Lawrence Kohlberg: biografi om denne amerikanske psykolog

Moral er et begreb, der er udbredt undersøgt i psykologi. En af de mest berømte teorier om moralsk udvikling er Lawrence Kohlberg, en amerikansk psykolog født i 1927, og som døde for mere end 30 år siden. Men hans teori er stadig gyldig.

I denne artikel vil vi se en biografi om Lawrence Kohlberg, og vi vil også kort lære om hans arbejde og hvad de 6 stadier, som han foreslog for at forklare udviklingen af ​​moral består af.

• Relateret artikel: "Psykologiens historie: forfattere og hovedteorier"

Kort biografi om Lawrence Kohlberg

Lawrence Kohlberg var en amerikansk psykolog født i New York den 25. oktober 1927, og som døde den 19. januar 1987 i Massachusetts i en alder af 59 år. Han studerede ved University of Chicago; Området moral og moralske domme blev især udforsket..

Lawrence Kohlberg var påvirket af arbejdet af Jean Piaget, en schweizisk psykolog, der på det tidspunkt ikke havde meget indflydelse i USA, og at han især i børn havde forsket i kognition og moral.

• Du kan være interesseret: "Jean Piaget: biografi om faderen til evolutionær psykologi"

Bane

I 1958 fremlagde Lawrence Kohlberg sin doktorafhandling i relation til dette emne og modtog en doktorgrad i filosofi; Specifikt dækkede det emnet udvikling og udvikling af moralske domme i livets forskellige stadier.

Udover at være psykolog og filosof, Kohlberg Han fungerede som professor ved forskellige universiteter. Specifikt, efter at have afsluttet sin eksamen fra University of Chicago, arbejdede han på Yale University i kort tid. Han vendte senere tilbage til University of Chicago, hvor han oprettede "Child Psychology Training Program."

Forskning og arbejde

Senere, i 1968, flyttede Kohlberg til Harvard University, hvor grundlagde "Center for Moralsk Udvikling og Uddannelse". Det er på Harvard University, hvor han udfører en dybere analyse af sine ideer om udvikling af moral og autonomi.

Ud over sin forskning gik Lawrence Kohlberg i praksis og forsøgte at implementere sin teori; Således i Bronx-kvarteret i New York, Han arbejdede på et program for at anvende sine moralske principper på utilpassede unge.

Med hensyn til sit arbejde skrev han udover sin forskning forskellige bøger om moral. Nogle af dem er: Påstanden om moralsk tilstrækkelighed af en højere fase af moralsk dømmekraft (1973) eller Essays om moralsk udvikling: The Philosophy of Moral Development (1981).

Kohlbergs moralske udvikling: karakteristika

Lawrence Kohlberg udviklede sin teori om moralsk udvikling på forskellige stadier af livet. Før vi dykker ned i hans teori, skal vi skelne mellem begreberne moral og etik; Mens moral således i store træk refererer til at handle "rigtigt eller forkert" i hverdagen, består etik bl.a. filosofisk refleksion over nævnte adfærd.

På den anden side inkluderer moral også en række normer, skikke og overbevisninger, der anses for passende til at bedømme eller "katalogisere" adfærd hos mennesker i et samfund.

For at udvikle sin teori, Lawrence Kohlberg præsenterede etiske dilemmaer for deltagerne i hans forskning, for at evaluere deres niveau af moralsk ræsonnement. Moralske dilemmaer består af korte fortællinger eller historier, hvor en karakter befinder sig i en kompliceret situation, som involverer en værdikonflikt; Det vil sige, at karakteren skal vælge, generelt mellem to sammenlignelige alternativer.

Ifølge Lawrence Kohlberg sker progressionen og fremskridtet af moral ikke, hvis personen ikke tidligere oplever en kognitiv konflikt, der bryder sikkerheden i deres ræsonnement. Gennem disse konflikter udvikler man således sin egen moral, ifølge de 6 stadier, som han foreslår.

De moralske stadier

I hvert af disse stadier sker der en interaktion mellem to komponenter: det sociale perspektiv og det moralske indhold. Endvidere antager forfatteren, at moralsk udvikling kommer fra kognitiv vækst og resultatet af visse relevante sociale erfaringer.

Andre kendetegn ved Lawrence Kohlbergs teori er, at den akkommodationsproces, som Piaget foreslår, er nødvendig for at bevæge sig fra et trin til et andet. Piagets akkommodation refererer til ændringen af ​​kognitive strukturer for at integrere nye oplevelser, når den indkommende information er for forskellig eller kompleks.

På den anden side, hvert stadie danner en struktureret helhed. Rækkefølgen af ​​stadierne er invariant, og deres progression er universel.

Niveauer og stadier af moral

Vi skal se de 6 stadier, som forfatteren foreslår, som alle mennesker gennemgår under udviklingen af ​​vores moral. Disse 6 stadier er organiseret omkring 3 moralske niveauer (prækonventionel, konventionel og postkonventionel); det vil sige, at hvert niveau inkluderer 2 stadioner. Lad os se niveauerne og deres tilsvarende stadier:

1. Prækonventionelt niveau

Det første niveau foreslået af Lawrence Kohlberg omfatter alderen 4 til 10 år, hvor barnet fremlægger et egocentrisk synspunkt (ifølge Piagets teori). Dette niveau er underopdelt i to stadier: fase I, heteronom moral og fase II, hedonistisk.

1.1. Fase I: heteronom moral

I den første fase, hvor små børn er, er orienteringen mod straf eller lydighed. Det vil sige, barnet undgår at bryde reglerne af frygt for straf.

1.2. Fase II: hedonistisk

Også kaldet instrumentel relativisme, i fase II foreslået af Lawrence Kohlberg, regler følges kun, når de er i ens egen interesse (det vil sige, når dets brud påvirker en selv), og når den interesse er øjeblikkelig (f.eks.: "ikke stjæle, for ellers kan de ikke stjæle fra dig").

2. Konventionelt niveau

Det konventionelle niveau optræder i alderen 10-13 år, hvor den andens synspunkt tages i betragtning. Indeholder trin III og III:

2.1. Fase III: interpersonel aftale

Her er orienteringen mod at være en "god dreng"; det vil sige, du lever efter forventningerne fra dine nærmeste. For eksempel: "Du bør ikke stjæle, fordi børn forventes ikke at stjæle."

2.2. Fase IV: opretholdelse af loven

Også kaldet stadiet af social orden, her er de aftaler, der er blevet indgået, opfyldt, det vil sige, vi handler og tænker, at "lovene er til for at blive opfyldt."

3. Postkonventionelt niveau

Lawrence Kohlbergs tredje og sidste niveau er det mest avancerede, og dukker op fra teenageårene og frem. tidlig voksenalder, tidlig voksenalder eller måske aldrig engang nå dette niveau (afhænger af person). Det inkluderer trin V og VI:

3.1. Fase V: orientering til den sociale kontrakt

Personens orientering er mod individuelle rettigheder og mod demokratisk accepteret lov.. Reglerne betragtes i forhold til gruppen, fordi der er en række forskellige værdisystemer, og de skal følges, fordi de er en "social kontrakt."

3.2. Fase VI: universelle etiske principper

Den sidste etape, etape 6, som ifølge Lawrence Kohlberg kun er få når, ville være som højeste moral; På dette stadie følges selvvalgte etiske principper. Aftalerne hviler på sådanne principper, som normalt er lighed, retfærdighed og fred..

Død og arv

Lawrence Kohlberg døde den 19. januar 1987 i en alder af 59. Imidlertid, hans intellektuelle arv består. Kohlbergs teori om moralsk udvikling forbliver en reference, og er stadig gyldig i dag. Deres viden bliver således fortsat overført, da deres bidrag var af bemærkelsesværdig betydning og meget nyttigt at forstå, hvordan moral udvikler sig og afhængigt af, hvad vi anser for, at noget er moralsk eller ej moralsk.

Bibliografiske referencer:

• Ardila, R. (1989). Lawrence Kohlberg (1927-1987). Latin American Journal of Psychology, 21(1): 107-108.
• Carrillo, I. (1992). Diskussion af moralske dilemmaer og progressiv udvikling af moralsk dømmekraft. Kommunikation, sprog og uddannelse, 15: 55-62.
• García Madruga, J.A., Delval, J. (2010). Udviklingspsykologi I. Kognitiv og sproglig udvikling. UNED. Madrid.