Differentier direkte komplement fra indirekte

Når du analyserer en sætning, er det vigtigt at lære at differentiere det direkte objekt fra det indirekte objekt, to komplement, der ledsager verbet, men som giver forskellige oplysninger. I denne lektion fra en PROFESSOR vil vi opdage de vigtigste forskelle mellem CD og IC, så du på denne måde kan lære at skelne dem tydeligt; Desuden giver vi dig også tricks det hjælper dig med at identificere dem, og vi afslutter lektionen a udskrivbar øvelse med løsninger, så du kan omsætte alt, hvad vi har lært i praksis.

Før du begynder at differentiere det direkte objekt fra det indirekte objekt, er det vigtigt, at lad os vide godt, hvad hvert af disse verbale komplement består af for bedre at forstå teori. Det direkte objekt og det indirekte objekt giver os konkrete oplysninger om den verbale handling, og her opdager vi det for dig.

Definition af direkte komplement

Vi begynder at vide hvad er den direkte komplement for at være i stand til lettere at genkende det inden for den sætning, vi vil analysere. CD'en henviser til den person, dyr eller objekt, der

modtage handlingen som forklares i sætningen. Det behøver ikke at være enig med nummer og person med verbet og kan indledes med præpositionen "a". Hvad OD gør er specificer verbets handling og definer dets betydning; for eksempel sætningen Juan køber Det er en meget bred sætning, men hvis vi tilføjer en CD til den, bliver den mere konkret: Jdu køber vand.

Eksempler på direkte plugin:

• Laura har et hus.
• Rafael holder bordet.
• Laura køber et maleri.

Definition af indirekte komplement

Nu skal vi vide det hvad er det indirekte supplement for bedre at forstå dens betydning og lære at analysere den syntaktisk. Vi taler om CI, når vi henviser til den person, objekt eller dyr, der har gavn af verbets handling. IC'en vil altid have eller lide under handlingen og kan ledsages af "a" eller "para". De oplysninger, som dette verbale supplement giver os, er, hvem der har påvirket eller haft gavn for handlingen, det afgrænser disse oplysninger og giver os en mere konkret betydning. For eksempel i sætningen Jeg har skrevet et brev, hvis vi tilføjer CI, er den afgrænset mere: Jeg har skrevet et brev til min kæreste.

Eksempler på indirekte komplement:

• Jeg har set min mor.
• I går gav jeg min søster en cykel.
• Jeg åbnede døren for min nabo.

Nu hvor vi kender teorien, vil vi vide, hvordan man skelner det direkte objekt fra det indirekte objekt. For at gøre dette behandler vi de vigtigste forskelle mellem begge verbkomplementer, der hjælper os med at bestemme karakteren af ​​den sætning, som vi skal analysere:

• Det direkte supplement er den, hvorpå verbets handling falder direkte, på den anden side, indirekte kompliment Det er den, der falder til ham på en sekundær eller indirekte måde.
• Den direkte genstand kan eller måske ikke forud for præposition a mens det indirekte objekt altid vil være forud for præpositionen "a" eller "para"
• Det direkte objekt kan erstattes af udtaler det / den / den og det indirekte supplement ved ham / dem.
• Det direkte objekt når man sætter dommen til passiv bliver til Emne bøn på den anden side indirekte kompliment ændrer ikke din syntaktisk funktion.

I nogle tilfælde kan det direkte og det indirekte komplement forveksles med hinanden, men hvis du tager højde for alle de tidligere instruktioner, er der ikke plads til tvivl.

Vi afslutter denne lektion, så du kan vide, hvordan man skelner det direkte objekt fra det indirekte objekt ved at tale om de tricks, du kan udføre, når du er i tvivl. Her er nogle relevante aspekter, der hjælper dig med at identificere hver af disse tilføjelser tydeligt:

• Det CDikke det ledsages normalt af forholdsord; hvis det gør det, tillader det kun "a".
• Det CIJa der går normalt ved siden af ​​en forholdsord og kan være "til" og "til".
• Spørg verbet: hvad? eller hvem? Hvis svaret kan løses med hvad? vi står foran en CD, hvis det er med spørgsmålet om hvem? vi er før en IC.

Faktisk er et af de mest almindelige tricks, der bruges til at skelne direkte fra det indirekte objekt, at spørge verbet. For eksempel: I går gav jeg min søster en cykel: Hvad gav jeg? En cykel (CD). Hvem gav jeg det til? Til min søster (CI).

For at øve det, jeg har lært i denne video, har jeg forberedt nogle udskrivbare øvelser med deres løsninger så du kan kontrollere, at du har forstået perfekt hvordan differentiere det direkte objekt fra det indirekte objekt.