De 5 vigtigste egenskaber ved IONICA-skolen

I denne lektion fra en LÆRER vil du lære, hvad hovedegenskaber ved den ioniske skole, der opstod i Lilleasien i det 7. århundrede f.Kr. som en konsekvens af visse geografiske, kulturelle, økonomiske og politiske faktorer, der favoriserede fremkomsten af filosofi lige i denne region. Det var en tid med store ændringer, og de kulturelle udvekslinger forårsagede et åbent sind, fremme af fri og rationel tankeforan mytologisk tanke.

Observation af naturfænomener, forbavselse foran dem fremmede de behovet for at finde en rationel forklaring på dem. Det trin fra myte til logoer, det vil sige, de begynder at lede efter første princip (eller bue) computer af alt, hvad der findes, af hensyn til nødvendigheden af ​​fakta.

Hvis du vil vide mere om egenskaber ved Ionisk skole, fortsæt med at læse denne artikel, der tilbyder dig en LÆRER.

Indeks

1. Hvad er den ioniske skole?
2. Egenskaber ved den ioniske skole
3. Thales of Miletus, den vigtigste repræsentant for den ioniske skole
instagram story viewer
4. Anaximander, den anden repræsentant for den ioniske skole
5. Anaximenes, en anden vigtig repræsentant for den ioniske skole

I løbet af denne periode blev der oprettet nye kolonier, da invasionerne forårsagede flyvningen til øerne.Samos, Efesus og Milet, De var de første byer, der blev angrebet, og netop i dem finder filosofiens fødsel sted. Det handel udveksling Det fik disse byer til at blive opmærksomme på forskellige kulturer, hvilket favoriserede fri tanke.

Det Skole ionisk født i Miletus, Lilleasien, der er dens vigtigste repræsentanter Thales, Anaximander og Anaximenes. Disse filosoffer, kaldet "præ-SocraticsFordi de går forud for Socrates, begynder de at indse, at verden, menneskehedens skæbne, ikke kan være i hænderne på Guder, som præsenterede en menneskelig form og lige så menneskelige laster.

Det trin fra myte til logoer, det vil sige, de begynder at lede efter første princip (eller bue) computer af alt, hvad der findes, af hensyn til nødvendigheden af ​​fakta.

Dernæst viser vi dig hovedegenskaber ved den ioniske skole eller skole i Milet. Lad os tage derhen!

1. Det metafysik af aksiomer som udgangspunkt, og de anvendte disse både på naturen, på samfundet og på moral.
2. De tror, ​​at alle ting har en oprindelige princip (bue)og dette princip kan kun være en (monisme), en idé nedarvet fra de gamle grækere.
3. Det trin fra myte til logoer, ved at miste troværdigheden hos guderne som skabere og kontrollere af verden og dens skabninger.
4. Søge efter første princip hvorfra alle andre ting stammer.
5. Streng rationalisme foran den tidligere mytologiske tanke, der efterlod verden i tilfældighedens hænder.

For at lære mere om de vigtigste egenskaber ved den ioniske skole er det vigtigt at forstå filosofien hos dens hovedrepræsentanter, Tales, Anaximander Y Anaximenes. I de følgende afsnit forklarer vi dig det.

Er hensynsfuld den første filosof historie og var den første til at vise interesse for undersøgelse af universet. Man ved ikke meget om ham og hans arbejde, hvoraf kun nogle få fragmenter er samlet af senere filosoffer eller af bogen om Diogenes Laertius, “Liv, sætninger og meninger fra de mest berømte filosoffer”.

Thales of Miletus var en af ​​de syv vise mænd fra oldtiden og var lærer af Pythagoras. Legenden siger, at nogle fiskere fra øen Cos fandt Helenas stativ af Troy, nægter det at disponere over de varer, der var solgt på forhånd. Således begyndte krigen mellem Cos og Milet, en konkurrence, der tilsyneladende ikke havde nogen ende på grund af det overdrevne ønske om at eje det eftertragtede objekt.

Da de ikke vidste, hvad de skulle gøre for at afslutte kampen for stativet en gang for alle, besluttede de at lægge sagen i hænderne på Delphi Horracle, og de bragte ham til sig selv. Han fortalte dem, at de skulle give det til den klogeste person i Grækenland, og de gav det til Sådan, som ydmygt nægtede at acceptere det. Endelig, efter at være blevet afvist af to andre, blev det besluttet at tilbyde det til Apollo.

Han troede, at det første princip af alt, hvad der er, buen, var vand, og det er derfor, han sagde, at ”alt er fuld af guder”.

Til Thales discipel, Anaximander, tilskrives forfatterskabet af a Kort, men også siges det, at han målte solhverv og jævndøgn og opfandt endda artefakter til at måle både størrelsen og afstanden af stjerner.

Denne tænker hævdede det jorden es rundi modsætning til Anaximenes, der troede, at jorden var flad som et blad, og at dette er i Universets centrum.

Filosofen fra Miletus bekræftede, at oprindelsen til alle ting er den Ápeiron, det ubestemt, det ubestemte, da det bestemte har en begyndelse og en slutning, og buen er evig og uforgængelig.

“Det ubestemte er uafgivet og uforgængeligt, da det, der begynder, nødvendigvis har en ende; og al korruption har et udtryk”.

Som med sin lærer har kun små fragmenter af denne tænker overlevet den dag i dag.

Billede: SocialHizo

Bekræftet Anaximenes at alt der er er uendelig, men som vi sagde, for ham bue eller det første originale princip, som alt, hvad der afhænger af, afhænger, det er ikke ubestemt, men noget bestemt: luften. Fra dette element og gennem to omvendte processer, kondens og sjældenhed, der forårsagede kulde og varme, ville hele universet blive dannet.

På grund af den kondensation Fra luften bliver det skyer, disse til vand, derefter til land og til sidst dannes sten og mineraler. Ved den omvendte proces, ved sjældenhedstenene ville blive forvandlet til jord, disse til vand, som ville danne skyerne, disse ville give anledning til luft og dette til ild.

Selvom ingen rester af hans arbejde bevares, synes det at være tydeligt, at han såvel som resten af ​​medlemmerne af Ionisk skole, de skrev om naturomend fra forskellige tilgange.

Hvis du vil læse flere artikler, der ligner Den ioniske skole: egenskaber, anbefaler vi, at du indtaster vores kategori af Filosofi.

Fra fortællinger til demokrater. Præsokratiske fragmenter. Ed. Alliance. 2016