Oplev ALLE KOMMUNIKATIONS ELEMENTER

Gør dig klar til at mødes hvad er kommunikationselementerne?. Således skal vi tale om en dynamisk og kontekstuel proces, hvor forskellige vitale aktører tilføjes, så arbejdet når en vellykket afslutning.

Men før du fuldt ud går ind i denne lektion fra en LÆRER, skal du tilføje, at ordet meddelelse, der kommer fra det latinske udtryk "Jeg kommunikerer”Betyder oprindeligt at dele noget og sætte det til fælles. Derfor kræver denne handling kendsgerningen del oplysninger mellem to eller flere mennesker, der er i stand til at udveksle betydninger og indtryk med hinanden, og som kan, ved drej, deles med andre mennesker eller levende væsener eller endda kunstige enheder, som vi ser fortsættelse.

Men inden vi går fuldt ud i at vide, hvad elementerne i kommunikation er, og da vi kender dens mere bogstavelig betydning, bedre at vide lidt mere om denne handling så menneskelig og naturlig, at det nu også kan være kunstig.

Kommunikation er en kontinuerlig og dynamisk proces som består af en række elementer:

• Senderen
• Besked
• Modtager
• Sammenhæng
• Kanal
• Kode

Selvom andre såsom støj og feedback kan gribe ind, som vi snart vil se.

For at den kommunikative handling skal forekomme, skal der findes et sprog, der kan præsenteres på forskellige formler, det vil sige talte og skrevne (som det er tilfældet på dette tidspunkt), hvilket er overvejer verbal-, eller ved hjælp af blandt andet tegn, gestus eller lyde, der betragtes som ikke verbal.

Under den kommunikative proces følges således en række trin, der fører til en afsenderen for at sende en krypteret besked til modtageren, som skal modtage den, afkode den og forstå det.

Og nu skal vi opdage hvad er kommunikationselementerne?. Når vi først kender processen, er det muligheden for at lære dybtgående, hvilke elementer den består af:

Senderen

Det senderdet er emnet, der deler meddelelsen. Denne kilde kan være en livløs eller animeret enhed, og som kræver en enkelt kvalitet, som er i stand til at levere information gennem en slags kanal, der når en modtager.

Modtager

Modtageren kan også være animeret eller livløs. I dette tilfælde er det den person, der har ansvaret for at modtage meddelelsen sendt af afsenderen. Det afkoder det, når det modtager det. Derfor kan det være et individ, et levende væsen eller endda et objekt eller en artefakt. Uanset hvad det er, er det nødvendigt for modtageren at dele konteksten, koderne eller referencerammen med afsenderen. Ellers kan den ikke afkode meddelelsen.

Besked

Dette defineres af de oplysninger, som udstederen kommunikerer til modtageren. I denne forstand kan de være forskellige typer information, såsom data, følelser, ideer osv. Som vi har sagt, skal det være kodet på en sådan måde, at modtageren er i stand til at modtage og afkode den. Til dette skal der bruges symboler og tegn, der gør det muligt for den person, der modtager det, at fortolke det med succes.

Sammenhæng

Det sammenhænghenvis til miljø omkring afsenderen og modtageren. Med andre ord modtager det sted, hvor informationsudvekslingen finder sted, dette navn. Så det kan være enhver almindelig, som ikke nødvendigvis skal lette en sådan udveksling.

Kode

Det symboler, regler og tegn som kombineret strukturerer en besked kaldes koden. Dette kan være et skriftligt eller talt sprog, lyder som en hund, der fnyser eller gøer, eller endda tegn, advarsler osv.

Det kode har brug for en kodningsproces, som er afsenderen af ​​beskedens opgave samt en afkodning, som modtageren har ansvaret for. Det vil sige, at kun hvis det er almindeligt eller i det mindste indeholder nok almindelige tegn, vil du være i stand til at opnå en vellykket kommunikation. To personer, der taler det samme sprog, kan kommunikere perfekt. Hvis budskabet på den anden side kastes af et menneske mod en hund, forstår det muligvis ikke alle tegn, men det forstår nok til at afkode en del af meddelelsen.

Kanal

Det kommunikationskanaldet er det medium, hvormed det transmitteres og modtages en besked. De kan være personlige, verbale eller ikke-verbale, interpersonelle, skriftlige osv. Inkluder ethvert medium, såsom papir, fjernsyn, en telefon osv.

Der er også andre elementer i kommunikationen, som vi skal medtage i denne lektion. De er som følger:

Støj

Støj er interferensen, der forårsager eller kan medføre, at transmissionen mellem sender og modtager ikke er jævn eller endog hindrer kommunikation. Således kan dens kilde være forskelligartet, fra en elektronisk enhed, der ikke fungerer godt til meget høj musik. Her opdager vi det forskellige typer støj i kommunikationen der kan eksistere.

Feedback

Vi kan også overveje feedback inden for de kommunikative elementer, forklaret som svaret fra modtageren til afsenderen, når meddelelsen er modtaget og afkodet.

Det sammenhæng Det er også en del af kommunikationselementerne, og faktisk er det ekstremt vigtigt. Dette element påvirker i høj grad kommunikationen og henviser til tid og sted hvor den forekommer. I den kommunikative sammenhæng er der også et meget vigtigt aspekt som f.eks afsenderens og modtagerens kulturDa hvis begge deler den samme kultur, vil der være aspekter, der vil være lettere at forstå, end hvis de kommer fra forskellige kulturer.

Derfor, hvis vi skal definere kommunikationskontekst vi vil sige, at det handler om situation, hvor den kommunikative handling finder sted og det påvirker deres meget forståelse. Hvor og hvornår er meget indflydelsesrige for, at kommunikation er virkelig effektiv, og at beskeden virkelig når modtageren på en klar måde.

Eksempel på kommunikativ sammenhæng

EN konteksteksempel ville tale om korralerne i det 16. århundrede, et navn, der plejede at henvise til komediernes koraler, de steder, hvor repræsenterede skuespil eller tale om koraler i det nittende århundrede, når det kun refererer til et sted på en gård, hvor de skal dyr. Hvis en person i guldalderen talte med en person i dag, kunne kommunikationen mislykkes, fordi de ikke deler den samme kommunikative kontekst, og forståelsen kan blive forringet.

For at afslutte forståelsen klart og koncist, hvad elementerne i kommunikation er, nedenfor skal vi efterlade dig nogle eksempler, der giver dig mulighed for at omsætte din viden til praksis og afslutte bedre forståelsen af ​​denne lektion. Eksempler på kommunikationselementer er som følger:

Eksempel 1: Sprogklasse

Vi er i spansk sprogklasse. Læreren giver lektionen.

• Udsteder: læreren
• Modtager: studerende
• Kontekst: klasseværelset
• Kode: det sprog, som læreren bruger

Eksempel 2: Samtale på WhatsApp

Vi fortsætter med eksemplerne på elementerne i kommunikation for at forklare en meget almindelig kommunikativ situation i dag: en samtale på WhatsApp.

• Afsender og modtager: de skifter hinanden. Når du skriver, er du afsenderen, og når du læser, er du modtageren.
• Kontekst: digitalt miljø og WhatsApp-programmet
• Kode: Skrevet og kan omfatte humørikoner såvel som kommunikationsskilte

Eksempel 3: Telefonsamtale

Vi ender med at tilbyde et andet eksempel, der også er meget almindeligt: ​​en samtale over telefonen.

• Udsteder: den der taler
• Modtager: lytteren (roller kan udveksles)
• Kanal: telefonlinjen
• Kode: det sprog, der bruges til at tale