"Polymorf pervert": hvad betyder dette freudianske begreb?

Opfattelsen af ​​børn under 5 år som "perverse polymorfer" Det er et meget slående aspekt af arbejdet med Sigmund Freud, skaberen af ​​psykoanalysen.

I denne artikel vil vi beskrive, hvad præcis dette mærkelige koncept betyder, som er relateret til muligheden for at opnå seksuel nydelse fra ethvert objekt i det tidlige liv.

• Relateret artikel: "Den psykoanalytiske terapi udviklet af Sigmund Freud"

Det freudianske begreb om perversion

Freud bekræftede, at det vigtigste kendetegn ved seksualitet i barndommen er polymorf perversion. For at forstå dette koncept er det nødvendigt først at definere, hvordan perversion defineres i psykoanalysens fader.

for denne forfatter perversion er simpelthen ikke-normativ seksuel adfærd; i den kontekst, hvori Freud levede, blev heteroseksuelt kønsorgan opfattet som normalt, mens stort set enhver anden form for seksuel adfærd blev set som en afvigelse fra moral dominerende. I vid udstrækning er denne idé stadig gyldig i dag.

Men i Freuds arbejde er visionen om "perversion" ikke nødvendigvis negativ. Selvom voldtægt eller pædofili, som medfører lidelse for ofret, er former for perversion ifølge Freuds definition

det samme er fetichisme eller homoseksualitet, som betragtede unormale, men ikke patologiske adfærdsmønstre.

• Relateret artikel: "De 10 mærkeligste og mest nysgerrige seksuelle feticher"

Hvad betyder "polymorf pervers"?

Ifølge Freud opnår piger og drenge seksuel tilfredsstillelse i de første leveår fra vidt forskellige kilder. Drevene er rettet mod enhver genstand, der kan give nydelse; Derudover behøver stimulationen ikke at være begrænset til kønsorganerne, men alle dele af kroppen er i stand til at modtage tilfredsstillelse.

Således, som vi vil forklare i detaljer senere, afhængigt af stadium af psykoseksuel udvikling, de små de ville have seksuel nydelse ved at sutte på moderens brystvorte, ved at tilbageholde eller udstøde afføring og fra mange andre ting adfærd.

I begyndelsen af ​​livet har seksualiteten endnu ikke fokuseret på de objekter, som den normative socialisering kræver, det vil sige grundlæggende heteroseksuelt samleje. Fra Freuds arbejde følger det, at denne form for seksualundervisning afhænger mere af kultur end biologiDerfor vil hvert samfund eller gruppe forstærke disse mønstre i forskelligt omfang.

Dette får små børn til at mangle seksuel og kønsidentitet. Når latensperioden er forbi, det vil sige med pubertetens ankomst, tilfredsstillelsen seksuelt samleje omdirigeres gradvist til heteroseksuelt samleje med det ultimative mål at reproduktion. Der er et klart forhold mellem dette faktum og udviklingen af ​​moral eller Superego.

Derfor, Beskriv børn som "polymorfe perverse" det indebærer, at disse er i stand til at føle seksuel nydelse på mange forskellige måder, der afviger fra den etablerede sociale norm. Dette inkluderer seksuel orientering; Således kan vi sige, at ifølge Freud i de tidlige stadier af livet er alle mennesker biseksuelle eller endda biseksuelle. panseksuel.

Stadierne af psykoseksuel udvikling

Psykoanalytisk teori bygger i høj grad på de fem stadier af psykoseksuel udvikling beskrevet af Freud. Ifølge denne forfatter gennemgår folk disse faser i processen hen imod puberteten og ungdomsårene, en tid hvor seksualitet er definitivt konfigureret.

I hver af disse faser er seksuel energi fokuseret på en anden erogen zone: munden, anus eller kønsorganerne. Hvis behovstilfredsstillelse er utilstrækkelig eller overdreven under nogen af ​​disse stadier, er der risikoen for, at en psykologisk "fiksering" finder sted; dette ville indebære fremkomsten af ​​specifikke neuroser og perversioner.

• Relateret artikel: "Sigmund Freuds 5 stadier af psykoseksuel udvikling"

1. oral fase

Den første fase af seksuel udvikling svarer nogenlunde til det første leveår. I denne periode opnår babyen nydelse gennem munden, for eksempel ved at indføre genstande i den, hvilket også giver ham mulighed for at udforske sit miljø. Id'et dominerer den psykiske struktur, så operationen er baseret på nydelsesprincippet.

Fiksering i den orale fase ville forårsage fremkomsten af ​​psykologiske træk såsom umodenhed, passivitet og manipulerbarhed. På et seksuelt plan ville der udvikles perversioner relateret til munden, som f.eks Fokusering af fornøjelse på kys, fellatio eller cunnilingus.

2. anal fase

Den anale fase opstår mellem andet og fjerde leveår. I denne periode lærer de små at kontrollere personlig hygiejne, herunder tilbageholdelse og udvisning af afføring og urin. Ifølge Freud opnås seksuel nydelse i den anale fase ved at fjerne ekskrementer gennem tarm- og urinvejene.

Hvis en fiksering opstår på dette udviklingsstadium, kan der opstå tvangsprægede karaktertræk og adfærd (hvis vægten af forældre i rengøring er overdreven) eller en tendens til manglende organisation, selvforkælelse og oprør (i tilfældet modsat). Med hensyn til seksualitet, coprophilia og urophilia ville være relateret til den anale fase.

3. fallisk fase

Mellem tre og seks år bliver kønsorganerne den vigtigste erogene zone. I denne alder bliver piger og drenge opmærksomme på deres egen og andres kroppe og derfor på differentieringen af ​​køn og køn. De berømte Ødipus- og Electra-komplekser (foreslået af Carl Jung og afvist af Freud) ville forekomme i denne fase.

Kompulsiv onani er den perversion, der tydeligst kan relateres til den falliske fase. Der vil være fokus på fornøjelsen opnået gennem penis eller klitoris, afhængigt af personens biologiske køn.

• Relateret artikel: "Ødipuskomplekset: et af de mest kontroversielle begreber i Freuds teori"

4. Lag fase

Mellem analfasen og puberteten (det vil sige mellem 6 og 10 år) dæmpes de seksuelle impulser, og energien omdirigeres mod social interaktion, læring, fritidsaktiviteter... I løbet af denne periode konsolideres karakteren erhvervet under de psykoseksuelle stadier Tidligere.

Fikseringer i latensstadiet anses for at være mindre almindelige end i andre faser. når de sker tendens til at være forbundet med intens seksuel frustration og/eller med en manglende evne til at fokusere glæde på aktiviteter, der anses for acceptable af den enkeltes sociale kontekst.

5. genital fase

Freud mente, at folk efter puberteten når det endelige stadium af psykoseksuel udvikling: den genitale fase, hvor vi vil forblive i hele voksenlivet. Tilfredsstillelsen fokuserer igen på kønsorganerne, selvom normalitet i dette tilfælde inkluderer at opnå nydelse gennem andre mennesker og ikke alene.

Manglende fremskridt i denne periode kan forstyrre tilegnelsen af ​​adaptive mønstre for seksuelt samkvem. Det er således almindeligt, at de dukker op seksuelle dysfunktioner såsom ophidselsesbesvær (hovedsageligt erektion og smøring, afhængig af køn) i seksuelle forhold, og også at disse ikke er tilfredsstillende.

• Relateret artikel: "De vigtigste seksuelle og psykoseksuelle lidelser"