Pygmalion-effekt hos børn: fejlen i selvopfyldende profeti

Det Pygmalion effekt er det fænomen, hvormed voksnes forventninger og overbevisninger til deres børn har tendens til at blive bekræftet over tid.

Pygmalion-effekten hos børn

Det modtager dette navn med henvisning til Pygmalion, en tidligere konge af Cypern, der blev forelsket i en kvindelig statue, som han selv havde skabt og bønfaldt Afrodite om at bringe statuen til live. Endelig tiltrådte Afrodite Pygmalions påstande, materialisere dit ønske. Pygmalion giftede sig med Galatea, som var navnet på kvinden født fra den originale statue, og havde en datter ved navn Pafo.

Metaforisk, Pygmalion-effekten beskriver, hvordan forældre, lærere og mennesker med følelsesmæssige bånd kan overføre eller påvirke barnets livsstil, muterer deres evner, smag og adfærd. Denne slags forventninger, der stilles til barnet, overføres til ham gennem verbalt og ikke-verbalt sprog og udtrykker både hvad vi længes efter og hvad vi afviser.

Sprog kan formidle usikkerhed til barnet

En hel del af de meddelelser, vi sender, er skjult, og

operere både i gestusfeltet og i konnotationen af ​​det, vi udtrykker. Derfor adskiller de sig fra den verbale besked, der transmitteres, og barnet er i stand til at fange den baggrundsfølelse ud over den strengt verbale besked. Uden at gå videre kan mange beskeder, der sendes til børn, være af typen: "Opfør dig som en mand", "Vær smartere", "Du kan ikke gøre dette".

Det, der formidles, er imidlertid længsel eller frygt, der udtrykkes i den tvingende form for sprog; barnet lærer, hvad hans rolle eller opførsel skal være (og vigtigst: hvordan skal det ikke være). Den sande besked, som barnet får, er således: "Du er ikke mand nok, bevis det", "Du er dum", "Du vil mislykkes". Derfor er det afgørende at forsøge at beskrive mere præcist, hvad vi føler, og forsøge at sikre dig om dine egne følelser, før du udtrykker dem.

Kort sagt, familier deponerer ofte en række ubevidste overbevisninger (godt eller dårligt, konstruktivt eller begrænsende) med hensyn til fremtiden for hvert af dets afkom. Det håndgribelige produkt af denne samling af overbevisninger og længsler er det, der er kendt som Pygmalion-effekten.

Undersøgelser af Pygmalion-effekten

En af de undersøgelser, som Pygmalion Effect-teorien bygger på, blev udført i USA. Vi arbejdede med to grupper af studerende, den ene bestod af studerende med overlegen intelligens og gode akademiske karakterer, mens den anden bestod af studerende med karakterer under gennemsnittet. Under eksperimentet vidste læreren ikke elevernes sande oprindelse eller kriterierne, som eleverne var blevet opdelt i to grupper med.

I stedet, læreren fik omvendt information om de studerendes intellektuelle og akademiske udvikling.

Lærerne blev informeret om, at den første gruppe (som bestod af hårdtarbejdende studerende) bestod af de værste studerende i staten. Hvad angår den anden gruppe (den der består af middelmådige studerende), fik lærerne at vide det bestod af studerende med et højere intellektuelt niveau, der opnåede fremragende vurderinger.

Efter et stykke tid undervisning, det blev rapporteret, at gruppen af ​​intellektuelt lyse drenge led et mærkbart fald i karaktererMens de med et dårligt akademisk niveau signifikant øgede kvaliteten af ​​deres karakterer. Derfor er konklusionen klar: lærerens tro påvirkede deres interaktion og elevers opnåelse af akademiske mål. Således førte troen på de studerendes kapacitet til en slags ”selvopfyldende profeti”.

Nogle gange er voksne opmærksomme på disse forventninger og ønsker hos børn, for eksempel kan de være opmærksomme på, at de har haft et barn for ikke at føler sig ensom i alderdommen, at være i stand til at styrke ægteskabelige bånd, give livet mening, erstatte en, der døde, at arve en virksomhed, etc. Uanset om de er mere opmærksomme på disse grunde, er sandheden, at de udvikler et helt sæt strategier, der sigter mod at maksimere de muligheder, som Disse ønsker er opfyldt, fra det navn, der gives til babyen, til de mest usædvanlige fantasier om hans evner, hans fysik eller hans fremtid kald.

Tro som et beskyttende element

Overbevisninger er så stærke, at de kan vende fremtiden for en person, som for eksempel har en tendens til en kompliceret og sur karakter, bare på grund af indflydelsen fra gentagelse af ubevidste meddelelser, som han har hørt og internaliseret i sin barndom, og som markerer vejen for, hvordan hans historie skal ende, eller i dette tilfælde et personlighedstræk i beton. På denne måde er der skabt personligheder og biografier, der langt fra essentiel mekanisme har konsolideret deres måde at være på og deres mål hånd i hånd med nogle overbevisninger, der udgydes i dem.

I denne forstand er det vigtigt at påpege, at denne indflydelse fra familiemiljøet er i stand til at beskytte spædbarnet i sårbare sociale sammenhænge, ​​da Fra dette perspektiv formår tillid at beskytte barnet i et netværk af optimisme om deres evner og deres fremtid, der fungerer som en vaccine mod virus fra elendighed.

Disse gode intentioner født af kærlighed har bestemt evnen til at konstruere virkeligheder, som det afspejles i den uforglemmelige film. "Livet er smukt", fra Roberto Benigni. I filmen lærte vi hvordan er det muligt at finde en alternativ virkelighed, da faderen modulerede visionen om begivenhederne i sin søn og forvandlede den frygtelige oplevelse af at leve krigen og koncentrationslejrene i III-riget til en begivenhed fuld af udfordringer, udfordringer og spil med karakterer, der spillede skurkernes rolle, og som yder et afgørende bidrag til at redde det kødelige liv, men frem for alt deres ønske om at leve og være i stand til at møde barbari med integritet.

Sådan undgår du de skadelige virkninger forbundet med Pygmalion-effekten

• Bliv behandlet gennem en eller anden proces af selvudforskning (psykoterapi eller udviklingsteknikker), der giver adgang til dybe forventninger, måske ubevidste, om dit barn (dine) såvel som din opfattelse af virkeligheden og fremtiden.

• Slip tanker med fokus på forventninger ved hjælp af en effektiv metode eller disciplin.

• Omformulere nogle måder, du ser på dine børn og ændre den måde, du udtrykker dig på med hver af dem, fysisk nærhed, anerkende ægte kvaliteter og evner, eliminerer fantasifulde billeder om, hvad vi ønsker, at de skal være eller gøre. Kort sagt, prøv at respektere, at barnet vælger sine drømme og ambitioner så frit som muligt.

• Ledsag barnet i hans naturlig evolutionær proces gennem ekspressive systemer, såsom kunst eller musik, der kan gøre synlige omformuleringer, perceptuelle modifikationer og derved udvikle vanen med selvobservation.

• Metoder baseret på familieterapi kan være effektiv, når det kommer til at analysere, forudsige og gribe ind i den rolle, som familien har indstillet før fødsel af et barn, de begrænsende betingelser og angiver derfor stien, hvor skyde. Takket være denne metode kan vi antage ændringer og ændre barnets skæbne.

• Som forældre skal vi lære strategier for vores barn til at vokse op med sund selvtillid.