Vedhæftet fil til børn: definition, funktioner og typer

Barndomsstadiet er vidunderligt. Det involverer dog mange ændringer, da børn på relativt kort tid skal internalisere alt, hvad der vil forberede dem på voksenlivet.

Denne psykologiske udviklingsproces er ikke kun begrænset til tekniske aspekter, såsom at lære at formere sig eller konstruere korrekte sætninger. En nødvendig faktor for den rette udvikling af barnet er tilknytning.

Hvad er vedhæftet fil?

Med hensyn til de første leveår forstås det som tilknytning det vigtigste følelsesmæssige og adfærdsmæssige bånd i den tidlige barndomud over det affektive bånd, det vil sige følelsen, der forener barnet med en eller flere mennesker i familiesystemet.

Vedhæftet fil etableres i løbet af de første tre måneder. Det giver anledning til en intern model for affektive relationer, det vil sige en ubevidst repræsentation, der, når den er ret stabil i det første år, kan ændres ved senere oplevelser. Børn vil eller vil ikke stole på visse ting, mennesker osv.

Det tjener også som grundlag for affektive relationer, der styrer andres adfærd og måden at adressere dem på.

• Relateret artikel: "Harlows eksperiment og moderens deprivation: udskiftning af moderen"

Et grundlæggende behov

Vedhæftet fil det er også et universelt og primært behov. En børnelæge bekræfter, at forkæle et barn betyder at hæve det dårligt, det vil sige med lidt respekt, lidt forkælelse, lille hengivenhed, små kram; Det er umuligt at rejse ham dårligt for at være meget opmærksom på ham, for at lege meget med ham, for at trøste ham meget, når han græder eller for at holde ham meget i armene.

Barnet har brug for en plejeperson til at blive nogen, til at genkende sig selv, som han er. Dette gør det muligt for babyens hjerne at udvikle sig som det skal takket være den sociale dynamik, som det begynder at arbejde med.

Uheldige tilknytningssituationer giver anledning til defensive mekanismer, en fiasko i hjernens mentaliserende og reflekterende funktion. God behandling konfigurerer dens udvikling og hjernens korrekte funktionalitet. En uafhængig baby bliver følelsesmæssigt afbrudt.

• Relateret artikel: Moderens blik og moderens rolle: "Jeg betragtes, derfor eksisterer jeg"

Bindefastgørelsesfunktioner

De funktioner, som vedhæftning udfører i de første leveår, er som følger.

1. Find og bliv tæt

Det er meget vigtigt, at moren eller nogen i familien være tæt på barnet for at vide, hvad han føler.

2. Modstå adskillelse og protesterer, hvis det sker

Barnet, især hvis det er meget ungt, har brug for sine forældre for at han skal have en tilstrækkelig udvikling. I tilfælde af at de adskiller sig, barnet er mere tilbøjelige til at udvikle adfærdsproblemer eller angst.

3. Brug af vedhæftede figurer som grundlag for sikkerhed

Fra denne sikkerhed det er muligt at begynde at udforske den fysiske og sociale verden. Denne funktion hjælper dine neuroner med at oprette forbindelse korrekt og giver dig mulighed for at komme ind i uddannelse og frem for alt at barnet organiserer ting og har en klar idé om ting, mennesker osv.

4. Følelsesmæssig støtte

I barndommen giver tilknytning dig mulighed for at føle dig sikker ved at se på figuren for vedhæftet fil wellness og følelsesmæssig støtte.

Typer af vedhæftet fil

Følgende typer tilknytning påvirker børns uddannelse og opdragelse.

1. Sikker fastgørelse

Vedhæftningsfiguren er den forælder, der er i stand til at reagere passende på barnets følelsesmæssige signaler. I denne type tilknytning forstår barnet følelser godt og kan regulere dem; de søger nærhed og kontakt; har positive forventninger vise samarbejdsvillige og empatiske holdninger; er let trøstet med vedhæftede figurer; De er socialt kompetente mennesker og viser normal separationsangst.

2. Angstig-ambivalent tilknytning

Det består af forældre, der De er kærlige, men ved ikke, hvordan de skal forstå barnet godt; de spiller mindre, der er mindre kontakt; de er hårde og egoistiske og mindre følsomme; reagerer kun på barnets negative forhold (hvis et barn klager); der er mindre kontakt. Barnet viser intens angst; de trøstes næppe af vedhæftningsfiguren; viser foregribende vrede; har ikke let adgang til regler de ignorerer deres følelsesmæssige tilstande, og der er antisocial adfærd i ungdomsårene.

3. Angst-undgående tilknytning

Her er forældre, der er uansvarlige, afvisende, utålelige med børn, de tror, ​​at alt, hvad barnet gør, er forkert, der er kontinuerlig vrede og afvisningsadfærd. Barnet har ringe eller ingen separationsangst; han ønsker ikke at se sin mor med mærkelige mennesker; undgå afvisning og straf barnet bemærker, at det ikke er elsket, at det generer ham; de er mindre samarbejdsvillige og mere aggressive.

4. Angst-uorganiseret tilknytning

Er til stede når der er forældre, der fysisk og psykisk misbruger barnet, manipulere deres barn. Barnet er desorienteret, han nærmer sig tilknytningsfiguren men med afvist blik; de er ikke motiverede til at nå bestemte mål eller adfærd (de er fulde af frygt og kval); de frygter deres tilknytningsfigur og opsøger andre mennesker såsom læger eller sygeplejersker; det er mere sandsynligt, at de har problemer med adfærd og aggression.

• Relateret artikel: "De forskellige former for børnemishandling"