Nutí děti líbat a obejmout: špatný nápad

Je velmi běžné, že jedním z kroků akulturace nejmenšího z domu (tedy výroby internalizovat kulturu, ve které žijí, a jednat s lidmi kolem sebe) projít a rituál: dát polibky přátelům a příbuzným jeho rodičů.

Při příležitostných setkáních na ulici nebo během vánočních svátků se tak často stává, že se tak stane mnoho rodičů nutí své malé děti pozdravit, políbit nebo obejmout lidi že je ostatní považují za neznámé nebo zastrašující. Z psychologického (a dokonce etického) hlediska to však není správné.

Respektovat životní prostor těch nejmenších

I když si to možná neuvědomujeme, každý z nás má kolem sebe vitální prostor, který nás doprovází a který funguje jako mezilehlý bod mezi naším tělem a vším ostatním. Jinými slovy, tyto malé neviditelné bubliny, které nás obklopují, jsou téměř naším rozšířením., v tom smyslu, že nám nabízejí bezpečný prostor, něco, co k nám patří a co hraje roli v našem blahobytu. Tento jev je dobře zdokumentován a je studován oborem zvaným proxemika.

Dětství může být jednou z životních etap, kdy jsou psychické funkce napůl hotové, ale pravdou je, že od útlého věku chápeme, co tento životní prostor znamená, a v čem jednáme následek.

Nechci se dostat blíž, než je způsobeno lidmi, kteří v tuto chvíli nevytvářejí důvěru, není psychologickou deformací to by mělo být opraveno, je kulturní výraz stejně platný jako ten, díky kterému dospělí neobcházejí cizí lidi.

Pak... Proč je nutit, aby se objímali nebo líbali?

To, že někteří otcové a matky nutí své syny a dcery, aby se pozdravili objímáním nebo líbáním, samo o sobě není součástí základní učení k vytváření mladých lidí se schopností samostatnosti: je součástí rituálu studna, ve kterém je pohodlí a důstojnost dítěte druhoradé. Rituál, který jim způsobuje nepohodlí a úzkost.

Nikdo se nenaučí socializovat tím, že je k tomu nucen. Ve skutečnosti je možné, že tyto druhy zážitků dávají více důvodů k tomu, aby zůstali daleko od lidí, kteří nejsou součástí nejbližšího rodinného kruhu. Naučíte se socializovat pozorováním jak ostatní jednají a napodobují je, kdy a jak chcete, být sami sebou, kdo má situaci pod kontrolou. Tomu se říká zprostředkované učení, a v tomto případě to znamená, že v průběhu času nakonec uvidíte, že všichni ostatní pozdravují cizince, a že to nepředstavuje riziko, pokud jsou přítomni rodiče. Akce přijde později.

Nejlepší je nechat jim svobodu

Je jasné, že v dětství si rodiče a zákonní zástupci musí vyhradit schopnost mít poslední slovo v tom, co dělají nejmenší, ale to neznamená, že musí být nuceni vykonávat ty bezvýznamné a chybějící činy důležitost. Pravidla musí být dobře odůvodněna tak, aby byly ve prospěch blaha dítěte.

Stojí za to vzít v úvahu preference malých dětí, a pokud nezpůsobí problémy, nechte je svobodně se rozhodovat. Nechte je vstoupit do světa přísných sociálních norem pro dospělé silou Není to dobré řešení, a to zahrnuje vyslání zprávy, že jedinou platnou možností chování jsou možnosti diktované rodiči.

Koneckonců, děti jsou mnohem víc než nedokončené dospělé: jsou to lidské bytosti s právy a jejichž důstojnost si zaslouží být zohledněna. Nedělání v raných fázích života někoho vytváří špatný precedens.