Poradenství ve vzdělávání: co to je a jak pomáhá studentům

Vzdělání, které mohou učitelé propagovat ve školních třídách, se neomezuje pouze na přenos akademického obsahu; V dnešní době se role učitelů a profesorů vyvinula.

V tomto článku se podíváme, z čeho se skládá pedagogické poradenství a jaké jsou jeho různé funkce ve společnosti a ve vzdělávací instituci.. Prověříme teorie, z nichž tato forma vzdělávání pochází, a uvidíme, jak může být prospěšná pro studenty, kteří ji obdrží.

• Související článek: „Pedagogická psychologie: definice, pojmy a teorie"

Co je vzdělávací orientace?

Vzdělávací orientace je způsob výuky, který přesahuje běžný obsah tříd a jde dále mimo učebnu učit a vést mladé lidi správným způsobem, jak využívat jejich zdroje osobní.

Přesný účel této vzdělávací modality je nařídit mladému člověku, aby si vybral akademickou a profesionální kariéru související s jeho osobními silnými stránkami a schopnostmi. Učitel je schopen rozpoznat, ve kterých oblastech student vyniká, a radí s ohledem na to že vzdělávání není jen přenos informací jednosměrným způsobem a bez zohlednění zvláštností studenti. Koneckonců, studenti nejsou pasivní agenti, kteří chodí do školy, na univerzitu nebo na univerzitu absorbovat znalosti bez dalších okolků a chovat se, jako by to bylo, by minimalizovalo vaše šance učit se pravda.

Adekvátní orientační proces v tomto smyslu vede studenty k tomu, že mají méně pochyb o tom, o čem povolání, které si zvolí, a také výrazně snižuje procento vysokoškolských studentů, kteří předčasně ukončují školní docházku. vysoká škola.

V současné době sloganem je, že učitelé, více než poradci ve třídách, jsou také mimo třídu, poskytovat podporu a poradenství mladým lidem ohledně vašich osobních zkušeností.

Tímto způsobem je vzdělávání chápáno jako holistický proces zasahují nejen čistě akademické faktory, ale také jsou brány v úvahu zkušenosti, zájmy a jedinečné schopnosti každého mladého člověka.

Nakonec jsou to studenti, kteří činí rozhodnutí, která považují za správná pro svou budoucnost, ale s výhodou, že tato rozhodnutí byla řádně zvážena díky radám jejich učitelů specializované.

Jaké výhody tato metoda přináší?

Z role pedagogického poradenství vyplývá, že samotná skutečnost, že se účastní výuky, sama o sobě nestačí k zajištění dobré úrovně vzdělávání a akulturace: nemá smysl předpokládat, že vše se omezuje na internalizaci informací předávaných zaměstnanci učitel. Musíte také vzít v úvahu kontext, ve kterém vzdělávací proces probíhá, a podniknout kroky k zajištění toho, aby to, co je studentům nabízeno, splňovalo jejich potřeby a zájmy.

V tomto smyslu se jedná o výhody pedagogického poradenství.

1. Větší osobní znalosti

Akademická orientace dává mladým lidem možnost mít lepší a lepší porozumění vašim dovednostem, což je prospěšné pro všechny oblasti života studentů. Vyrostou z nich dospělí, aniž by byli tak vystaveni zbytečným frustracím.

2. Lepší přizpůsobivost

Inteligence je poměrně abstraktní pojem, ale je založen hlavně na přizpůsobivosti jednotlivců. Jedna věc je akademická příprava a druhá schopnost přizpůsobit se různým životním situacím. Vzdělávací orientace pomáhá najít pracovní prostory, které odpovídají vlastním kognitivním schopnostempodle toho, zda vynikáte kreativitou, logickým uvažováním, verbální inteligencí atd.

• Mohlo by vás zajímat: "3 fáze dospívání"

3. Lepší výběr priorit

Mladí lidé, kteří prošli procesem akademické orientace, mají obecně lepší schopnost rozlišovat mezi věcmi, které jsou relevantní, od těch, které nejsou tolik z hlediska vašich životních cílů. To znamená, že se učí řadit podle důležitosti a upřednostňovat to, co je pro ně rozhodující.

4. Integrace rodiny

Vzdělávací orientace přesahuje třídu a zahrnuje témata týkající se osobního života každého ze studentů. Rodinný život je oblast, na které se v rámci této formy výuky neustále pracuje, a má dobré výsledky, pokud jde o vytváření sítí spolupráce mezi školou a členy rodiny.

5. Lepší dispozice ke změně

Jakmile mladý člověk projde správným procesem vzdělávací orientace, je pro vás mnohem snazší zpracovávat změny a vypořádat se s nimi kterému musí být vystaven, když dokončí svou etapu jako student střední školy, a jako student vysokoškolského vysokoškolského studia musí začít nové výzvy.

6. Lepší styly řešení problémů

Adaptivní a koexistenční nástroje, které studenti získají, když procházejí procesem pedagogické orientace v dobách nejistoty významně ovlivnit vaše styly řešení problémů. Mladí lidé jsou posíleni, pokud jde o jejich schopnost hodnocení a rozhodování.

7. Upřednostňuje integraci mezi studentem a učitelem

Tento způsob vzdělávání má jako vnitřní výhodu skutečnost, že studenti viz obrázek poradce učitele, a to nejen jako rigidní autorita.

Doprovod mimo školní prostředí

Jak jsme viděli, vzdělávací poradenství pomáhá mladým lidem myslet mimo krabici mentální školy a začnou si představovat profesionální budoucnost podle svých zájmů a schopnosti.

Je však třeba mít na paměti, že vždy existuje možnost dělat chyby při rozhodování a podniknout profesionální kariéru za to, čím není. Po všem, profese nejsou vždy stejné ve všech kontextechKromě slovníkových definic toho, co se provádí v té či oné práci, existují i ​​další faktory vliv: ekonomický kontext, kterým země prochází, organizační klima společností, osobnost EU šéfové atd.

Aby se zabránilo frustraci, součástí procesu pedagogického poradenství je poukázat na to, že člověk je mnohem více než jen první kariéra, kterou si zvolí, a že může změnit směr života. Stejně jako je učení dynamickým procesem, tak musí existovat i způsob, jakým se učení učí a usnadňuje.

Bibliografické odkazy:

• Connelly, F.; Michael; F.H.; Ming; J. 2008), Curriculum in Theory. SAGE Handbook of Curriculum and Instruction, Sage
• Sampascual, G.; Navas, L.; Castejón, J. (1999). Funkce poradce v primární a sekundární. Madrid: Redakční aliance.
• Thomas, G. (2007) Education and Theory: Strangers in Paradigms. Otevřete univerzitní tisk.
• Woolfolk, A.K.; Winne, P.H. & Perry, N.E. (2006). Vzdělávací psychologie. Toronto, Kanada: Pearson.