At tvinge børn til at kysse og kramme: en dårlig idé

Det er meget almindeligt, at et af trinnene til akkulturering af det mindste i huset (det vil sige at lave internalisere den kultur, de lever i, og behandle mennesker omkring dem) gennemgå en ritual: den, der giver kys til sine forældres venner og familie.

Således sker det ofte i afslappede møder på gaden eller i juleferien mange forældre tvinger deres små børn til at hilse, kysse eller kramme folk at sidstnævnte finder dem ukendte eller truende. Fra et psykologisk (og endda etisk) perspektiv er dette ikke korrekt.

Respekt for de mindste beboelsesrum

Selvom vi måske ikke er klar over det, har vi alle omkring os et vigtigt rum, der ledsager os, og som fungerer som et mellemliggende punkt mellem vores krop og alt andet. Med andre ord er disse små usynlige bobler, der omgiver os, næsten en forlængelse af os., i den forstand at de tilbyder os et sikkert rum, noget der hører til os og som har en rolle i vores velbefindende. Dette fænomen er veldokumenteret og studeres af en disciplin kaldet proxemics.

Barndommen kan være et af de stadier i livet, hvor psykologiske funktioner er halvt udført, Men sandheden er, at vi fra en meget ung alder forstår, hvad det levende rum betyder, og vi handler i følge. At ikke ønske at komme tættere på, end det skyldes, at mennesker, der ikke skaber tillid i øjeblikket, er ikke en psykologisk deformation der skal rettes, er et kulturelt udtryk så gyldigt som det, der får voksne til ikke at kramme fremmede.

Derefter... Hvorfor tvinge dem til at give knus eller kys?

At nogle fædre og mødre tvinger deres sønner og døtre til at sige hej ved at kramme eller kysse er ikke i sig selv en del af en vigtig lære at skabe unge med autonomikapacitet: det er en del af et ritual at forblive godt, hvor barnets komfort og værdighed er sekundær. Et ritual, der forårsager dem ubehag og angst.

Ingen lærer at socialisere sig ved at blive tvunget til at gøre disse ting. Faktisk er det muligt, at denne slags oplevelser giver flere grunde til at holde sig væk fra mennesker, der ikke er en del af den nærmeste familiekreds. Du lærer at omgås ved at observere hvordan andre handler og efterligner dem, hvornår og hvordan du vil, være dig selv, der har kontrol over situationen. Dette kaldes stedfortrædende læring, og i dette tilfælde betyder det, at du med tiden ender med at se, at alle andre hilser fremmede, og at dette ikke udgør en risiko, hvis forældrene er til stede. Handling kommer senere.

Det bedste er at lade dem være fri

Det er klart, at forældre og værger i barndommen skal forbeholde sig evnen til at have det sidste ord i, hvad de gør den mindste, men det betyder ikke, at de skal tvinges til at udføre de mest ubetydelige og manglende handlinger betydning. Reglerne skal være velbegrundede så de er til fordel for barnets velbefindende.

Det er værd at tage højde for små børns præferencer, og hvis de ikke skaber problemer, skal de frit tage deres egne beslutninger. Få dem til at komme ind i en verden af ​​stive voksnes sociale normer gennem magt Det er ikke en god løsning, og det indebærer at sende meddelelsen om, at de eneste gyldige adfærdsmæssige valg er dem, der er dikteret af forældre.

Når alt kommer til alt er børn meget mere end ufærdige voksne: de er mennesker med rettigheder, og hvis værdighed fortjener at blive taget i betragtning. Ikke at gøre det i de tidlige stadier af nogens liv skaber et dårligt præcedens.