáhli konečného cíle.

Obvykle jsou to protagonisté nebo protagonisté, kteří nakonec problém vyřeší. Tento konflikt se používá ke zvýšení obecné téma práce, jakmile budou všechny základní prvky představeny v počátečním přístupu.

Rozuzlení je závěrečnou částí jakéhokoli narativního textu. V něm jsou odhaleny otázky vznesené v uzlu. Obdobně je čtenáři představeno řešení ústředního střetu vyprávění a je ukázán osud obou hlavních postav a ostatních postav.

V závislosti na typologii díla může mít narativní text šťastný konec, ve kterém je konflikt vyřešen uspokojivý způsob pro postavy, nebo to může být tragické, například se smrtí hlavního hrdiny.

Výsledkem tedy může být uzavřený konec, kdy je akce definitivně uzavřena a příběh nemůže pokračovat, nebo může nastat opak, tj. konec je otevřený, takže některé konflikty zůstávají nevyřešeny, aby bylo možné pokračovat v vyprávění v pozdějších dílech, nebo aby sám čtenář byl tím, kdo tlumočník.

Obrázek: SlideShare

Nyní, když znáte strukturu narativního textu, je důležité si pamatovat, jakému typu textu čelíme. A narativní text je ten, který vypráví příběh skrz postavu a vypravěč to nám vysvětluje fakta.

Má to postavy konkrétní, které prožívá děj a ve všech vyprávěních musí být alespoň akce, konflikt, který zahrnuje postavy. Děj může být skutečné nebo fiktivní nebo hybridní obojí (například legendy) a text lze prezentovat oba v próze jako ve veršiProto si nikdy nezaměňujme příběh s prózou, protože existují narativní texty psané ve verších.

Narativní text nemusí to být vždy literární, to znamená, že v naší každodenní době můžeme žánrem vyprávění vysvětlit něco, co se nám stalo. Všechny příběhy, které vyprávíme, mají narativní strukturu, kterou jsme vysvětlili: příběh začíná přístupem, je vyprávěn uzel a je vysvětlen konec. Proto příběh existuje uvnitř i vně literatury.

Charakteristika narativního textu

Uděláme krátké shrnutí charakteristik narativního textu, abyste lépe porozuměli klíčovým prvkům tohoto typu textu:

• Cílem je vyprávět, vyprávět příběh.
• Má vypravěč postava které mohou být vševědoucí v první nebo druhé osobě.
• Agenti, kteří žijí v příběhu, jsou postavy.
• Vyprávění je situováno do konkrétního prostoru / času.
• Je nezbytné, aby existovala akce, jinak by nás nečelil narativní text, ale spíše jiný typ textové typologie (popisný, hádavý, atd).

V každém příběhu najdeme řadu prvků, které tvoří text:

• Vypravěč: je to hlas, kterým autor píše čtenáři, co se v příběhu děje. Vypravěč má na starosti představení a popis ostatních postav a jejich uvedení do konkrétního časoprostorového kontextu. Je jednou z nejdůležitějších a nejreprezentativnějších postav narativního textu.
• Čas: události, které se vyvinou v celém narativním textu, jsou lokalizovány v omezeném čase; tj. čas, ve kterém k akci dojde. Může to být lineární, to znamená následovat chronologické pořadí, nebo naopak, může to být narativní text, ve kterém jsou rozptýleny fragmenty, které odpovídají různým dobám.
• Prostor: Je to místo nebo různá nastavení, ve kterých se odehrává hlavní akce příběhu. Text příběhu může mít jeden prostor nebo mnoho a velmi různorodý, v závislosti na typu vyprávěné akce a událostech, ke kterým postavy dochází.

Obrázek: Suro stupeň 10. skupina 1

I když existují různé typy narativních textůPravdou je, že všechny splňují řadu charakteristik, které lze shrnout globálně. Dále objevíme klíče, abyste věděli, jak jednoduchým způsobem vytvořit narativní text.

1. Rozhodnout struktura které budete provádět pro svůj narativní text, interní i externí
2. Přemýšlejte o spiknutí nebo při událostech, které se budou konat v celém textu
3. Musí být přítomna postava vypravěče, proto se rozhodněte, jaký bude tento narativní hlas a jaký typ vyprávění bude provádět
4. Přemýšlejte o narativní linie, to znamená, že pokud bude čas lineární, jestli bude skákat v čase, jestli budou záblesky, atd.
5. Určete, co je vaše postavy, jak hlavní, tak sekundární: podrobně popisuje vlastnosti, nejznámější prvky atd.
6. Přemýšlejte o prezentace, prostřední a rozuzlení zápletky tak, aby byla prováděna logicky, soudržně a v dobrém rytmu

Na závěr této lekce o struktuře narativního textu vám necháme několik příkladů těchto textů, které vám pomohou lépe porozumět jejich nejdůležitějším prvkům a charakteristikám. Příklady narativních textů jsou následující:

• Román nebo povídka. Jsou součástí literatury a jsou to fiktivní příběhy (i když mohou obsahovat skutečné prvky), ve kterých nám je vysvětlen příběh s hlavními postavami.
• Mýty. Mýty jsou také příběhy, které se ve starověkých kulturách a civilizacích používaly k vysvětlení původu světa, lidské bytosti, k obraně morálního chování atd.
• Legendy. Jedná se o směs reality a fikce založené na hrdinovi nebo populární postavě s cílem zdůraznit prvky komunity nebo národa.
• Bajky. Jsou podobné příběhům s tím rozdílem, že mají didaktickou intencionalitu a že jsou prováděny personifikovanými zvířaty.
• Atd.

Pokud si chcete přečíst více podobných článků Struktura narativního textu, doporučujeme vám zadat naši kategorii Psaní.

• Teberosky, A. (1989). Psaní narativních textů. Dětství a učení, 12 (46), 17-35.
• Pimentel, L. NA. (2001). Prostor v beletrii, prostorové fikce: reprezentace prostoru v narativních textech. XXI století.
• Hocevar, S. (2007). Naučte se psát narativní texty. Návrh didaktické sekvence. Čtení a život: Latinskoamerický časopis pro čtení, 28 (4), 50.