De 13 bedste psykologer til læringsforstyrrelser i Barcelona

Erica Schvartzbaum er en anerkendt professionel med en grad i psykologi, har en postgraduate grad i psykoterapi Psykoanalytisk ved universitetet i Girona og er ekspert i behandling af lidelser i læring.

Han har behandlet patienter, der er ramt af følelsesmæssige problemer, med problemer i interpersonelle relationer, med opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelser og mennesker med autisme, der opnår meget resultater positiv.

Lorena Alias Hun har en grad i psykologi fra Ramón Llull University, har en kandidatgrad i børne-ungdoms klinisk psykologi, et underviserkursus i positiv familiedisciplin og en anden master i klinisk psykologi og konstruktivistisk psykoterapi.

Gennem hele sin karriere har denne professionelle inkorporeret forskellige værktøjer i hendes arbejdsmetode terapeutiske behandlinger med det formål at yde den bedst mulige pleje til børn, unge, voksne og par Nogle af de mest fremtrædende er gestaltterapi, humanistisk terapi og familie- og parterapi.

Hans intervention tilbydes både personligt og online, hvor hans hovedspecialiteter er læringsforstyrrelser i børn og unge, angstlidelser, sorgprocesser, underskud i vredehåndtering og problemer med selvværd.

Den kliniske psykolog Jaume esteve Han er ekspert inden for neurolederskab og neurorehabilitering. I øjeblikket er han også koordinator for Mental Area-centret, hvor han behandler alle slags lidelser i området læring såvel som tilfælde af ADHD, impulsivitet, depression, følelsesmæssige problemer og søvnløshed.

I sin praksis integrerer han forskellige teknikker fra neurovidenskab, anvendt sammen med effektive psykologiske terapier såsom kognitiv adfærd, mindfulness, klinisk hypnose eller meditation, alle tilpasset behovene hos hver person, der anmoder om dets tjenester.

De anvendte terapier er således baseret på instruktion af hjernetræningsmetoder, hvormed personen opnår tilstande af afslapning, selvkendskab og følelsesmæssig kontrol.

Den generelle sundhedspsykolog Marisa Parcerisa arbejder med børn, unge og voksne, der kan have enhver form for problem, især inden for læringsforstyrrelser.

Dens intervention er baseret på anvendelsen af ​​EMDR-terapier og integrationsbehandling af livscyklus (ICV), som den adresserer med primært angstlidelser, vredehåndteringsunderskud, depression, selvværdsproblemer og lidelser mad.

Hans grader inkluderer en Master i klinisk praksis i psykoterapi, en anden i intervention i Læringsvanskeligheder og en kandidatgrad i psykologisk intervention i spiseforstyrrelser og Fedme.

Psykologen Montse Costa er direktør og grundlægger af centret Psyko-avancementHan har en kandidatuddannelse i klinisk praksis, en anden i børne-ungdomspsykologi og en tredje kandidat i klinisk hypnose.

Gennem en erfaring i mere end 20 år har denne professionelle specialiseret sig i behandling af alle slags lidelser hos børn og unge, især indlæringsforstyrrelser, såvel som angstlidelser, fobier, selvværdsproblemer og søvnløshed.

Hans intervention er baseret på integrationen af ​​forskellige discipliner, blandt hvilke Mindfulness, EMDR-terapi, accept- og engagementsterapi og klinisk hypnose, alle med rigelig dokumentation videnskabelig

Psykologen Xavier G. Skrifttype dimitteret fra det åbne universitet i Catalonien, har en kandidatgrad i kort strategisk terapi og gennem hele hans professionel karriere har specialiseret sig i behandling af alle former for indlæringsforstyrrelser hos børn og teenagere.

Dens sessioner tilbydes både personligt og eksternt og er baseret på anvendelsen af ​​programmet Kort strategisk terapi, en af ​​dem med de bedste resultater sammen med familieterapi og Partner.

Denne professionelle baserer sit arbejde på en tidligere analyse og på at anvende de bedste løsninger til hver enkelt sag andre af hans specialiteter er problemer med selvtillid, angst og stress, familieproblemer og impulsivitet.

Teresa Mingo Bermúdez Hun er kandidat i klinisk psykologi fra det autonome universitet i Madrid, har en kandidatgrad i generel psykologi Sanitaria fra samme universitet og har også gennemført en kandidatgrad i kontekstuelle terapier fra University of Almeria.

Han er specialist i behandling af indlæringsforstyrrelser som ADHD, autisme eller neuroudviklingsproblemer, ud over at have behandlet patienter, der er ramt af lave situationer selvværd.

Jordi Gil Martin Han har en grad i klinisk psykologi fra det autonome universitet i Barcelona, ​​har et kursus i Gestaltterapi, og er også specialist i familiekonstellationer og lidelser i læring.

Han er en stor ekspert i strategisk kortterapi, i psykokorporal terapi og i behandling af patienter med ADHD, med problemer med lav selvværd og med forskellige typer fobier som agorafobi, der har bidraget til forbedring af psykologisk og akademisk velvære for mange mennesker.

Rosanna Peña Peña Hun har en grad i psykologi, har en kandidat i juridisk og retsmedicinsk psykologi fra universitetet Internacional de Catalunya, og er også ekspert i behandlingen af ​​afhængighed og dens rehabilitering.

Han har behandlet patienter, der er ramt af indlæringsvanskeligheder og dårlige akademiske resultater, arbejde på de mest effektive studieteknikker for at forbedre skolens ydeevne for de mest små.

Ana Barbero Sans Hun har en grad i medicin og kirurgi fra universitetet i Barcelona, ​​har en specialisering inden for pædiatri og er specialiseret i pædiatrisk psykologi og social og generel pædiatri.

Har behandlet patienter med indlæringsvanskeligheder forårsaget af underskudsforstyrrelser opmærksomheds - og hyperaktivitetsforstyrrelser, autismespektrumforstyrrelser og lidelser i neuroudvikling.

Raquel Bueno Tello Hun har en grad i psykologi fra det autonome universitet i Barcelona, ​​har en kandidatgrad i børne- og ungdomspsykologi fra UAB og er ekspert i behandling af indlæringsforstyrrelser, der har opnået meget positive resultater hos sine patienter og forbedret deres præstationer skole.

Hun er også ekspert i generel sundhedspsykologi, psykosomatiske lidelser og humanistisk psykoterapi. integrerende, efter at have behandlet problemer i interpersonelle relationer, psykosomatiske lidelser og patienter i sørgende situation.

Mireia Vives Collet Hun er kandidat i klinisk psykologi fra University of Barcelona og har en kandidatgrad i intervention Tværfagligt i spiseforstyrrelser, personlighedsforstyrrelser og følelsesmæssige lidelser fra universitetet Fra Valencia.

Han har også behandlet patienter, der er ramt af indlæringsforstyrrelser, og har gennemført en casestudie fra sag til sag for at finde den mest effektive måde at forbedre forståelsen ved hjælp af undersøgelse.

Francisco Viñas Palmero Han har en grad i psykologi, har en uddannelse i biologisk medicin og har også taget et kursus i alternativ medicin.

Han har behandlet patienter med indlæringsforstyrrelser, hovedsageligt ramt af ADHD, forstyrrelser i autismespektrum, neuroudviklingsforstyrrelser eller adfærdsforstyrrelser, der har opnået meget positiv.