12 samarbejdsspil til børn (for at forbedre teamwork)

Samarbejde og teamwork er to meget positive værdier for udviklingen af ​​de små. Men hvordan kan man arbejde dem ud over skolen?

I denne artikel foreslår vi 12 samarbejdsspil til børn (for at forbedre teamwork), som giver dig mulighed for at forbedre disse kvaliteter hos dine børn eller studerende.

• Det kan interessere dig: "De 15 mest populære og sjove brætspil"

12 samarbejdsspil til børn for at tilskynde til teamwork

Samarbejde indebærer, at det samme resultat opnås med flere menneskers handling og indsats. Således har dette meget at gøre med teamwork.

Disse to aspekter er på samme tid værdier, der er vigtige at overføre til børn. Hvordan gør man det? For eksempel gennem spil, et meget kraftfuldt værktøj inden for uddannelse.

Derfor bringer vi dig i denne artikel 12 samarbejdspil til børn, der kan forbedre og arbejde med teamwork af forskellige typer og vanskeligheder. Lad os lære dem at kende nedenfor.

1. Flyt ballonen

Dette spil består i at flytte en ballon parvis gennem en forud fastlagt rute (med en klar oprindelse og slut). Kravet til spillet, og samtidig dets nåde, er, at intet par af parret kan røre ballonen med deres hænder, kun gennem de andre dele af kroppen.

Dette kræver en stor fysisk kontakt mellem deltagerne og et godt teamwork. Hvis ballonen falder, skal du vende tilbage til startlinjen. Det par, der når målet først, vinder.

2. Sækløb

Et andet samarbejdsspil for børn, også ret fysisk, er sækløb. Dette kan være individuelt eller gøres parvis, hvilket er ideelt til at forbedre teamwork.

I dette tilfælde binder parene deres ankler sammen og placeres i en sæk. Det er et normalt løb, men pakket i poser; Målet med spillet vil være at nå målet så hurtigt som muligt og undgå at falde.

3. Den menneskelige kæde

Dette enkle spil er også meget sjovt. Du starter med at "stoppe" det; det handler om at gå på jagt efter andre. Når du bliver fanget, slutter du dig til den person, der stopper dig, så kæden øges, indtil ingen er alene. Det er et spil, der kræver teamwork og koordination, fordi alle "går til en".

4. Dræb kaniner

Et andet samarbejdsspil for børn er kanindræberen, også kaldet ”fødder sammen”. Det spilles med en bold, og spillet består af følgende: en af ​​gruppen kaster en bold i luften og siger navnet på en anden spiller.

Den spiller skal fange bolden, og de andre løber væk. Ligesom startspilleren har bolden, råber de: "Fødder stille!", Og de andre bliver nødt til at rejse sig.

Boldspilleren kan tage tre trin til hver side; kaster bolden mod nogen for at jage ham. I tilfælde af at han gør det, "dør" denne spiller; hvis stedet i stedet fanger bolden, "dør" den, der kastede den, og den anden "stopper" den. Spillere, der "dør", vil sidde på jorden og skal vente på, at nogen redder dem ved at stikke deres hånd.

5. Søgeord

Det næste spil er ikke så fysisk som det foregående. I dette tilfælde er det nødvendige materiale nogle ark og blyanter. Målet med spillet vil være at finde det største antal ord. Hold med 3 eller 4 spillere dannes (ideelt set vil der være mindst 2 hold), som placeres i en gruppe omkring et ark papir.

Læreren eller den, der leder spillet, vil sige et ord på mindst 9 bogstaver (for eksempel "bat", hvilket har 10), og målet vil være, at holdene danner så mange ord som muligt med disse bogstaver rodet. De får tid, for eksempel 3 minutter. Det hold, der scorer flest ord, vinder.

6. 3 løb

Dette fysiske samarbejdsspil kræver mindst 6 spillere. Der oprettes grupper på 3, som skal placeres mellem dem, så ryggen rører ved hinanden og deres arme er sammenflettet. De kan ikke adskille sig. Dette er et løb, og målet med spillet vil være at nå målstregen hurtigst muligt.

7. Adgangskode

Den næste ide om kooperativ leg er af mere intellektuel art. Det handler om at spille den klassiske "Pasapalabra", som består af: der er et spørgsmål til hvert bogstav i alfabetet; hvert svar begynder for eksempel med det tilsvarende bogstav; "Med V, dyr, der giver mælk = ko", og så videre med alle bogstaverne.

Hold med 3 eller 4 spillere dannes (afhængigt af det samlede antal spillere), og det hold, der besvarer flest spørgsmål, vinder. Spørgsmålet vil blive sagt højt, og når holdet tror, ​​at de kender svaret, løfter gruppelederen deres hånd (eller en anden lignende gestus) for at svare.

8. Par stole spil

En variant af det klassiske stolspil. Husk, at i spillet med stole placeres så mange stole som deltagerne i spillet i en cirkel minus en (det vil sige, hvis der er 8 deltagere, er der 7 stole placeret).

En sang afspilles, når alle kredser om deres stole. Nogen stopper sangen, og spillerne bliver nødt til at sidde i en af ​​stolene så hurtigt som muligt. Der vil altid være en spiller, der løber tør, og som bliver elimineret.

I variant af spillet parvis er det det samme, men denne gang dannes par, der altid skal sidde sammen (det ene oven på det andet); hvis et af de to medlemmer af parret ikke kommer til at sidde ned, mister de begge. Dette vil muliggøre teamwork.

9. Faldskærmen

Et andet samarbejdsspil for børn. I dette tilfælde taler vi om faldskærmen, et meget sjovt spil, hvor de små vil have det sjovt. Til dette har du brug for en stor faldskærm eller en stor klud.

Hver deltager (ideelt set skal der være mindst 6) tager klædet eller faldskærmen fra en bestemt side eller et bestemt punkt. I midten af ​​stoffet placerer vi en kugle. Målet med spillet vil være at holde bolden så længe som muligt uden at falde, bevæge den fra side til side.

10. Den maskerede bold

Et meget sjovt spil, hvor det vigtige er at genkende den anden uden at se dem! Det udføres ideelt på et dansegulv eller i et stort område. Par dannes og dækker deres øjne med et lommetørklæde.

Den, der aktiverer spillet, vil tilbyde en række lokaler at følge: tage "X" -trin i "X" -siden, fremad, bagud... så parrene spredes og adskiller sig imellem. Når facilitatoren ringer, begynder spillet, og parene skal mødes gennem berøring.

11. Reb

Det næste af samarbejdsspil til børn er rebspil. To hold er dannet med det samme antal medlemmer (ideelt set er grupperne afbalanceret med hensyn til vægt og styrke).

De to hold står langs et reb, som de holder med hænderne. Hvert hold i den ene ende og midt i rebet er et tegn på jorden. Målet er at flytte det andet hold forbi centerlinjen gennem styrke og koordination; Det første hold, der vinder det, vinder.

12. Lommetørklædet parvis

Det sidste af samarbejdsspil til børn, som vi foreslår, er lommetørklædet parvis. En anden klassiker; I lommetørklædespil tildeles hver spiller et nummer. I denne variant, som vi introducerer for at arbejde på samarbejde, har hvert par et unikt nummer.

Der dannes to sider, på siden og siden af ​​banen (hver side har de samme tildelte numre), og en person står i midten med et lommetørklæde i hånden. Par er bundet til hinanden ved anklerne.

Personen i midten råber et tal, for eksempel “3!”, Og nummer 3-paret fra hver side løber så hurtigt som muligt for lommetørklædet. Vinderen er det par, der formår at hente lommetørklædet og vende tilbage til deres startsted uden at blive fanget af det andet par.

Bibliografiske referencer

• Cruz, D. og Lucena, M. (2010). Kooperativt leg som et middel til at fremme værdier i gymnasietimer i folkeskolen i professionelle skoler sagrada familia.

• Enesco, I. og Del Olmo, C. (1992). Teamwork i folkeskolen. Læring blandt ligemænd. Madrid: Longman.

• Fernández-Río, J. og Méndez-Giménez, A. (2016). Kooperativ læring: Pædagogisk model for fysisk træning. Udfordringer. Nye tendenser inden for fysisk træning, sport og fritid, (29).

• Millera og Oliveras (2014). Kooperativ læring, en inkluderende metode til forbedring af læring og social samhørighed. Områder med pædagogik og orientering, 0, 1-14.