Opbygning af en OPINION-artikel

Et meningsindlæg Det er en tekst, der behandler et emne på en ret omfattende måde, gennem udtalelse forfatterens personale. Forfatterne er normalt anerkendte personer i den sektor, de skriver om, og har gjort et intenst arbejde med at søge, for at forsvare og støtte det, de mener.

I denne lektion fra en PROFESSOR ønsker vi at lære dig, hvad der er strukturen af ​​et meningsindlæg, så du er i stand til at skrive din egen tekst, når du har brug for det.

Det meningsartikler hører til slægten journalistiske tekster. Det består af et dokument, som vi har nævnt før, hvis formål er give udtryk for holdningen som forfatteren har om et bestemt emne, som han er ekspert i. Denne tekst er altid skrevet efter at være blevet studeret og analyseret i detaljer.

Meningsartiklen er normalt publiceret i magasiner og aviser, og du kan nemt skelne den fra enhver redaktionel artikel, fordi denne bærer forfatterens underskrift. De ideer, forfatteren giver udtryk for i artiklen, behøver ikke at være i overensstemmelse med, hvad avisen mener eller normalt udgiver, men viser snarere en fuldstændig uafhængig mening.

Folk, der ofte er interesserede i at læse meningsindlæg, er dem, der søger at få forskellige synspunkter om et bestemt emne.

Som enhver form for tekst, meningsartikler har deres egen struktur, hvilket er det, der adskiller dem fra andre skrifter. Hvis dit mål er at lære at skrive en meningsartikel, er det vigtigt, at du kender hver af de dele, der udgør den, og hvordan de er bestilt.

Dette er Opbygning af et meningsindlæg.

Titel

Titlen viser tydeligt emne, som læseren vil tale om. Det skal være syntetisk, iøjnefaldende og give læseren mulighed for med et enkelt blik at vide, om de er interesserede i at læse videre.

Introduktion

Dette er det første afsnit i teksten og også den første kontakt, som læseren får med det emne, du skal udvikle som forfatter. Det er afgørende, at disse første linjer er slående og genererer spørgsmål hos læseren, til hæng ham og lad ham læse. I denne første del skal du også præsentere problemet eller situationen, som du vil give din mening til kende.

Hoved ide

Dette afsnit, som ikke er for omfattende, præsenterer idé forsvaret af forfatteren. Dette er ikke tidspunktet til at give nogen argumenter, men vi vil kun sætte læseren i kontekst om, hvad der for os er sandheden.

argumenter

Argumenterne er det, der udgør den centrale del af udtalelsen hvad vi skriver Det er vigtigt at præsentere og udvikle alle argumenterne for og imod den hovedidé, som vi har præsenteret ovenfor. De ideer, der går ind for, er dem, vi forsvarer, og dem imod, er dem, der ville blive forsvaret af mennesker, der tænkte anderledes end os.

Det er godt, at hvert af argumenterne kan udvikles i en særskilt afsnitenten for eller imod vores idé. Det er godt, at disse paragraffer er overført af sætninger som: det kunne også argumenteres for, at..., der er dem, der forsvarer det..., men... dog...

konklusion

Konklusionen er en opsummering af alt, hvad der er blevet afsløret ovenfor, på en kort måde og kun med henvisning til de mest relevante punkter, der har med hovedideen at gøre. Det er væsentligt, at der i dette sidste afsnit, som fungerer som en afslutning, ikke gives nogen ny idé. Du kan ende med at udfordre læseren med et spørgsmål eller motivere ham til at handle.

Hvis du vil have mere information om det, vil vi i denne anden lektion opdage det vigtigste egenskaber ved en meningsindlæg.

For at forstå en lektion korrekt og for at få den fast i dit sind, er det godt, at du kan observere, hvordan det fungerer, når du først har ført det i praksis. Vi vil gerne vise dig en eksempel på meningsindlæg hvor du tydeligt kan se strukturen, som vi har forklaret i det foregående afsnit.

Et af de bedste eksempler på et meningsindlæg om ligestilling er titlen Bryd krystal cealing.Vi efterlader dig et fragment, så du kan forstå det sprog, det er skrevet på, og hvordan forfatteren henvender sig til sine læsere. Du kan finde den i sin helhed online, hvis du søger efter dens titel.

"Mere end 40 år er gået siden feministen Marilyn Loden i en tale fordømte eksistensen af ​​et "glasloft", der forhindrer opstigningen af kvinder på arbejde, og det er fortsat en realitet for millioner af kvinder i Vesten, især i landene i det såkaldte "tredje". verden"."

Nu kender du opbygningen af ​​en meningsindlæg, så du har trinene til at begynde at skrive din egen. Hvis du er interesseret i at fortsætte med at lære mere om dette emne eller noget lignende, så tøv ikke med at konsultere vores skrivesektion.