De 15 typer forskning (og karakteristika)

Gennem historien har videnskab opnået imponerende ting, der har forbedret vores forståelse af universet og den levestandard og velbefindende, vi kan opnå.

De opnåede milepæle syntes imidlertid ikke ud af ingenting. De har krævet mange års forskning inden for meget forskellige områder, og der er et stort antal måder at undersøge, som kan organiseres efter forskellige kriterier. I denne artikel kan du finde 15 typer forskning og deres grundlæggende egenskaber.

• Du kan være interesseret: "Karl Poppers filosofi og psykologiske teorier"

Undersøgelsen

Undersøgelse betyder at udføre forskellige handlinger eller strategier for at opdage noget. Således er disse handlinger rettet mod opnå og anvende ny viden, forklare en bestemt virkelighed eller finde måder at løse spørgsmål og situationer af interesse. Forskning er grundlaget for videnskabelig viden, skønt ikke al forskning er videnskabelig i sig selv.

For at viden skal være videnskabelig Det er nødvendigt, at den udførte forskning udføres på en systematisk måde med klare mål, og at den starter med aspekter, der kan verificeres og replikeres. De opnåede resultater skal analyseres objektivt og under hensyntagen til de forskellige variabler, der kan påvirke det undersøgte fænomen.

Som vi har sagt, kan det undersøges fra meget forskellige perspektiver med forskellige mål eller under hensyntagen til forskellige typer data, procedurer eller metoder til at opnå dem. Her er nogle af disse typer forskning.

• Du kan være interesseret: "Typer af psykologiske tests: deres funktioner og egenskaber"

Forskningstyper i henhold til formålet med dette

Vi kan finde to typer forskning afhængigt af det formål, hvortil de udføres.

1. Ren eller teoretisk forskning

Hovedformålet med denne type forskning er at opnå viden af ​​en anden art, uden at tage hensyn til anvendeligheden af ​​den opnåede viden. Takket være den viden, der er udvundet af den, kan andre typer undersøgelser etableres eller ej.

For eksempel inden for forskning i ren matematik er det normalt ikke at bekymre sig om, hvor let de opnåede konklusioner kan anvendes.

2. Anvendt forskning

Det er en type forskning, der fokuserer på finde mekanismer eller strategier til at nå et specifikt mål, såsom at helbrede en sygdom eller få en vare eller et godt, der kan være til nytte. Derfor er typen af ​​anvendelsesområde, den gælder for, meget specifik og afgrænset, da der ikke er nogen forsøger at forklare en lang række situationer, men forsøger snarere at løse et problem bestemt.

I henhold til niveauet med uddybning i genstanden for undersøgelsen

Forskning kan udføres på forskellige måder og mere eller mindre dykke ned i, hvordan ting er, eller hvorfor. I denne forstand finder vi følgende typer forskning.

3. Efterforskningsundersøgelse

Denne type forskning fokuserer på at analysere og undersøge specifikke aspekter af virkeligheden, der endnu ikke er analyseret i dybden. I bund og grund det er en udforskning eller første tilgang der gør det muligt at dirigere efterfølgende forskning til en analyse af emnet.

På grund af dets karakteristika starter denne type forskning ikke med meget detaljerede teorier, men forsøger snarere at finde mønstre signifikant i de data, der skal analyseres, for fra disse resultater at skabe de første komplette forklaringer om hvad der sker.

4. Beskrivende

Formålet med denne type forskning er udelukkende etablere en så komplet beskrivelse af et fænomen som muligt, situation eller specifikt element uden at lede efter årsagerne eller konsekvenserne. Mål karakteristika og observer konfigurationen og processerne, der udgør fænomenerne, uden at stoppe for at vurdere dem.

Således spørger denne type forskning ved mange lejligheder ikke engang om årsagssammenhængen mellem fænomenerne (det vil sige hvorfor "hvad der observeres sker"). Simpelthen er det et spørgsmål om at få et lysende billede af situationen.

5. Forklarende

Det er en af ​​de hyppigste typer forskning, og som videnskab fokuserer på. Det er den type undersøgelse, der bruges til at forsøge at bestemme årsagerne og konsekvenserne af et specifikt fænomen. Ikke kun hvad men hvorfor søges ting og hvordan de kom til den pågældende stat.

Til dette kan forskellige metoder anvendes, såsom observations-, korrelations- eller eksperimentel metode. Målet er at skabe forklarende modeller, hvor årsag-virkningssekvenser kan observeres, selvom disse ikke er det skal være lineære (normalt er de meget komplekse kausalitetsmekanismer med mange variabler i Spil).

I henhold til den anvendte datatype

En anden måde at klassificere de forskellige typer forskning på er efter typen af ​​data, de indsamler. I denne forstand kan vi finde følgende typer.

6. Kvalitativ

Kvalitativ forskning forstås som den, der er baseret på i princippet indhente ikke-kvantificerbare data, baseret på observation. Selvom det giver meget information, er de opnåede data subjektive og ikke særlig kontrollerbare og tillader ikke en klar forklaring af fænomenerne. Det fokuserer på beskrivende aspekter.

Dog kan de data, der er opnået fra disse undersøgelser, operationeliseres efterfølgende med for at kunne analyseres, hvilket gør forklaringen om det undersøgte fænomen mere komplet.

7. Kvantitativ

Kvantitativ forskning er baseret på undersøgelse og analyse af virkeligheden gennem forskellige målebaserede procedurer. Det tillader et højere niveau af kontrol og slutning end andre former for forskning, idet det er muligt at udføre eksperimenter og få kontrasterede forklaringer fra hypoteser. Resultaterne af disse undersøgelser er baseret på statistikker og er generaliserbare.

I henhold til graden af ​​manipulation af variablerne

Vi kan finde forskellige typer undersøgelser afhængigt af, om de opnåede data starter fra et højere eller lavere niveau af manipulation af variabler.

8. Eksperimentel forskning

Denne type forskning er baseret på manipulation af variabler under stærkt kontrollerede forhold, replikere et specifikt fænomen og observere i hvilken grad variablen eller variablerne involveret og manipuleret producerer en specifik effekt. Dataene er opnået fra randomiserede prøver, så det antages, at den prøve, hvorfra de er opnået, er repræsentativ for virkeligheden. Det gør det muligt at etablere forskellige hypoteser og kontrastere dem ved hjælp af en videnskabelig metode.

9. Kvasi-eksperimentel

Kvasi-eksperimentel forskning ligner eksperimentel forskning i det faktum, at den er beregnet til at manipulere en eller flere specifikke variabler med den forskel, at du ikke har fuld kontrol over alle variabler, f.eks aspekter relateret til den type prøve, der præsenteres for eksperimentet.

10. Ikke eksperimentel

Denne type forskning er grundlæggende baseret på observation. I det kontrolleres de forskellige variabler, der er en del af en given situation eller begivenhed.

I henhold til typen af ​​slutning

En anden type klassifikation kan udvindes fra den metode, der bruges til at udlede, hvordan virkeligheden fungerer.

11. Deduktiv metode

Denne type forskning er baseret på studiet af virkelighed og søg efter verifikation eller forfalskning af nogle grundlæggende forudsætninger At tjekke. Fra den generelle lov anses det for at forekomme i en bestemt situation.

12. Induktiv metode

Undersøgelsen udført efter den induktive metode er baseret på at opnå konklusioner fra observation af fakta. Observation og analyse gør det muligt at drage mere eller mindre sande konklusioner, men tillader ikke generaliseringer eller forudsigelser.

13. Hypotetisk-deduktiv metode

Denne type forskning er, hvad der betragtes som virkelig videnskabelig. Det er baseret på generering af hypoteser fra fakta observeret gennem induktion, hypoteser, der genererer teorier, der igen dskal testes og forfalskes ved eksperimentering.

I henhold til den tidsperiode, hvor den udføres

Afhængigt af typen af ​​overvågning af de variabler, der udføres, kan vi finde to typer forskning.

14. Langsgående

Langsgående forskning er en type forskning, der er kendetegnet ved overvågning af de samme emner eller processer over en bestemt periode. Det gør det muligt at se udviklingen af ​​de observerede egenskaber og variabler.

15. Kryds

Disse typer af forskning fokusere på sammenligningen af ​​visse egenskaber eller situationer i forskellige emner på et bestemt tidspunkt, hvor alle emner deler den samme tidsmæssige.

Bibliografiske referencer:

• Hernández, R., Fernández, C. og Baptista, M.P. (2010) Forskningsmetode (5. udgave). Mexico: McGraw Hill Uddannelse.
• Pagano, R. R. (2000). Statistik for adfærdsvidenskab. Madrid: International Thompson.
• Sánchez Carrión, J.J. (nitten femoghalvfems). Manual til dataanalyse. Madrid: Alliance.