Oppositional Defiant Disorder (ODD) hos børn: Årsager og symptomer

Det oppositionel trodsig lidelse (TOD) er en dysfunktionelt mønster af ulydig, trodsig og fjendtlig opførsel over for autoritetspersoner at nogle drenge og piger er til stede.

Undertiden udtryk som "barnkejsere" eller "Emperor Child Syndrome”For at henvise til denne type opførsel i barndom.

Årsager til oppositionel trodsig lidelse

Det er en lidelse, hvis forekomst er højere hos drenge end hos piger. Flere undersøgelser har afsløret det oppositionel udfordrende lidelse påvirker 20% af børn i alderen 5 til 10 år. Alligevel, uddannelsespsykologer og pædagoger er enige om, at dette tal kan være noget overdrevet på grund af forskellige fordomme, når det kommer til at vurdere denne type adfærd og sammenligne den med børns adfærd, der overvejes normal.

Oppositioneltrængende lidelse starter normalt omkring 8 år, men afhængigt af tilfældet kan den endda debutere i en alder af 4-5 år. Det påpeges normalt at det er en dysfunktionel adfærd, der skyldes kombinationen af ​​biologiske, psykologiske og miljømæssige faktorer.

Symptomer

• Barnet adlyder ikke voksnes ordrer
• Vrede og vrede over for andre mennesker
• Tendens til at diskutere med voksne
• Beskylder andre for deres egne fejl og fejl
• Dårligt forhold til sine jævnaldrende: han har få eller ingen venner, fordi de er adskilt fra ham
• Bliver i problemer i skolen
• Lav tolerance for frustration
• Lidt tålmodighed
• Han tager normalt hævn, hvis han mener, at han har modtaget en forkert
• Det er meget modtageligt

For at finde ud af, om et barn har en oppositionel udfordrende lidelse, du bliver nødt til at gentage dit adfærdsmønster i mindst 6 måneder og passe inden for mindst halvdelen af ​​de symptomer, der er beskrevet ovenforog overskrider klart grænserne for sædvanlig barndomsmisbrug.

Sættet af adfærd skal være markant forskelligt fra andre børn i lignende aldre og det samme niveau af kognitiv udvikling. Adfærden skal have en indvirkning på bemærkelsesværdige problemer i skolemiljøet eller i deres interpersonelle forhold.

Påvisning og diagnose

Børn med symptomer, der passer til ODD skal evalueres af en psykiater eller psykolog.

Uanset om vi taler om børn eller unge, der er visse psykopatologier, der kan forårsage symptomer og adfærd, der ligner dem, der er modstandsdygtige, og det skal derfor tages i betragtning:

• Angstlidelser
• ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)
• Maniodepressiv
• Cyclothymia
• Depression
• Læringsrelaterede lidelser
• Stofmisbrug (tydeligvis meget mere almindelig hos teenagere end børn)

Terapi og behandling

Hvem der bedst kan evaluere og skitsere en effektiv behandling for denne type sager er en kvalificeret mental sundhedsperson, ekspert i individuel terapi og udviklingsforstyrrelser og familier. Forældre skal for deres del også lære en række retningslinjer og tip til at styre og forbedre deres barns adfærd.

Der er også nogle lægemidler, der kan administreres i tilfælde, hvor DOT er en konsekvens af en anden underliggende psykopatologi, såsom depression eller børnepsykose. Under alle omstændigheder lægemiddelbehandling bør altid være den sidste mulighed, da psykologisk og familieterapi rapporterer om gode niveauer af effektivitet for at rette op på denne lidelse.

Forventninger og mulige komplikationer

Psykologisk terapi kan have en god effekt i de fleste tilfælde, men der er tilfælde af især problematiske børn, hvis adfærdsmønster er mere konsolideret. Børn med oppositionel trodsig lidelse de kan vokse, indtil de når ungdommen og voksenlivet og trækker adfærdsmæssige lidelser.

I nogle tilfælde kan barnet med ODD udvikle en antisocial personlighedsforstyrrelse i hans voksenalder.

For at behandle lidelsen så hurtigt som muligt, så prognosen er gunstig, skal du kontakte din læge, psykolog eller psykiater, hvis du har spørgsmål om, hvorvidt dit barn kan vedtage sit eget opførselsmønster TIL D.

Forhindre oppositionel trodsig lidelse

Som forældre, vi skal være konsekvente, når vi sætter regler og grænser for vores børn i hjemmemiljøet. Derudover skal tilsvarende straffe anvendes på barnets ulykke; vi må aldrig være for hårde eller modstridende med belønninger eller straf.

Børn lærer primært ved efterligning. Dette betyder, at forældre, som primære referencer for børn, fungerer som et spejl for udviklingen af ​​visse adfærdsmønstre. Derfor skal vi være forsigtige. Og selvfølgelig skal du undgå at udøve følelsesmæssigt misbrug eller afvisning, fordi det kan være en udløsende faktor for udseendet af denne lidelse.

• Også det er vigtigt at opmuntre barnet til at have god selvtillid for at forhindre, at denne type maladaptiv adfærd opstår. Til dette formål anbefaler vi, at du læser følgende artikel: "10 strategier til forbedring af dit barns selvværd"

Nogle artikler, der kan hjælpe dig med at uddanne dit barn korrekt

Hvis du har yderligere fem minutters læsning, råder vi dig til at se på disse indlæg, der giver dig nogle nøgler til at forhindre ODD og hjælpe dit barn med at lære adaptive adfærdsmønstre.

• "De 8 grundlæggende tip til at undgå at forkæle dit barn"
• "Håndtering af vanskelige børn: 7 praktiske tip"
• "Tips til pleje af dine børn med følelsesmæssig intelligens"

Bibliografiske referencer:

• Aitchison, J. (1992). Det leddelte pattedyr. Introduktion til psykolinguistik. Madrid: Redaktionel alliance.
• Nå, M. Spejl, B.; Rodríguez, F. og Toro, S. (2000). Drenge og piger med blindhed.
• Pérez Pereira, M. (1995). Nye perspektiver inden for udviklingspsykologi. En kritisk historisk tilgang. Madrid: Redaktionel alliance.
• Pinker, S. (2001). Sprogets instinkt. Madrid: Redaktionel alliance.
• Villuendas, Mª.D. og Gordo López, A. (koord.) (2003). Kønsrelationer inden for psykologi og uddannelse. Madrid: Undervisningsministeriet. Madrids samfund.