Primární a sekundární socializace: její původci a účinky

Pokud existuje něco, co charakterizuje lidskou rasu, je to to, že jsme sociální zvířata a náš osobní rozvoj je vysoce podmíněn stupněm socializace, kterého dosáhneme. To nemusí znamenat dosažení velkého počtu vztahů, ale spíše dovednosti, které k jejich dosažení rozvíjíme.

Proces, jehož cílem je integrace do společnosti a úspěšná interakce s ostatními, se označuje jako socializace. Tento proces lze rozdělit do dvou fází podle životní etapy člověka: primární socializace a sekundární socializace.

• Mohlo by vás zajímat: "Urie Bronfenbrennerova ekologická teorie"

Co je to socializace?

Socializační proces označuje kontakt mezi lidmi díky nimž se učíme, přijímáme a integrujeme řadu pravidel chování a přizpůsobujeme se jim. Tento proces má za cíl vštípit člověku sociokulturní prvky jejich prostředí, tyto prvky jsou utvářeny osobními zkušenostmi a sociálními agenty a integrovány do osobnosti individuální.

Prostřednictvím socializace člověk rozvíjí a zdokonaluje dovednosti potřebné pro správné fungování integrace a příspěvek do společenského života, vytváření vzorců chování a organizovaného chování v souladu s společenství.

Ale celý tento proces socializace bez sociálních agentů by to nebylo možné. Sociální agenti jsou všichni lidé nebo instituce, se kterými je daná osoba v kontaktu. Bez nich neexistuje žádný typ socializace.

Rodina, škola, přátelé a rovní, stejně jako instituce a vlivní lidé patří do kategorie sociálních agentů; nejdůležitější je rodina, protože se jedná o první sociální kontakt osoby a školy, protože je to hlavní přenášeč znalostí.

Ale tato socializace nenastává v jediném okamžiku života, ale trvá roky. Proto, podle toho, v jaké fázi se člověk nachází můžeme hovořit o primární nebo sekundární socializaci.

• Související článek: „Pedagogická psychologie: definice, pojmy a teorie"

Primární socializace a její agenti

Tato první fáze socializace probíhá v rodinném kontextu člověka. Pak se to stane ve vzdělávacích institucích ve kterém jedinec začíná vytvářet další vztahy s přáteli a rovnými, mimo rodinné jádro.

Neexistuje žádná konkrétní událost nebo signál, který by sloužil jako konečný bod této fáze, protože se to může měnit v závislosti na osobě, sociálním kontextu a kultuře, ve které se odehrává. Sociální agenti typičtí pro tuto fázi a způsobující první vztahy s osobou jsou: rodina, škola a média.

1. Rodina

Rodina, zejména nejintimnější a nejbližší rodinné jádro, je odpovědný za péči jak o fyzické potřeby jednotlivce, tak o psychologické potřeby. Podobně dynamika rodiny určí vývoj člověka jak na úrovni osobnosti, tak na úrovni kognitivní a chování.

Vztahy s rodiči a sourozenci poskytují dítěti základní informace o tom, jak komunikovat s ostatními lidmi, čímž se generují základní vzorce chování což jim v budoucnu umožní lépe se přizpůsobit společnosti.

2. Škola

Na druhou stranu, jakmile dítě zahájí akademickou fázi, škola se stane dalším primárním sociálním agentem. Škola poskytuje příležitost každý den se stýkat s přáteli a rovnými, aby si dítě uvědomilo, že mohou existovat rozdíly ve způsobu postupu, aktuálním a myšlení druhých.

Kromě toho vztah mezi fakultou a studenty poskytuje znalosti o tom, že také existují institucionální hierarchie a jak s nimi komunikovat.

3. Média

A konečně socializační agent, který je stále důležitější, jsou média. Kromě tradičních médií, jako je televize, tisk nebo rádio; pokrok na internetu a sociálních sítích má významný účinek jak socializovat lidi.

Nelze ignorovat změnu, která nastala ve způsobu socializace ovlivněného sociálními sítěmi. Které dokázaly změnit dynamiku a vzorce chování lidí ve vztahu k interakci s ostatními.

• Související článek: „9 etap lidského života"

Sekundární socializace

K této druhé fázi dochází během pozdního dospívání, po kterém osoba začíná v dospělosti a realizuje vše, co se naučila doma a ve vzdělávacím kontextu. V této pozdější socializaci je osoba (která již má předchozí sociální dovednosti) začleněna do jiné sektory společnosti, které vám v zásadě umožňují naučit se nové zdroje v jiných oblastech neznámý.

Prostřednictvím tohoto procesu osoba asimiluje, že existují i ​​jiné kontexty a skutečnosti, které se liší od toho, co je známo během primární socializace. V tomto případě, univerzita, odborové organizace a politické instituce a vláda uplatňuje silnou moc v socializaci.

Navíc, na rozdíl od primární socializace, má osoba v sekundárním stadiu široký prostor pro jednání, ve kterém se může svobodně rozhodnout, jak bude jednat.

Existuje terciární socializace?

Ve skutečnosti existuje terciární socializace s tím rozdílem, že místo jedné etapy je to jiná úroveň socializace v které ti lidé, kteří zažili odchylku od toho, co je považováno za sociální normu, mají příležitost znovu se integrovat do společnost.

Tyto případy se vyskytují u lidí s kriminálním, kriminálním nebo trestným chováním; které procesem resocializace znovu přizpůsobují jejich chování. V druhém případě jsou socializační agenti spojeni s úřady a dokonce s vězením.