Fiedlers beredskabsmodel: hvad er det, og hvad er det til?

Det ledelsesstil henviser til, hvordan en leder påvirker sine tilhængere, og hvordan han arbejder for at nå sine mål. Der er forskellige teoretiske modeller for ledelse inden for social og organisatorisk psykologi.

En af dem er Fiedlers beredskabsmodel, en model der fastholder, at gruppeproduktivitet afhænger af ledelsesstil og situationskontrol. I denne artikel vil vi analysere komponenterne i modellen og forklare, hvordan den fungerer.

Fiedlers beredskabsmodel: hvad er det?

Fiedlers beredskabsmodel, også kaldet lederskabseffektivitetsteori, er en model, som vi finder inden for Socialpsykologi og organisationer. Dens skaber var Fred E. Fiedler, en vigtig social- og organisationspsykologforsker fra det 20. århundrede født i Wien, Østrig.

Denne model taler om lederskab i organisationer og foreslår, at gruppeproduktivitet afhænger af to variabler: lederens ledelsesstil og situationskontrol.

Situationskontrol henviser til en selvsikker og selvsikker leder, som kan udføre opgaven. Det er baseret på tre dimensioner, som vi vil se senere: lederens troværdige forhold til medlemmerne, som opgaven er struktureret og overvågning og kapacitet til forstærkning / straf af lederen (dvs. magt).

Egenskaber

Rundt regnet, Hvad foreslår Fiedlers model, og hvad består den af?

Fiedlers beredskabsmodel har til formål at beskrive, hvordan høj gruppeproduktivitet opnås (dvs. resultater), gennem lederskab (den måde lederen "fører" på), lederens egenskaber og den aktuelle situation.

I din model Fiedler foreslår to typer lederskab, som vi vil se senere: en mere orienteret mod mennesker (socio-emotionel) og en anden mere orienteret om produktivitet (opgave). Modellen fastholder også, at lederens evne til at påvirke sine tilhængere blandt andet afhænger af, hvor gunstig den aktuelle situation er.

objektiv

Formålet med denne model var at forudsige effektiviteten af ​​forskellige typer ledelse. Til dette var det først nødvendigt korrekt at identificere lederens ledelsesstil og situationen inden for organisationen. Hvis disse to variabler blev matchet korrekt, ifølge Fiedler, blev resultaterne sikret.

Fiedler mente, at en persons ledelsesstil var noget ret fast, næppe modificerbart, men ikke umuligt. Denne tanke fik ham til at overveje det ovennævnte, og det er måske en god ide at matche de forskellige ledelsesstil med de mest gunstige situationer for at opnå resultater (lederens effektivitet), og det er hvad Fiedler Beredskabsmodel rejser.

Komponenter (rediger)

Fiedler-beredskabsmodellen foreslår to komponenter, der interagerer med hinanden for at give som et slutresultat gruppens produktivitet. Denne produktivitet har at gøre med resultaterne opnået af gruppen inden for organisationen.

Således er de komponenter, der henvises til i Fiedlers beredskabsmodel, følgende.

1. Ledelsens stil

Ledelsesstil refererer til den måde, lederen opnår sine formål og gruppens formål. Det er relateret til, hvordan du behandler arbejdstagere (eller tilhængere), og hvordan du opnår (eller ej) det, du har planlagt at gøre.

Fiedler taler i sin beredskabsmodel om to typer ledere eller ledelse: lederen motiveret mod opgaven (opgaveleder) og den motiverede leder mod interpersonelle relationer (socio-følelsesmæssig leder).

Opgavelederen vil, som navnet antyder, fokusere på gruppens opgaver, det vil sige på gruppens præstationer og resultater. Denne leder har til formål at øge gruppens produktivitet og arbejde direkte igennem den.

I stedet vil den socio-emotionelle leder fokusere på at fremme tilfredsstillende forhold mellem arbejdere for at øge gruppens præstationer. Senere vil vi se, hvilket forhold den type leder har til situationskontrol (den anden komponent i Fiedlers beredskabsmodel).

2. Situationskontrol

Som vi allerede forventede, er den anden komponent i Fiedlers beredskabsmodel situationskontrol, som har at gøre med graden af ​​kontrol over situationen. Denne variabel har to poler inden for et kontinuum: den "lave" pol og den "høje" pol. Midt i kontinuumet vises etiketten "moderat".

Jo større situationskontrollen er, jo større er lederens sikkerhed for, at den pågældende opgave udføres korrekt.

Situationskontrol afhænger igen af ​​tre andre variabler eller dimensioner (nødvendigt for at analysere situationskontrol):

2.1. Pålidelige medlemsforhold

Denne variabel refererer til, hvordan lederen forholder sig til gruppens medlemmer. Det er relateret til loyalitet, gensidig støtte og i sidste ende kvaliteten af ​​forholdet mellem lederen og hans tilhængere. Hvis disse forhold er gode, vil det have en positiv indvirkning på lederens effektivitet og magt.

2.2. Grad af strukturering af opgaven

For at situationskontrol skal være høj, skal opgaven være godt struktureret. Specifikt henviser denne variabel til, om opgaverne er veldefinerede; det har også at gøre med mål og arbejdsprocedurer.

2.3. Overvågning og styrkelse / strafkapacitet

Endelig skal der være tilsyn af lederen over for medlemmerne af gruppen, og også dette skal har en god evne til at tilbyde forstærkninger (belønninger) og straffe baseret på resultater (produktivitet gruppe).

Denne tredje dimension henviser også til lederens magt i hans position. Denne magt er legitim. Følgende forhold er også fundet: kraften i høje positioner letter lederens indflydelsesopgave, men kraften i lave positioner gør det vanskeligt.

Forholdet mellem komponenter

Men, Hvordan påvirker det faktum, at lederen er opgave eller socio-emotionel, og at situationskontrollen er lav, moderat eller høj, lederens effektivitet? Vi vil forklare disse interaktioner.

Fiedlers beredskabsmodel foreslår en slags graf, der forklarer forholdet mellem de to tidligere komponenter. Der er 6 muligheder, som er født af de to typer ledelse.

1. Socio-følelsesmæssig leder

Når lederen er socio-emotionel (fokuseret på interpersonelle forhold), kan der opstå tre situationer:

• At situationskontrollen er lav: så bliver effektiviteten minimal.
• At situationskontrollen er moderat: så bliver effektiviteten maksimal.
• At situationskontrollen er høj: så bliver effektiviteten minimal.

2. Opgaveleder

På den anden side, når lederen er på opgave (fokuseret på produktion), kan der også opstå tre andre situationer:

• At situationskontrollen er lav: så bliver effektiviteten maksimal.
• At situationskontrollen er moderat: så bliver effektiviteten minimal.
• At situationskontrollen er høj: så bliver effektiviteten maksimal.

Endelig refleksion

Fiedlers beredskabsmodel har ikke rigtig nok empirisk støtte til at støtte den i forskning. Det betragtes dog som en vigtig model inden for organisationspsykologi, som fortsat videreføres og undervises.

Dette skyldes, at det giver en række komplette og velargumenterede teorier i relation til ledelse, ledereffektivitet og ledelse. produktivitet gruppe. Derudover indeholder den elementer i miljøet (situationen) og ikke kun lederens egenskaber (ledelsesstil, personlighed ...), for at forklare dens effektivitet og dens konsekvenser for resultater.

Bibliografiske referencer:

• Hogg, M. (2010). Socialpsykologi. Vaughan Graham M. Panamerikansk. Udgiver: Panamericana.

• Palaci, F. (2005). Organisationspsykologi. Spanien: Pearson-uddannelse. "De er mere effektive i moderat gunstige situationer (nogle er gunstige og andre er ugunstige)."

• Stoner, J. (1998). Administration (sjette udgave). Mexico: Hispanic-American Prentice Hall.