Arten des Gedächtnisses: Wie speichert das Gehirn Erinnerungen?

Was wir gemeinhin als Gedächtnis (sich an etwas erinnern) kennen, ist normalerweise ein allgemeiner Begriff, da wir oft über Gedächtnis sprechen langfristig.

Aber es gibt auch andere Arten von Gedächtnis, wie z Kurzzeitgedächtnis und der sensorisches Gedächtnis, die an der Bildung dieser bleibenden Erinnerung mitwirken. Tatsächlich ist durch jahrzehntelange wissenschaftliche Forschung bekannt, dass diese verschiedenen Arten des Gedächtnisses unterschiedlichen Logiken folgen und auf verschiedenen Teilen des Gehirns basieren. Mal sehen, was seine Eigenschaften sind.

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Eine Erinnerung oder viele Arten von Erinnerungen?

Wenn wir beginnen, über die Fähigkeiten des Menschen nachzudenken, es ist gut möglich, dass wir zu dem Schluss kommen, dass unsere Spezies sich durch ein gutes Gedächtnis auszeichnet. Jeden Tag lernen und merken wir uns Dinge über die Umgebung, in der wir leben: Wer ist der neue Präsident eines fernen Landes, wo Wir können einen Nationalpark finden, dessen Fotos uns überrascht haben, was ein Wort bedeutet, das wir nicht kannten, usw.

Im Vergleich zu unserem scheint die Erinnerung an andere Tiere in den Schatten gestellt. Schließlich haben sie keine Sprache, um sich komplexe Konzepte zu merken, die sich auf Elemente beziehen, die sie nicht direkt gesehen haben. Aber... Sind Sie sicher, dass die Erinnerung genau das ist?

Schließlich merken sich viele Zugvögel die Orte, an denen sie jedes Jahr Tausende von Kilometern auf ihrer Reise von Nord nach Süd und umgekehrt zurücklegen müssen. Auf die gleiche Weise merken sich Lachse den Punkt in einem Fluss, an dem sie nach viel Mühe und viel Zeit auf See laichen und dort ankommen müssen. Sind diese Beispiele nicht ein Beweis dafür, dass es verschiedene Arten von Gedächtnis gibt?

Die Arten des Gedächtnisses, zusammengefasst

Der Unterschied Speichertypen Sie haben ihre eigene Arbeitsweise, kooperieren aber alle beim Auswendiglernen. Das Gedächtnis hilft uns, uns an die Umgebung anzupassen, und markiert uns, um zu definieren, wer wir sind; unsere Identität. Ohne sie könnten wir weder lernen noch unsere Umgebung oder uns selbst verstehen.

Andererseits werden die Informationen, die den Speicher "archivieren", nicht unverändert gespeichert; es verändert sich ständig, auch wenn wir uns dessen nicht bewusst sind. Die Inhalte, die wir uns merken, werden jedoch durch etwas andere mentale Prozesse verändert, so wie sie vom Gehirn auf unterschiedliche Weise aufgenommen und verinnerlicht werden.

Aber, Welche Arten von Gedächtnis gibt es? Welche Gedächtnisphasen gibt es? Wir werden nun diese Fragen beantworten und erklären, wie das menschliche Gedächtnis funktioniert und wie es uns ermöglicht, uns an Ereignisse, Daten, Erfahrungen und Emotionen zu erinnern, die wir in der Vergangenheit erlebt haben.

Frühe Gedächtnisforschung

Die erste Gedächtnisforschung hat ihren Ursprung in der Erforschung von Hermann Ebbinghaus, ein deutscher Psychologe, der Ende des 19. versuchte, die grundlegenden Gesetze des Gedächtnisses zu entschlüsseln, indem er unsinnige Silben studierte (BAT, SIT, HET).

Ebbinghaus Theorie des Gedächtnisses

Eine seiner herausragendsten Leistungen war der Nachweis, dass höhere mentale Funktionen im Labor wissenschaftlich untersucht werden können. Er kam auch zu dem Schluss, dass es eine "Vergessenskurve" gibt, die die Verschlechterung des Gedächtnisses im Laufe der Zeit vom Moment des Lernens an zeigt. Was ist mehr, formulierte ein theoretisches Modell, in dem er verteidigte, dass der Gedächtnismechanismus Wiederholung erfordert, damit die Daten, an die wir uns erinnern, miteinander verknüpft werden.

Bartlett nimmt die Gedächtnisforschung aus dem Labor heraus

Ebbinghaus gelang es, seinen Ansatz, der als "Tradition des verbalen Lernens" bezeichnet wurde, über viele Jahrzehnte anzuwenden, aber 1932 stellte Sir Frederick barlett begann seine Studien über die Funktionsweise des Gedächtnisses in natürlichen Umgebungen (Ebbinghaus führte seine Studien zum Gedächtnis im Labor durch), was zu einem neuen Paradigma führte. Bartlett, anstatt unsinnige Silben zu verwenden, verwendete Geschichten und führte die Schematheorie in seine Forschung ein, um ihren Einfluss auf Erinnerungen zu erklären.

Darüber hinaus schlug er vor, dass sich die Menschen erinnern anhand eines Gesamteindrucks mit einigen Details, und dass sie aus solchen Komponenten eine Version bauen, die als nahe am Original angesehen wird; Speicher arbeitet mit Schaltplänen, nicht mit originalgetreuen Nachbildungen. Obwohl es wegen mangelnder methodischer und statistischer Strenge kritisiert wurde, zeichnet es sich durch seine Einhaltung der Konstruktivistische Gedächtnistheorie und ihre Beiträge zur kulturellen Gedächtnisbildung.

Miller und das aktuelle Paradigma, wie wir Erinnerungen speichern

Zwei Jahrzehnte später, 1956, Georg Müller zeigten, dass Menschen 5 bis 7 Elemente gleichzeitig im Kurzzeitgedächtnis behalten können. Diese Elemente können ein einfacher Buchstabe, eine Zahl, ein Wort oder eine Idee sein. Derzeit herrscht in der kognitiven Psychologie ein gewisser Konsens darüber, dass eine Person Informationen aufgrund ihres Vorwissens interpretiert und so ihre Erinnerungen aufbaut. Deshalb ist es wichtig zu betonen, dass nicht alle erlebten Ereignisse werden gespeichert, da es eine Auswahl der relevanten Ereignisse gibt, und was nicht interessant ist, wird eliminiert. Darüber hinaus durchlaufen die erlebten Ereignisse einen Prozess der Strukturierung und Interpretation und erinnern sich daher an eine wahrgenommene Realität.

Experten auf dem Gebiet des Gedächtnisses sind sich einig, dass das Gedächtnis nicht nur am Gedächtnis beteiligt ist. Zerebraler Kortex, aber auch andere Hirnareale nehmen an diesem Prozess teil, Zum Beispiel er Limbisches System. Es wurde auch gezeigt, dass die linke Hemisphäre verbale Informationen verarbeitet und die rechte visuelle. Die Fähigkeit, Wörter zu behalten, ist geringer als die, sich an Bilder zu erinnern.

Speicherphasen: Verschlüsselung, Speicherung und Abruf

Wie gezeigt Brenda Müller Nach seinen Forschungen bei Patienten mit Gedächtnisstörungen findet sich das Gedächtnis nicht an einer bestimmten Stelle im Gehirn, sondern besteht aus mehreren Systemen, die die sogenannten drei Phasen des Gedächtnisses ermöglichen: das Codierung, das Lager und der Wiederherstellung.

• Das Codierung ist der Prozess, bei dem die Informationen sind für die Speicherung vorbereitet. In dieser ersten Gedächtnisphase sind Konzentration, Aufmerksamkeit und Motivation des Einzelnen sehr wichtig.
• Das Lager besteht aus Bewahren Sie die Daten für die spätere Verwendung im Speicher auf.
• Das Wiederherstellung erlaubt uns zu Informationen finden, wenn wir sie brauchen, d. h. sich erinnern.

Klassifizierung und Speichertypen

Es gibt verschiedene Arten von Speicher, und William James (1890) war ein Pionier bei der Formulierung der Unterscheidung zwischen diesen, da kam zu dem Schluss, dass Primärgedächtnis und Sekundärgedächtnis existieren.

Später erschien die sogenannte Multistore-Theorie von Richard Atkinson und Richard Shiffrin, die versteht, dass Informationen verschiedene Speicher durchlaufen, während sie gehen wird bearbeitet. Nach dieser Theorie, Wir haben drei verschiedene Speichertypen: das sensorisches Gedächtnis, das Kurzzeitgedächtnis (MCP) und der Langzeitgedächtnis (MLP). James' primäre und sekundäre Memoiren würden sich auf die MCP bzw. MLP beziehen.

Sensorisches Gedächtnis

Das sensorisches Gedächtnis, das über die Sinne zu uns kommt, ist ein sehr kurzes Gedächtnis (dauert zwischen 200 und 300 Millisekunden) und verschwindet sofort oder wird ins Kurzzeitgedächtnis übertragen.

Die Gedächtnisinformation bleibt die Zeit, die benötigt wird, um selektiv bearbeitet und identifiziert zu werden, um sie später verarbeiten zu können. Seine Nützlichkeit hat also mit dem Hier und Jetzt zu tun, mit allem, was im gegenwärtigen Moment passiert und auf das, was Sie in Echtzeit reagieren müssen. Die Informationen können visuell (ikonisch), auditiv (echoisch), olfaktorisch usw. sein.

Kurzzeitgedächtnis

Wenn Informationen im Sinnesgedächtnis ausgewählt und beachtet wurden, geht ins Kurzzeitgedächtnis, auch Arbeitsgedächtnis oder Arbeitsgedächtnis genannt. Seine Kapazität ist begrenzt (7 + -2 Elemente) und es erfüllt zwei Funktionen. Einerseits behält es Informationen im Gedächtnis, die nicht vorhanden sind. Auf der anderen Seite kann es diese Informationen manipulieren, sodass es in andere höhere kognitive Prozesse eingreifen kann, und ist daher nicht nur eine „Speicherschublade“.

Baddeley und Hitch nannten es 1974, anstatt es "Kurzzeitgedächtnis" zu nennen, Arbeitsgedächtnis aufgrund seiner funktionellen Bedeutung bei der kognitiven Verarbeitung, da es die Erfüllung kognitiver Aufgaben wie Denken, Verstehen und Problemlösen ermöglicht. Durch dieses Konzept wird die Idee aufgegeben, dass das Langzeitgedächtnis vom Kurzzeitgedächtnis abhängt, und diese Art von Gedächtnis wird in vier Unterkomponenten zerlegt:

• Phonologische Schleife: Es ist ein spezialisiertes System, das mit verbalen Informationen arbeitet und die Aufrechterhaltung der internen Sprache ermöglicht, die am Kurzzeitgedächtnis beteiligt ist. Die phonologische Schleife würde in das Lesen oder Lernen einer Telefonnummer eingreifen.
• Visuell-räumliche Agenda: funktioniert ähnlich wie die phonologische Schleife, seine Funktion ist jedoch die aktive Pflege von Informationen, jedoch in diesem Fall mit einem visuell-räumlichen Bildformat. Die visuell-räumliche Agenda würde beispielsweise eingreifen oder in das Erlernen einer Reiseroute eingreifen.
• Episodisches Lager: Dieses System integriert Informationen aus unterschiedlichen Quellen, sodass eine multimodale (visuelle, räumliche und verbale) und zeitliche Darstellung der aktuellen Situation entsteht.
• Ausführungssystem: Seine Funktion besteht darin, das gesamte Betriebsspeichersystem zu steuern und zu regulieren.

Langzeitgedächtnis

Das Langzeitgedächtnis Es ermöglicht die dauerhafte Speicherung von Informationen und wir können sie in implizites und explizites Gedächtnis klassifizieren.

Implizites Gedächtnis

Das implizite Erinnerung (auch genannt prozedural) wird unbewusst gespeichert. Es ist am Erlernen verschiedener Fähigkeiten beteiligt und wird automatisch aktiviert. Fahrradfahren oder Autofahren wäre ohne diese Art von Gedächtnis nicht möglich.

Expliziter Speicher

Das explizites oder deklaratives Gedächtnis, ist mit Bewusstsein oder zumindest mit bewusster Wahrnehmung verbunden. Es beinhaltet objektives Wissen über Menschen, Orte und Dinge und was dies bedeutet. Daher werden zwei Typen unterschieden: das semantische und das episodische Gedächtnis.

• Semantisches Gedächtnis: Bezieht sich auf die Gedächtnisinformationen, die wir im Laufe unseres Lebens angesammelt haben. Sie sind das Wissen über die Außenwelt (historisch, geographisch oder wissenschaftlich), die Namen von Menschen und Dingen und ihre Bedeutung, die wir unser ganzes Leben lang gelernt haben. Diese Art von Gedächtnis ist für den Sprachgebrauch notwendig. Zu wissen, dass Madrid die Hauptstadt Spaniens ist, ist ein Beispiel für diese Art von Erinnerung.
• Episodisches Gedächtnis: Es ist das autobiografische Gedächtnis, das es Ihnen ermöglicht, sich an bestimmte Ereignisse oder persönliche Erfahrungen zu erinnern, wie zum Beispiel den ersten Schultag, den Geburtstag von 18 Jahren oder den ersten Tag an der Universität.

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