Hvad er strukturen, som et essay skal have?

I dag er det vigtigt at vide, hvordan man skriver en tekst korrekt i henhold til konteksten og det formål, som den udføres til. At kende det format, hvor en tekst skal skrives, gør det muligt at udtrykke ideerne indeholdt på en konsekvent, sammenhængende og forståelig måde for den målgruppe, der skal læse den.

En af de mange typer tekst, som vi kan finde, er essayet, som har en specifik struktur, som vi detaljerer nedenfor.

• Måske er du interesseret: "Typer af Curriculum Vitae: De 4 CV-modeller (fordele og ulemper)"

Essayet: hvad er det?

Før vi visualiserer, hvordan man opbygger et essay, kan det være nyttigt at afklare, hvilken type tekst vi taler om.

Vi forstår ved essay al den tekst, hvor læseren, gennem prosa, udtrykker, undersøger og dykker ned i et specifikt emne. Som hovedregel indebærer det en undersøgelse af emnet og en mere eller mindre klar redegørelse for, hvad der analyseres, idet det foregiver at være en velbegrundet tekst.

De har en tendens til at foregive at tilbyde en forklaring og et synspunkt på et mindre kendt eller kontroversielt aspekt af virkeligheden. Essayet er, ud over en type tekst,

en meget værdsat og værdsat litterær genre som en måde at overføre viden på.

Men det betyder ikke, at hvert essay er et objektivt og fuldstændigt pålideligt arbejde. Ja OK det er beregnet til at foretage en dyb analyse Om et emne skal det tages i betragtning, at de tilbudte oplysninger i mange tilfælde kan være forudindtaget af overbevisninger eller endda basere deres argumentation på dem. De kan også motiveres af personlige interesser.

• Måske er du interesseret: "Hvordan er psykologi og filosofi ens?"

Opbygning af et essay

Et litterært essay er et forsøg på at analysere eller fortolke et bestemt aspekt af virkeligheden, så læseren kan forstå både emnet og de argumenter, der bruges til at analysere det. Som sædvanligt, essayet har en defineret struktur bestående af følgende dele.

• Måske er du interesseret: "De 28 kommunikationstyper og deres egenskaber"

1. Introduktion

Den første del af essayet, i denne del af arbejdet det pågældende emne afspejles i hele teksten.

Det afspejler også den hovedposition, du har i denne henseende, eller fra hvilket perspektiv du skal arbejde, som du har til hensigt at opnå eller hypotesen om, at forskningen har genereret og etablerer de første baser for, hvad der vil blive etableret i resten af ​​verden dokument.

2. Udvikler

Dette er hovedteksten i teksten. Under udviklingen, de forskellige aspekter, som forfatteren har værdsat, ideerne i denne henseende og de argumenter, der er givet til dit forsvar og / eller imod dig. Selv om essayet generelt skal være velbegrundet, ligger det i udviklingen, hvor forfatteren kan give sin mening om sagen.

3. Konklusion

Den sidste del af essayet. Som konklusion skulle de vigtigste ideer, der er blevet diskuteret i hele kroppen, dukke op af teksten, der etablerer de mest solide forhold mellem det diskuterede emne og den argumenterede argumentation.

Ingen nye oplysninger bør tilbydes, selvom der kan etableres forbedringsmuligheder for så vidt angår undersøgelsen af ​​emnet. Dette skyldes, at i tilfælde af at give nye data, kan der skabes forvirring om, hvorvidt teksten er forstået korrekt, ved ikke at huske at have læst den slags argumenter eller aspekter, der skal behandles i de foregående linjer, og som skal være inden for rammerne af et afsnit, der i teorien tjener til at rekapitulere.

Aspekter, der skal tages i betragtning i forberedelsen

Når man forbereder et litterært essay, er det nødvendigt at tage forskellige aspekter og karakteristiske elementer i betragtning.

Først og fremmest skal du tage i betragtning, at det er nødvendigt brug et klart og koncist sprog. De anvendte argumenter skal være sammenhængende med hinanden og relevante for det aktuelle emne.

Selvom emnet kan være meget varieret, skal essays generelt være relativt korte tekster, der tillader refleksion og tænk over emnet. Argumenter skal være velbegrundede, selvom de er baseret på din egen fortolkning eller mening. Derudover er det vigtigt at planlægge både emnet og de argumenter, der skal bruges, på forhånd, hvilket kræver forudgående forskning.

Med hensyn til titlen skal den være attraktiv og knyttet til emnet. eller til de drage konklusioner. Det er normalt tilrådeligt at beslutte i slutningen af ​​sin præstation.

Bibliografiske referencer:

• Breton, J.C. (1978). En plan for skrivning. Måned York: Holt, Rinehart og Winston.