Traume og neuromodulation

Udviklingseffekten af ​​relationelt traume er enorm. Hjernens struktur udvikler sig i de første leveår, og enhver traumatisk begivenhed påvirker alle områder af dens dannelse.

På den anden side, der er ikke noget større traume i barndommen end at opleve forladelse. Den nyfødte, babyens og barns sociale hjerne vil kigge efter kendte signaler, der kan give ro for at føle sikkerhed, for at sikre grundlæggende sikkerhed, der giver dem mulighed for at forblive afslappede for at kunne tjene verden uden opfattelsen af ​​en trussel konstant. Hvis dette ikke sker, oplever nervesystemet kroniske niveauer af overaktivering eller underaktivering, der opretholdes selv efter at have et passende system til pleje og tilknytning.

• Relateret artikel: "Neurofeedback: hvad er dette terapeutiske værktøj, og hvordan bruges det?"

Neuromodulation i traumasager

På bogens prolog Neurofeedback i behandlingen af ​​udviklingsstraumer: Beroligende den frygtdrevne hjerne af Sebern F. Fisher, Bessel A. Van der Kolk fortæller os, hvordan han mødte S. Fisher i 2007 på en konference om tilknytning og hvordan han stod overfor dette møde med et nyt paradigme, en ny måde at forstå sindet, hjernen og kroppen på. Han fortæller os, hvordan han interviewede patienter behandlet med neurofeedback i S. Fisher, og i hvilket omfang hans udsagn overraskede ham. En af dem samler og sammenfatter udviklingen beskrevet af disse patienter:

”Ja, jeg blev efterhånden en tilknyttet person. Når du ikke er bange eller forvirret, kan du møde mennesker på en anden måde ”.

Vitaliza-professionelle har interveneret med neurofeedback siden 1999 og vi er begejstrede for Bessel A. Van der Kolk, en af ​​de førende traumespecialister, når han vurderede neurofeedbck. Dette får os til at abonnere på hans ord: ”Den største udfordring inden for mental sundhed er sandsynligvis, hvordan vi kan hjælpe patienter med alvorlig påvirkning af reguleringsproblemer, som dem jeg interviewede på kontoret for Sebern.

Dette er ofte resultatet af alvorligt misbrug og forsømmelse i barndommen - også kendt som udviklingstraumer - hvor mangel på synkronicitet i de første forhold til plejeren fører til unormale rytmer i hjernen, sindet og kroppen. " "I neurofeedback, Vi ser ud til at tilskynde hjernen til at etablere nye oscillerende mønstre, der forbedrer dens naturlige kompleksitet og dens iboende og nødvendige bias mod selvregulering ".

På Vitaliserer sundhedspsykologi, neurofeedback er en del af vores terapeutiske indgreb for at hjælpe og lette reguleringen af ​​centralnervesystemet.

Tidlig traumeterapi

For to år siden startede vi en undersøgelse med børn, der har lidt tidligt opgivet; Vi havde interveneret med adopterede børn og deres familier i årevis, og vi satte os for at undersøge, hvad vi havde observeret på det kliniske niveau indtil da.

En ud af fire internationalt adopterede mindreårige i alderen 8 til 12 i Spanien har problemer med skoletilpasning, mens mere end én en fjerdedel af forældrene rapporterer eksternaliserede og internaliserede problemer ud over dårlige tilpasningsevner, der kræver opmærksomhed specialiseret. Når de når ungdommen, henvises internationalt adopterede børn oftere til psykiatriske tjenester end ikke-adopterede børn.

I vores Vitaliza-psykologikabinet støder vi ofte på familier med internationalt adopterede børn, der kommer til psykologisk støtte, især i aldre før ungdomsårene. Evalueringen og behandlingen af ​​disse sager kræver en tilgang, der tager højde for både vanskelighederne ved skoletilpasning og underskuddene i kognitive funktioner, såsom adfærdsproblemer, og de evner og kapaciteter, som børn og deres familier har til at klare dem.

Den tilgængelige empiriske dokumentation for effektiviteten af ​​behandlinger med fokus på traumer hos børn og unge er begrænset og fokuserer normalt på behandling af symptomerne traumatisk, mens der er en tendens til at henvise andre psykologiske symptomer, der ofte stammer fra udsættelse for traumer og forårsager mere manglende evne.

Derfor ville vi på Vitaliza demonstrere det empirisk neurofeedback træning kan tjene som en følelsesmæssig stabilisator, kombineret med andre terapier såsom behandling af øjenbevægelsesbehandling eller EMDR (Eye Movement Desensibilisering og genbehandling), forbedring af følelsesmæssig regulering og tilvejebringelse af oplevelser med præstation og forbindelse følelsesmæssig.

Konference om traume og neuromodulation

Den erfarne professionelle i Neurofeedback Sebern Fisher, som vi får mulighed for at lære ind i Konference om traume og neuromodulation, udtrykker i sin bog Neurofeedback i behandlingen af ​​udviklingstraumer, at takket være hjernetræning kan vi afhjælpe konsekvenserne af opgivelse i den tidlige barndom.

Denne undersøgelse vil blive præsenteret på den første konference om traume og neuromodulation, som vil finde sted i Madrid fra 16. til 19. april arrangeret af det spanske selskab for biofeedbck og neurofeedback, SEBINE. I disse dage vil vi præsentere vores forskning, der havde til formål at evaluere de følelsesmæssige, kognitive og adfærdsmæssige ændringer forbundet med Kombineret neurofeedback og EMDR-behandling hos internationalt adopterede børn i alderen 8-11 år.

Disse dage er en mulighed for at lære, hvordan Neurofeedback fungerer, og hvad det kan bidrage til udviklingstraumer. Konferencen tæller, som vi allerede har sagt, med tilstedeværelsen af ​​den berømte ekspert i traume S. Fisher. I dette rum vil vi have mulighed for at dele de opnåede resultater efter anvendelse af den kombinerede neurofeedback og EMDR-behandling.

Disse resultater understøtter de hævede hypoteserat finde statistisk signifikante resultater rapporteret af både børn og familier på alle evaluerede områder. Som relevante data skal det bemærkes, at det område, hvor mest bevis for forbedring er koncentreret fra forskellige informationskilder, er det kognitive funktion. Forældre observerede statistisk signifikante reduktioner i opmærksomhedsproblemer, somatiske klager, hyperaktivitet-impulsivitet, vrede og isolation. Børnene rapporterede om en forbedring i familieforhold og selvværd, begge statistisk signifikante.

Dette viser en større tilpasning til de forskellige sammenhænge, ​​hvori både forældre og børn ser vigtige tegn på forbedring, der ser ud til at bekræfte hinanden. Alt dette får os til at bekræfte, at den kombinerede intervention af neurofeedback træning og EMDR forbedrer følelsesmæssig regulering hos børn med forsømmelsestraume ud over andre områder kognitiv. For at citere den prestigefyldte terapeut Sebern Fisher igen "Ligesom følelsesmæssig regulering er den første opgave for god forældre, er det også den første opgave med effektiv terapi."

Forfattere: Anabel de la Cruz, neuropsykolog. Cristina Cortés psykolog med speciale i traumer.