Zuneigung, Interaktion und Bewegung: Schlüssel zur Entwicklung

Die Gebärmutter ist die erste Umgebung des Fötus, und in dieser Umgebung beginnen die Interaktionen zwischen dem Fötus und der Mutter sowie zwischen der Mutter und ihrem affektiven Familiensystem zu modulieren.

Die ersten affektiven Verbindungen entstehen vor der Geburt in den gemeinsamen Zuständen der Mutter und des zukünftigen Babys und der Umgebung der Mutter, die durch sie zum Fötus gelangt.

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Anpassung der Umgebung aus der affektiven Beziehung

Zusätzlich zu diesem emotionalen Strom, dem er ausgesetzt ist, erhält der Fötus auch körperliche Reize aus seiner unmittelbaren Umgebung, den Gebärmutterwänden und dem Fruchtwasser. Die Entwicklung des Fötus findet in einer flüssigen Umgebung, der Gebärmutter der Mutter, statt. In dem beginnt, die ersten Reize zu empfangen wie vestibuläre Reize durch das Schwanken der Plazenta; die taktilen, mit der Reibung der Wände der Gebärmutter; die auditiven (sowohl die gefilterten äußeren Geräusche als auch die inneren Geräusche des mütterlichen Organismus).

Somit beginnt der Fötus, auf diese erste Stimulation zu reagieren; Durch Bewegung wird er seine Position ändern, bevor er sich schließlich im Geburtskanal positioniert, auf den Bauch drückt und drückt Mutter, wird an ihren Fingern lutschen, auf die Aromen der Nahrung reagieren, die durch die Nabelschnur kommen, und ihre Reaktion wird sein: grundsätzlich mit Bewegungen, beginnenden Bewegungen und mit wenig Kontrolle, gesteuert und gefördert von den primitiven Reflexen, die ihm helfen, an Ihre Umgebung anpassen.

Später kommt der Moment der Geburt, und die primitiven Reflexe werden es ermöglichen und erleichtern, mit dem Ausgang zu schließen der Gebärmutter, die den ersten Kontakt mit der Außenwelt herstellt, einer von der Schwerkraft beherrschten Luftumgebung, die anpassen.

Und es werden die beginnenden, primitiven Bewegungen sein, die die Anpassung an die neue Umgebung fördern, in der sich das Baby entwickeln wird. Der Motor, sich für die Umwelt zu interessieren, ist die Zuneigung, die affektive Beziehung, der affektive Tanz, der zwischen dem Baby, dem Vater oder der Mutter stattfindet.

Bei diesem Tanz ist die Interaktion von Angesicht zu Angesicht entscheidend, in diesen Interaktionen lernt zuerst das Baby und später das Kind, sich zu beruhigen, sich gegenseitig zu kennen und zu kennen.

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Die richtige neurologische Entwicklung des Babys

Nach der Geburt hat ein Baby Millionen von Neuronen, die darauf warten, sich miteinander zu verbinden. Neuronale Verbindungen werden durch physische und affektive Stimulation und die Reaktion auf diese Stimulation hergestellt, was wir Lernen nennen. Im Leben eines Neugeborenen werden in jeder Minute mehr als vier Millionen neuronale Verbindungen erzeugt.

Diese Verbindungen werden dank der Stimulation hergestellt, die das Baby durch die verschiedenen Sinne erhält: auditiv, taktil, kinästhetisch, visuell. Diese Stimulation tritt auf, wenn es gepflegt, gefüttert, gewiegt, gepflegt, gelächelt, angeschaut, wahrgenommen wird... und auch durch die Bewegungen, die er spontan ausführt.

Diese rhythmischen und stereotypen Bewegungen, die er in seinem ersten Lebensjahr ausführt helfen verschiedenen Bereichen des Gehirns zu reifen und sich miteinander zu verbinden. Das heißt, die Bewegungen, die wir von Babys ausführen sehen, erfolgen in einer bestimmten Reihenfolge, einem angeborenen Programm. So hebt das Baby seinen Kopf, entdeckt seine Hände und Füße, hebt seine Brust, dreht sich vom Mund nach oben zum Bauch und später zum Mund nach unten, um mit dem Gesicht nach oben zu rollen, auf der Brust zu rollen, zu krabbeln, zu kriechen und zu gehen, und später kann er rennen, springen, Treppen steigen oder auf den Füßen gehen Lame.

Wenn das Baby jede Etage ausreichend abdeckt und keine überspringt, Wir werden dafür sorgen, dass alle Entwicklungsphasen abgedeckt werden und eine ausreichende neurologische Reife eintritt.

Soweit wir den Aufbau ausreichender neuronaler Verbindungen ermöglichen, fördern wir die Kommunikation und Reife der verschiedenen Hirnareale. Der beste Weg, dies zu erreichen, ist durch angemessene emotionale und körperliche Stimulation und Förderung der Bewegung in jeder Phase der Entwicklung. Dafür ist es wichtig, dass das Baby auf dem Boden bleibt.

Vor Ort haben Sie die Möglichkeit, Ihre Umgebung zu erkunden. So entsteht die Notwendigkeit, sich umzudrehen und sich später durch Krabbeln, Krabbeln und schließlich Wandern zu bewegen und dann laufen, springen, klettern, Rad fahren, Gleichaltrige anlächeln, sich gegenseitig ansehen und sich unter Kindern streiten. Von Angesicht zu Angesicht interagieren, wie jedes Säugetierbaby, eigentlich wie alle Säugetiere. Befriedigend in der Interaktion im Blick, im gemeinsamen Lächeln, in der freien und befreiten Bewegung aufgeladen mit regulierender Impulsivität, während sie reift und wächst.

In diesem schwierigen Moment, in dem die persönliche Interaktion begrenzt ist, wo die Gesichtsverbindung schwierig ist, wo wir uns gegenseitig erschrecken, wo wir die Bewegung einschränken, reiben und wenn es fertig ist, geschieht es im Schatten einer Maske, die die Emotionen übertönt, ich kann mir nur Sorgen machen und Frag mich... Wie wird die Entwicklung des Gehirns, der Körperorganisation und der Geselligkeit bei unseren heranwachsenden, sich entwickelnden Kindern beeinflusst?

Es besteht kein Zweifel, dass wir Anstrengungen unternehmen müssen, um die reduzierte Bewegung von Tag zu Tag in den Klassenzimmer und die verminderte Geselligkeit, die so viele Spannungen in der gesamten Bevölkerung und vor allem in den Kinder.

Autor: Cristina Cortés Viniegra, Psychologin, Therapeutin spezialisiert auf Bindung und Trauma, Direktorin des Vitaliza Gesundheitspsychologisches Zentrum.