Illegitimitetssyndrom: hvad det er, og hvordan det påvirker os

For ting i livet kan man begynde at læse psykologi og senere læse ingeniør. Andre starter med grafisk design og slutter med en grad i klassisk filologi. Der er få, der akkumulerer uensartede formationer blot ud fra ønsket om at lære, men glemmer at forestille sig et klart og objektivt træningsforløb.

Ulegitimitetssyndromet er i stigende grad til stede, især hos mennesker, hvis sind er urolig og gerne vil vide lidt om alting, men intet i dybden. Dette syndrom opstår normalt, når vi tyr til en diffus og heterogen akademisk uddannelse.

Dette syndrom kan være en hindring, når man søger job, både på grund af det på arbejdsmarkedet specialiserede profiler søges normalt, da det skyldes selvopfattelsen af ​​at føle, at man er mindre ekspert end den resten. Lad os se nærmere på karakteristikaene ved illegitimitetssyndromet.

• Relateret artikel: "De 13 typer læring: hvad er de?"

Hvad er illegitimitetssyndrom?

Flere og flere mennesker, hvis curricula vitae er de mest varierede, akkumulerende titler, der ikke ser ud til at have meget relation mellem dem. Folk, der for eksempel først læste ingeniør og derefter besluttede sig for at prøve kunst. Eller folk, der først lavede latinamerikansk filologi og senere psykologi. Der er dem, der først studerede kemi og derefter filosofi. Listen af ​​eksempler er uendelig med alle mulige kombinationer.

Fælles for alle mennesker, hvis uddannelsesbaggrund er så forskellig, er, at de ved mange ting, men ikke på ekspertniveau som man kunne forvente af en, der var fortsat på en og samme vej.

Deres passion for at studere og ikke at ville passe ind i et enkelt erhverv eller gren har fået dem til at begive sig ud i lære mange forskellige ting, nogle gange giver dem følelsen af ​​ikke engang at mestre den viden, de gør have. De føler, at deres ønske om viden har gjort dem værdiløse, og derfor lider de af illegitimitetssyndromet.

Ulegitimitetssyndromet kan opsummeres i en enkelt sætning: Jeg kan lide alt, men jeg er god til ingenting. Dette ejendommelige syndrom definerer flere og flere mennesker, rastløse sind, der ønsker at vide alt, men i praksis føler, at de ikke ved noget i dybden. Det sker, når vi har studeret alt, har en spredt og heterogen akademisk uddannelse. Uden at være klar over det samler vi kurser om vidt forskellige temaer, udført ud fra et ønske om at lære, men mister af syne den klare og organiserede faglige vej, som vi burde have.

For eksempel ønsker en person, der har studeret psykologi, et sceneskifte og beslutter sig nu for at forberede sig på at blive idrætslærer, fordi han holder meget af sport. Han afslutter disse studier og beslutter sig for at fortsætte sin uddannelse, denne gang med et sprog. Han begynder med at studere tysk, men efter kort tid vælger han et andet, enklere sprog. I slutningen af ​​alt dette og på trods af at han har uddannelsen, giver det ham følelsen af ​​ikke at være ekspert i noget, og når han skal søge job som psykolog eller gymnastiklærer, føler, at de skal konkurrere med mange andre fagfolk, hvis læseplaner er mere specialiserede.

Denne spredte og, hvorfor ikke sige det, kaotiske bane ender med at blive problematisk, fordi der er investeret mange penge og tid i at være en person, der dybest set er ekspert i ingenting. Og i den verden, vi lever i, er det en kæmpe ulempe at have ekstremt spredte CV'er, på trods af at jo mere viden vi har, jo bedre.

Samfundet bliver mere og mere konkurrencedygtigt og tilbyder alle slags ekstremt specialiserede stillinger. Der er brug for meget specifikke profiler, som ekspertmæssigt dominerer en bestemt disciplin eller gren. Det kræver folk, der efter endt uddannelse, træningscyklus eller hvilken som helst uddannelse er forsat studerer ad samme vej og er blevet mere og mere specifikke som eksperter inden for en stof. Med hensyn til arbejde, jo mere ekspert i noget, jo bedre.

Kliniske psykologer, elektroingeniører, apoteksassistenter, otolaryngologer, førskolelærere... alt dette og mange andre erhverv er profiler af mennesker, der først studerede en karriere og senere fortsatte med at studere noget relaterede. På denne måde er de blevet eksperter i forhold til noget, de tidligere har studeret, og har etableret deres viden godt.

Det modsatte tilfælde, mennesker med meget forskellige studier behøver ikke nødvendigvis at have ringe jobsucces. Men følelsen af ​​at have studeret alt vil hjælpe dem med at danne ideen at da de ikke er eksperter i noget specifikt, er de ikke det værd, og som vi har sagt, det virker imod dem.

Desuden, hvis dit CV er ekstremt varieret, og der ikke er tegn på ekspertise nogen steder, vil din jobsucces være mindre. Det er usandsynligt, at du skal bruge en psykolog, der har taget en uddannelse i catalansk filologi, eller en læge, der har opnået en økonomieksamen, for eksempel.

• Du kan være interesseret i: "Personlig udvikling: 5 grunde til selvrefleksion"

Generelle studier

På dette tidspunkt forstår vi vigtigheden af ​​at have gennemført flere træningssessioner, der er relateret til hinanden, men det sker også, at der er karrierer, der i sig selv er meget generalister. Et tilfælde af dem er psykologi, hvis universitetsuddannelse byder på et varieret udvalg af fag, der berører alt om det menneskelige sind og adfærd: klinisk, pædagogisk, statistisk, biologi, social, psykolingvistik...

Psykologistuderende, når de har afsluttet uddannelsen, har fornemmelsen af ​​mange ting, men med ringe dybde, det vil sige, de føler illegitimitetssyndromet. Og hvis det oven i købet giver dem følelsen af, at psykologuddannelsen er for stor til dem, noget typisk for et andet berømt syndrom, bedragerensDette kan være meget nedslående at søge arbejde og få erfaring. Det kan endda få dem til at overveje at starte en anden karriere, idet de tror, ​​at de fire år, de har brugt på at få en psykologigrad, ikke har tjent dem godt.

Heldigvis kan dette nemt løses ved at beslutte sig for at tilmelde sig en efteruddannelse, en kandidatuddannelse eller at søge job fra det, de har studeret direkte. Følelsen af ​​illegitimitetssyndromet vil til sidst forsvinde, når de ser, at de bygger sig selv som eksperter i et bestemt emne., det være sig psykologer eller enhver anden karriere.

• Relateret artikel: "6 tricks til at håndtere meget konkurrencedygtige mennesker"

Hvad er illegitimitetssyndrom?

Illegitimitetssyndromet kan vise sig på mange måder. Det er vigtigt ikke at forveksle det med imposter-syndrom, en tilstand, hvor en person er ekspert i en et bestemt emne, men giver dig følelsen af, at du ikke har nok viden eller erfaring med det.

I tilfælde af illegitimitet syndrom virkelig der er ingen erfaring, eller hvis der er en, er den skjult under andre titler og formationer, der ikke har noget med det at gøre.. Der er følelsen af, at meget er kendt, men med ringe dybde, som vi allerede har kommenteret.

Mennesker, der lider af illegitimitetssyndromet, har profiler, der opfattes som for generalistiske, der samler mange færdigheder, studier og færdigheder. Da det ender med at give dem følelsen af, at en, der dækker meget, små klemmer, begynder de at opfatte sig selv som en bedrager. Denne alt for heterogene og overfladiske træning, kombineret med deres usikkerhed, kan stille dem i en vis ulempe sammenlignet med fagfolk, der har en specialiseret profil.

I dag er efterspørgslen efter specialister stadig større, noget der har sin oprindelse i Anden Verdenskrig. Efter konflikten blev mange byer ødelagt, så meget, at mens al arbejdskraft var velkommen, var der brug for folk, der vidste, hvordan man genopbygge dem intelligent og effektivt. Der var behov for dygtig, dygtig og effektiv arbejdsstyrke på specifikke områder. Dette perspektiv skabte nye rammer inden for arbejds- og uddannelsesområdet, som stadig er gældende i dag.

• Du kan være interesseret i: "Arbejdsstress: årsager, og hvordan man bekæmper det"

Ulegitimitetssyndromet og talentet

Som vi sagde, opfatter mennesker med illegitimitetssyndrom sig selv som individer, der ved lidt om alt, men intet på en dybtgående måde, resultatet af at have ønsket at studere en lang række ting. Problemet med dette, når man ser bort fra de beskæftigelsesmæssige konsekvenser, er, at de tror, ​​de mangler talent, fordi de ikke udmærker sig til noget bestemt. De er ikke genier til matematik eller bogstaver, men de er nysgerrige hjerner, der hoppede fra et emne til et andet.

Denne opfattelse er resultatet af en misforståelse af, hvad talent er. Det er almindeligt, at skoler siger, at et barn er talentfuldt, når det udmærker sig i et fag. Men forskning på dette område indikerer noget vigtigt med hensyn til, hvad der er talent, som det er tilfældet med forskning udført ved Mendel Universitet i Brno (Republikken tjekkisk).

Fra sit studie, talent forstås som en færdighed, der skal opdrages gennem motivation. Uden indsats eller vilje kan en egnethed blive til ingenting. Mennesker med varieret og heterogen viden bevæges af nysgerrighed, af lysten til at have viden, hvad der sker er at Hvis der er noget, der motiverer dem i starten, er de efter et stykke tid interesserede i noget andet, og af den grund kan deres pensum være så varieret.

Når en person har viden om forskellige områder, men ikke føler, at han eller hun virkelig udmærker sig i noget kan selv opfattes som bedrageri. Det kan have den negative konsekvens, at du vælger job, der kræver mindre uddannelse, end du har, ringere job, som han eller hun anser for passende, fordi han eller hun opfattes som en "ikke-ekspert", og derfor kan Spil.

• Relateret artikel: "Personlige talenter: mere end 20 tips til at udvikle dem"

Indvirkning på at finde et job

Ulegitimitetssyndromet opleves af mange studerende, der lige har afsluttet deres uddannelse eller andet uddannelser, især hvis de er karrierer i psykologistil, hvis uddannelsesplaner er meget varierede og fra hvis.

Dette får dem til at opfatte sig selv som værdiløse. Når de ser på jobtilbud, føler de, at de ikke er helt i top. Mangel på erfaring og opfattelsen af ​​endnu ikke at have erhvervet de nødvendige færdigheder bremser dem når de ansøger om et jobforslag relateret til det, de har studeret.

Dette sker både for nyuddannede og dem med meget heterogen baggrund. Når man har erfaring og viden, men er spredt, går man ud fra, at det bliver svært at blive ansat. Det er mennesker, der tvivler på deres legitimitet, fordi de ikke tror på, at de er eksperter i noget som helst. Det er her, social sammenligning kommer ind i billedet fra Leon festinger, en socialpsykolog, der udmærket forklarede, hvordan folk nogle gange bliver besat af at tro, at andre er bedre end os. Vi minimerer vores kapacitet, bare fordi vi ikke har en track record, som vi tror ville være den specialiserede.

• Du kan være interesseret i: "5 nøgler til at søge job med succes (og ikke dø af at prøve)"

Heterogenitet som en fordel

Selvom det ideelle er at have et specialiseret CV, betyder det ikke, at det skal være et problem at være en nysgerrig person, ivrig efter viden og interesseret i alle mulige ting. Vi lever i en tid, hvor der, selvom specialisering værdsættes, også kræves fagfolk, som er det fleksible og villige til at lære nyt, enten for at udvide deres indsatsområde eller for at opdatere deres viden.

I et dynamisk samfund er generalistiske og heterogene profiler værdifulde. Det er rigtigt, at en for heterogen profil kan indikere, at personen er i tvivl om, hvad de vil studere, men det kan også ske, at hun er interesseret i så mange ting, at hun simpelthen har gjort lidt af hvert ved hende rytme. Du har måske flere tværgående kompetencer og færdigheder, er virkelig ekspert i nogle af dem, og at det, der er sket, er, at han simpelthen har et nysgerrigt sind, der har villet gå ud over en studieretning i beton.

Folk, der interesserer sig for mange ting og udmærker sig i dem, er det, der er blevet kaldt T- eller renæssancepersonligheder, dygtige inden for forskellige områder. Bag dem kan være Høje kapaciteter og talenter, eller også en stor indsats og motivation til at lære. De er flere og flere og de kan være en arbejdsguldmine, en ru diamant, som ikke bør ignoreres. Specialisering er ikke alt her i livet.