Jaké problémy řeší dětský psycholog?

V posledních desetiletích získává dětská psychologie na důležitosti a uznání si zaslouží jako základní léčebný postup zajistit duševní zdraví a pohodu nejvíce maličcí.

Naštěstí se stále více rodičů rozhoduje jít k dětskému psychologovi k léčbě jakéhokoli typu problému, který může nastat. prezentujte své dítě na jakékoli úrovni a v dnešní době stále více a více oblastí intervence, na které se specialista v této oblasti specializuje větev. Většina lidí však přesně neví jaké problémy řeší konzultace s dětským psychologem. Pokud je to váš případ, bude vás tento článek zajímat.

• Související článek: „6 fází dětství (fyzický a duševní vývoj)“

Jaké jsou hlavní problémy, které dětský psycholog řeší?

Pokud chcete znát hlavní problémy, se kterými se dětský psycholog zabývá, pokračujte ve čtení, protože uvidíme jejich vlastnosti a příznaky (v případě těch, které tvoří psychopatologii).

1. Poruchy učení

Poruchy učení jsou jednou z hlavních specializací, kterým se dětští psychologové věnují u chlapců a dívek. Tyto typy změn mají část svých příčin ve fungování mozku a ovlivňují určitou oblast nezbytné pro následný vývoj dítěte: správné učení na všech úrovních systému vzdělávací.

Včasné odhalení tohoto typu poruchy zajistí, že dítě překoná své problémy v oblasti vzdělávání; Naopak, pokud porucha učení není detekována včas, může i nadále způsobovat mnoho problémů po celém světě života osoby a z důvodu této další poruchy emocionální, behaviorální nebo kognitivní počáteční.

Hlavní poruchy učení jsou dyslexie nebo specifická porucha učení s obtížemi při čtení a dyskalkulií nebo specifická porucha učení s matematickými obtížemi.

2. ADHD

Porucha pozornosti s hyperaktivitou je neurobiologická porucha, která se poprvé projeví v dětství, častěji u chlapců než u dívek, jejichž hlavními příznaky jsou nepozornost, hyperaktivita a impulzivita.

Abychom mohli hovořit o případu ADHD, nesmí být tyto příznaky způsobeny jiným zdravotním problémem a musí zasahovat do správného výkonu dítěte, k němuž dochází velmi často.

Nakonec je třeba poznamenat, že ADHD je obvykle spojena s jinými typickými poruchami dětství, mezi nimiž vynikají poruchy učení.

3. Porucha chování

Poruchu chování tvoří antisociální vzorce chování, které se obvykle objevují v dětství a souvisí s agresivním a destruktivním chováním, které ovlivňuje veřejné, soukromé vlastnictví nebo fyzickou integritu jiných lidí, jako je vandalismus a krádež. Kromě toho mohou tyto typy poruch souviset s nezodpovědným chováním, jako je záškoláctví.

Příčiny poruchy chování jsou považovány za multifaktoriální a jsou složeny z biologických predispozic a jsou způsobeny negativním nebo nestrukturovaným rodinným prostředím.

4. Nedostatek sociálních dovedností

Nedostatkem sociálních dovedností u dětí jsou ty, které brání správnému a normálnímu fungování dítěte v sociálním prostředí s jinými lidmi nebo mu brání. Tento vede k nedostatku přátel, sociální úzkosti, plachosti a nadměrné introverzi.

5. Problémy s chováním

Další oblastí, které se odborníci na dětskou psychologii zabývají při svých konzultacích, jsou problémy chování všeho druhu, které může dítě nebo dospívající představovat.

Tyto typy problémů jsou také založeny na ochotě porušovat pravidla ze strany dítěte, ale jsou méně závažné než poruchy chování.

Nejběžnějšími problémy s chováním jsou záchvaty záchvatu vzteku u malých dětí, deficit kontroly hněvu, agresivita nebo impulzivita.

6. Strachy a fóbie

Fobie a extrémní obavy, které se vyskytují v dětství, jsou další velmi časté problémy, které se mohou vyskytnout ve vývoji dětí až do jejich vývoje dospívání a stejně jako mnoho dalších poruch by mělo být léčeno během dětství, aby se člověku snáze neudržovalo, když dosáhne věku dospělý.

Existuje mnoho druhů obav a fóbií, které se obvykle objevují v dětství a dospívání a podobně dochází u dospělých, mají velmi odlišné příčiny, ale v tomto případě jsou zesíleny tendencí do magické myšlení nejmenších.

Nejběžnější obavy a fobie z dětství jsou tedy strach z temnoty, fobie sociální situace, strach z imaginárních bytostí, školní fóbie a fóbie z určitých situací nebo předměty.

7. Problémy se sebeúctou

Sebevědomí dětí je výchozím bodem osoby, kterou v budoucnu budou. Proto mohou být problémy tohoto typu v dětství skutečným zdrojem dlouhodobé nepohodlí pro správný vývoj dítěte emocionálně, kognitivně a behaviorální.

Tyto problémy jsou v současnosti jedním z nejčastějších důvodů konzultací u dětských psychologů a hlavními problémy Sebeúcta u dětí a dospívajících se obvykle vyskytuje v sociální, rodinné, akademické nebo fyzické sféře (druhou lze v dospívání).

8. Trauma

Traumata jsou intenzivní a negativní zážitky, které významně ovlivňují bezvědomí a tím i život člověka. V případě dětských traumat mohou mít škodlivý vliv na osobu, která trpí po celá desetiletí, pokud nebudou během prvních let života co nejdříve ošetřeni.

Existuje mnoho příčin, které může mít konkrétní trauma; Mezi hlavní patří případy špatného zacházení nebo sexuálního zneužívání, intenzivních obav, šikany nebo náhlé smrti milovaného člověka.

• Mohlo by vás zajímat: „Posttraumatická stresová porucha: příčiny a příznaky“

9. Rodinné problémy

Problémy v rodinném prostředí jsou také obvykle častými důvody pro konzultace jak u dětských psychologů, tak u specialistů na rodinnou psychologii nebo mediaci.

Rodinné problémy, které dětský psycholog často řeší, zahrnují případy odloučení nebo rozvod rodičů, špatné vedení diskusí o pravidlech, která je třeba dodržovat Domov, časté boje se sourozenci nebo problémy ve způsobu regulace impulzů malých.

10. POCHODEŇ

Nakonec lze poruchy autistického spektra vyzdvihnout jako důvody obvyklého zásahu dětského psychologa jsou to psychopatologie, které je třeba léčit co nejdříve zlepšit kvalitu života lidí, kteří je rozvíjejí, s přihlédnutím k tomu, že se příznaky objevují v dětství.

Jedná se o neurologické a vývojové poruchy, které mají vliv na způsob komunikace a chování ve společnosti i na způsob, jakým se dítě učí; v mnoha případech jsou spojeny s mentálním postižením.