De 6 typer gruppedynamik

Gruppedynamik er aktiviteter, der ud over at være sjove kan bruges til at lære folk i alle aldre, fra børn til ældre.

Disse færdigheder er ofte fokuseret på at forbedre de sociale færdigheder hos sine medlemmer, mens de har det sjovt interagerer med deres jævnaldrende, som de måske har kendt i lang tid, eller dette er den første Kontakt.

Dernæst vil vi forstå vigtigheden af ​​disse aktiviteter ud over at se de vigtigste typer af gruppedynamik, der findes.

• Relateret artikel: "Gruppepsykologi: definition, funktioner og hovedforfattere"

Hvad er gruppedynamik?

Gruppedynamik er aktiviteter, som flere mennesker interagerer med for at nå et bestemt mål gennem forskellige fiktive situationer. I dem kan hvert enkelt medlemmers individuelle adfærd observeres under gruppens indflydelse.

De er aktiviteter, hvor de involverede mennesker er involveret for at få succes med at nå et mål og styrke deres relationer undervejs.

Disse typer af aktiviteter kan være meget varierede, men alle sigter mod at fremme kontakten mellem de involverede, skabe en idé om samfund, fremme sameksistens og samarbejde. Dette er øvelser, der takket være deres store alsidighed kan børn, unge, voksne og endda ældre deltage. Derfor kan disse dynamikker være meget gavnlige for at fremme enhver uddannelsesmæssig proces.

Afhængigt af typen af ​​gruppedynamik vil antallet af involverede personer, de aktiviteter, der skal udføres, og de mål, der skal nås, variere. Dette vil naturligvis også påvirke resultaterne med hensyn til følelsen af ​​samhørighed, båndene der er etableret mellem medlemmerne og også den type færdighed, der i dem løber ud udvikler sig. Alligevel, Så længe facilitatoren er opmærksom på aktiviteten og sørger for, at den kører ordentligt, vil det være en gavnlig øvelse for alle.

Mål for disse dynamikker

I al gruppedynamik har målet at gøre med samarbejdsvillige og relationelle kompetencer. Uanset den specifikke færdighed, der skal omsættes i praksis, såsom kommunikation eller konfliktløsning, alle antyder, at de lærer at forholde sig på en bedre måde med andre, samtidig med at de bekræfter idiosynkrasien hos hver individuel.

Tilføjet til dette også kognitive færdigheder såsom opmærksomhed, problemløsning eller beslutningstagning omsættes i praksis. Gruppedynamik betyder, at de involverede skal fokusere deres opmærksomhed på at nå bestemte mål, samtidig med at de er involveret gøre brug af deres sociale færdigheder med andre og også sætte deres ræsonnement og intellekt på prøve for at se, hvordan de kan opnå succes.

Således er målene for alle disse dynamikker forbedring af sociale færdigheder, ledelsespraksis og samarbejde, respekt for andre og bekræftelse af ens egen unikhed og implementeringen af ​​forskellige kognitive og nyttige evner i det daglige liv. Disse aktiviteter hjælper de involverede med at være opmærksomme på, at store bedrifter kan opnås gennem teamwork.

• Du kan være interesseret i: "Psykologi i arbejde og organisationer: et erhverv med en fremtid"

Hvad er typerne af gruppedynamik?

Nu hvor vi forstår, hvad gruppedynamik er, og hvad deres mål har tendens til at være, fortsætter vi med at gå i detaljer om de forskellige typer gruppedynamik. Disse kan anvendes i alle mulige sammenhænge og grupper, idet de kan ansøge både i skolen og på arbejdspladsen eller i et modtagelsescenter for udlændinge. Alle anvendes til at forbedre sociale færdigheder og skabe større gruppesamhørighed. Dernæst vil vi se de vigtigste modaliteter:

1. Præsentationsdynamik

Den type dynamik, der helt sikkert bruges mest, er præsentation. Som navnet antyder, er dette spil, hvor medlemmerne introducerer sig for hinanden, værende en meget god måde at bryde isen mellem mennesker, der har haft lidt eller er fuldstændig fremmede.

Der er alle slags. Der er aktiviteter, hvor de involverede beordres til at sætte sig i par og sige deres navne, hvad er deres yndlingsfarve, hvor gamle er de, hvilket kæledyr har de, hvor er de, hvad arbejder de, hvad kan de lide at gøre i badekarret... Kort sagt, ethvert spørgsmål, der tjener til at fremme lidt viden blandt medlemmerne af gruppe.

2. Dynamik af konfliktløsning

Konfliktopløsningsdynamik er aktiviteter, der bruges til at formidle problematiske situationer. Denne form for dynamik De bruges især på arbejdspladsen og i virksomheder. De er nyttige, fordi de sætter færdigheder som beslutningstagning, ledelse eller teamwork på prøve på trods af, at der har været en vis konflikt.

De tjener også til at forbedre sociale færdigheder og selvsikkerhed blandt sine medlemmer og introducere dem til forskellige værktøjer, der hjælper med at løse et problem mellem to eller flere medlemmer, såsom en kamp, ​​en fornærmelse eller et rygte.

3. Kommunikationsdynamik

Hovedformålet med kommunikationsdynamikken er at forbedre kommunikationsevner blandt gruppemedlemmer. Sociale færdigheder kræver gode kommunikationsevner for at blive demonstreret, og god kommunikation i sig selv er en social færdighed.

I dynamik er du Det forsøger frem for alt at fremme aktiv lytning ud over selvsikker kommunikation (sig hvad du virkelig vil), og lær dig også at sige ting på en måde, der ikke involverer at bryde andres følelser. Kropssprog omsættes også i praksis.

4. Afslapningsdynamik

Afspændingsdynamikken bruges til at frigøre spændinger. De er især nyttige til børn, hvilket får dem til at frigøre den rastløshed, de kan medbringe, inden de starter andre aktiviteter gennem latter, bevægelse og stemme.

De råber, de taler højt, de foretager bevægelser, som om de fik anfald... de foretager enhver bevægelse og handling, der får dem til Vær så rolig, frigivet, følelsesmæssigt udhvilet og klar til at være opmærksom på hvad facilitatoren har at gøre med dig sige.

5. Dynamik af viden og selvkendskab

Selvkendskabens dynamik anvendes, så gruppens medlemmer kan kende hinanden mere hinanden på trods af at de allerede vidste lidt om dem efter at have gjort andre aktiviteter.

Målet med denne type dynamik er ikke at møde nye mennesker, men fordybe sig i karakteristika hos mennesker, som de forholder sig til hver dag, mens du sammenligner, hvordan de selv er.

Personlig viden uddybes, mens man har et tættere og mere intimt forhold til andre, ser kontrasten mellem sig selv og andre og værdsætter deres individualitet.

6. Dynamik af samarbejde og samarbejde

Dynamikken i samarbejde og samarbejde overvejes en grundlæggende søjle i ethvert miljø, hvor du vil fremme bånd mellem forskellige mennesker. Hvad de gør er at styrke gruppesamarbejdet ved at fokusere på at sikre, at alle medlemmer af aktiviteten har de samme muligheder for at deltage.

I praksis er alle aktiviteter samarbejdsvillige og / eller samarbejdsvillige i det omfang de gøres altid på en gruppemåde og tjener, så deres medlemmer lærer at forholde sig til andre mennesker.