Uddannelse i værdier: hvad består den af?

Når vi tænker på betydningen af ​​ordet uddannelse, det er meget sandsynligt, at vi relaterer dette ord til den måde, hvorpå folk vedtager visse normer og konventioner, der holder samfundet sammen, arbejdsteknikker og viden om, hvad det verden.

Imidlertid, der er en type uddannelse, der går langt ud over denne tekniske læring:Uddannelse i værdier.

• Relateret artikel: "Pædagogisk psykologi: definition, begreber og teorier"

Hvad er uddannelse i værdier?

Begrebet uddannelse i værdier er meget bredt, men generelt henviser det til sæt strategier og forholdsdynamik, der sigter mod at træne statsborgerskab og sameksistensmodeller baseret på respekt, empati og lighed.

Dette betyder, at det går langt ud over undervisningen i emner relateret til naturens og samfundets funktion. Hvis disse første emner taler til os om "hvad" og om "hvordan", taler uddannelsen i værdier til os om "til hvad".

Ligesom uddannelse i værdier er relateret til den etiske skala og de værdier, der tjener til at ordre prioriteterDet påvirker også den måde, hvorpå folk sætter mål for at opnå gennem den viden, de lærer i andre fag.

Emner dækket af uddannelse i værdier

Denne uddannelsesform har åbne flere fronter, hvor det vil blive prøvet, at de studerende (eller rettere eleverne) reflekterer og debatterer. Disse er de vigtigste:

Ligestilling og ulighed

Tanken om, at alle mennesker er lige det er vigtigt at udvikle inkluderende moralske systemer. Det er imidlertid ikke altid let at vide, hvilke praktiske implikationer dette moralske princip har. I værdiundervisning opfordres folk til at tænke over, hvad lighed betyder, og hvilke typer adfærd, der truer det.

Tanken om, at alle mennesker er lige, er ikke kun et af grundlaget for demokrati, men muliggør også social tilpasning og overholdelse af reglerne for sameksistens.

Empati

Selvom det måske synes sådan i starten, handler uddannelse i værdier ikke om at undervise i love og regler. skikke, som samfundet styres efter: en person med stærke psykopatiske træk ville også være i stand til at gøre at. Uddannelse i værdier består blandt andet i at antage en etisk skala, hvori engagement i samfundet og empati De hjælper med at definere målene for vores handlinger.

At sætte dig selv i andres sko både kognitivt og følelsesmæssigt forbedrer din evne til at håndtere konflikter og forstå forskellige synspunkter.

Etiske kredse

Værdipædagogik reflekterer også bredden i vores etiske kredse, det vil sige de grupper, der inkluderer enkeltpersoner, grupper og elementer, der skal beskyttes især.

Respekt for dyr er også et emne, der behandles herfra, og det kan tjene til at skabe refleksioner om rettighederne til ikke-menneskelige livsformer.

Bevarelse af miljøet

Miljøet er ikke kun en samling ressourcer, det er også vores levested, og det har brug for fælles beskyttelse. Det er derfor forholdet til naturen er grundlæggende i uddannelse i værdier; På den ene side tilskynder det til at tænke over et problem, der skal tackles i fællesskab, og som derfor afhænger af en borgerlig og fælles forpligtelse, og for en anden giver mulighed for at udvikle en følsomhed over for problemer, der går langt ud over en selv og endda ud over de mennesker, man kender og værdsætter.

Screening efter særlige behov

Det er vigtigt at udvikle at vide, hvordan man opdager personlige eller kollektive situationer, hvor man er dårligt stillet følsomhed over for visse typer påstande, som for os ikke ville have for stor betydning, da de ikke var direkte påvirket. Dette er tilfældet med etniske mindretals eller homoseksuelle behov, der diskrimineres ved lov og behandling.

Hvordan udvikles uddannelse i værdier?

Uddannelse i værdier er ikke blot et specifikt emne, der skal undervises i uddannelsescentre; Det skal være tværgående og påvirke måden at gøre ikke kun på alle lærere som helhed, men også på den måde, hvorpå hele uddannelsesinstitutionen, forældre og værger og generelt samfundet handler. At være noget, der er internaliseret med praksis, er der ingen opdeling mellem hvad der sker inde i klasselokalerne og hvad der sker uden for dem.

Nogle strategier til at uddanne sig i værdier er følgende:

• Afvis former for forskelsbehandling.
• Bemyndige former for ledelse ikke baseret på fremtrædende magt.
• Inviter en filosofisk debat om moralske dilemmaer.
• Påpeg adfærd, der er skadelig for gruppen uden at stigmatisere mennesker.
• Understreg princippet om, at folk kan ændre sig.
• Foreslå fælles praktiske øvelser, hvor beslutninger skal træffes i realtid.
• Frem for alt gå foran med et godt eksempel.

Afslutning

Værdipædagogik kan virke som et relativt nyt koncept, der kun kunne oprettes i nutidens velstående samfund, men sandheden er, at filosoffer kan lide Socrates De forsvarede allerede tanken om, at en af ​​de grundlæggende søjler i uddannelsen er målet om at skabe gode borgere.

På en måde, er en uddannelse baseret på moralfilosofi: hjælper lad os reflektere over vores motivationer og om det er hensigtsmæssigt at opstille mål på en eller anden måde under hensyntagen til den indvirkning, der vil have for sig selv, men også for andre.