Überkorrekturtechnik: Was ist das und wie wird sie verwendet, um zu erziehen?

Eltern versuchen oft alle möglichen Taktiken, um ihre Kinder zu einem angemessenen Verhalten zu bewegen.

Viele von ihnen sind jedoch in der Regel nicht zufriedenstellend, da die von uns angestrebte Verhaltensänderung nicht erzeugt wird. Wir werden die Technik der Überkorrektur kennenlernen, eine Ressource zur Verhaltensänderung mit großem Potenzial, um dieses Ziel zu erreichen, mit dem anschließenden Glück der Eltern.

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Was ist die Überkorrekturtechnik?

Die Überkorrekturtechnik ist ein Werkzeug zur Verhaltensänderung, insbesondere bei Kindern. Es basiert auf der Festlegung von Konsequenzen für ein bestimmtes Verhalten, die damit zu tun haben.

Mit anderen Worten, wenn das betreffende Kind mit seinen Gemälden ein Möbelstück befleckt hat, wäre eine gültige Konsequenz nach dieser Technik, sowohl dieses Möbelstück als auch alle Möbel im Raum reinigen zu müssen.

Daher die Überkorrektur, da Sie nicht nur aufgefordert werden, die durch sie erzeugte Situation zu korrigieren, sondern diese auch überkorrigieren müssen.

Ausweitung ihres Verhaltens auf andere verwandte Elemente. Ziel ist es, eine Reihe von Konsequenzen zu generieren, die für den Kleinen nicht schädlich, aber auch nicht appetitlich sind.

Es ist also eine Bestrafung im Sinne des Wortes, das der Technik der operanten Konditionierung entspricht. In diesem Zusammenhang wäre Bestrafung jedes Element, das eine Verringerung der Wiederholung eines bestimmten Verhaltens verursacht, und genau das würde die Überkorrekturtechnik suchen.

Diese Technik würde niemals eine Bestrafung anwenden, die die Integrität des Kindes gefährden würde, weder psychisch oder physisch, was in keinem Fall gerechtfertigt wäre, weder für diese noch für jede andere Technik der Modifikation von Verhalten. Darüber hinaus muss die Bestrafung in irgendeiner Weise mit dem zu beseitigenden Verhalten in Zusammenhang stehen.

Daher noder es wäre sinnlos, nach der Technik der Überkorrektur zu bestrafen, indem man dem Kind, das die Möbel verunstaltet hat, das Spielzeug wegnimmtDa es sich um zwei völlig unabhängige Situationen handelt und es schwierig ist, eine Beziehung zwischen den beiden Ereignissen herzustellen. Auf der anderen Seite, indem er ihn auffordert, dieses Gemälde zu reinigen, und die Strafe auch auf die Reinigung anderer ausdehnt Elemente zeigen wir Ihnen den offensichtlichen Zusammenhang zwischen Ihrem Verhalten und den Folgen der Sie selbst.

Darüber hinaus können Eltern beruhigt werden, wenn diese Art der Bestrafung verwendet wird, um das Verhalten zu reduzieren dass beim Kind keine emotionale Negativität erzeugt wird, dass kein aggressives Verhalten gegenüber wahrgenommen wird er.

Wie benutzt man?

Obwohl wir bereits einige Beispiele erwähnt haben, Wir werden die verschiedenen Möglichkeiten, die wir haben, um die Überkorrekturtechnik anzuwenden, im Detail aufschlüsseln, abhängig von dem Verhalten, das wir beseitigen wollen oder nach unseren Bedürfnissen oder den Möglichkeiten, die wir gerade haben.

Auf diese Weise können wir hauptsächlich zwei Vorgehensweisen finden, um diese Technik üben zu können. Sie wären die folgenden.

1. Technik der restaurativen Überkorrektur

Die erste Modalität der Überkorrekturtechnik ist diejenige, die die Wiedergutmachung des durch das Fehlverhalten verursachten Schadens anstrebt. Das Beispiel, das wir im ersten Punkt gesehen haben, über ein Kind, das seine Bilder auf einem Möbelstück verwendet und folglich seine Eltern Sie verhängen als Strafe das Reinigen nicht nur der Möbel, sondern vieler anderer Elemente des Raumes, es wäre ein gutes Beispiel dafür nett.

Auf diese Weise lernt das Kind, was es falsch gemacht hat und wie es es reparieren kann, und geht viel weiter, da die Restitution übertrieben wird Zweck, so dass es als operante Bestrafung dient, d. h. um die Wahrscheinlichkeit zu verringern, dass das Kind ein ähnliches Verhalten wie zuvor wiederholt dorthin gebracht.

Das heißt, es gibt eine doppelte Funktion: Erstens kann das Kind die Situation reparieren, in diesem Fall die Farbflecken entfernen, die es erzeugt hat. Indem dieses Verhalten jedoch auf viele andere Elemente ausgedehnt wird, wird das Kind zusätzlich einer Bestrafung ausgesetzt, die hat einen offensichtlichen Zusammenhang mit dem, was passiert ist, verlängert aber auch die Konsequenzen, um sicherzustellen, dass dies nicht der Fall ist mehr wiederholen.

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2. Positive Praxis-Überkorrekturtechnik

Aber die Situation eignet sich nicht immer für eine direkte Wiedergutmachung oder das Verhalten hat einfach keinen Schaden oder Schaden verursacht, muss aber dennoch durch eine andere ersetzt werden. In diesem Fall kann eine angemessene Bestrafung die ständige Wiederholung des Verhaltens, das wir etablieren möchten, in übertriebener Weise sein.

Ein Beispiel könnte das eines Kindes sein, das mit einem Snack fertig ist und den Teller, anstatt ihn in die Spülmaschine oder auf die Spüle zu stellen, auf dem Tisch liegen lässt. In diesem Fall könnte eine Überkorrekturtechnik darin bestehen, dass Sie das Geschirr in die Spülmaschine geben, was Sie dann nimm es wieder heraus und lass es auf dem Tisch, stelle es wieder in die Spülmaschine und so weiter für eine Reihe von Wiederholungen zehn.

Ziel ist es, beim Kind einen Zusammenhang zwischen seinem unangemessenen Verhalten und der Bestrafung, zu der es gezwungen wurde, zu provozieren, was für ihn unangenehm ist, aber ohne im geringsten ihre psychophysische Integrität zu beeinträchtigen.

Nützlichkeit dieser Technik in der Erziehung von Jungen und Mädchen

Viele Leser mit Kindern fragen sich vielleicht, in welchen Situationen die Technik der Überkorrektur sinnvoll ist. Die Realität ist, dass es sich um eine vielseitige Technik handelt, die gegen eine Vielzahl von Fehlverhalten des Kindes eingesetzt werden kann. Wir können es verwenden, um unerwünschtes Verhalten, schlechte Gewohnheiten und sogar aggressives Verhalten zu beseitigen.

Sobald das Verhalten, das wir korrigieren wollen, entdeckt wird, wird die Bestrafung sofort festgelegt, die, wie wir bereits gesehen haben, in direktem Zusammenhang mit diesem Verhalten stehen muss. Es wird angestrebt, dass das Kind dieses Verhalten auslöscht und gleichzeitig immer wieder das neue übt, das wir als Ersatz für das vorherige vorschlagen.

Natürlich, Widerstand kann auftreten, da die als Bestrafung vorgeschlagene Aktivität für das Kind nicht ansprechend ist, so dass es für das Kind leicht ist Wutanfälle, Tränen und andere Reaktionen, mit denen Sie versuchen, Ihren Unmut zu zeigen und es sogar schaffen, der Bühne. Aber die Rolle des Vaters und der Mutter muss fest sein, damit er sieht, dass er als Konsequenz die Strafe befolgen muss.

Der Erwachsene kann und sollte ihm zeigen, dass er seine Gefühle voll und ganz versteht und bei ihm sein wird, um ihn zu unterstützenAber das bedeutet nicht, dass das Kind der Strafe entgehen kann. Damit die Überkorrekturtechnik wirksam ist, müssen Sie die Reparatur beharrlich anwenden. Wenn der Präzedenzfall geschaffen wird, dass sich das Kind mit gewissen Widerständen von der Wiederherstellung des Schadens „befreien“ kann, wird es wissen, dass es immer einen Ausweg gibt und wir versagt haben.

Eine gute Methode besteht darin, den Kleinen ruhig bei der zu erledigenden Aufgabe anzuleiten und ihm zu zeigen, wie es geht. Auf diese Weise wird der Erwachsene in der Lage sein, als Vorbild zu fungieren und ihm so das Beispiel zu geben, das er braucht, um zu überprüfen, dass nichts falsch ist an dem, was er tun muss, sondern dass er es tun muss, damit alles richtig ist. Es zeigt Ihnen, dass Sie das richtige Verhalten üben.

Wenn das Kind also in ein unerwünschtes Verhalten zurückfällt, kann aus der Ruhe heraus gesagt werden, dass es ihm fehlt üben Sie sich in gutem Benehmen, und aus diesem Grund müssen Sie eine Übung machen, mit der Sie weiter lernen werden, wie es geht Handlung. Dort wird die Bestrafung in Form einer restaurativen Aktivität auf wiederholte oder ausgedehnte Weise eingeführt, wie wir bereits gesehen haben, je nachdem, für welche Modalität wir uns in diesem Fall entschieden haben.

Auf diese Weise, mit einem einfachen Vorschlag, ruhig bleiben und dem Kind keinen Schaden zufügen, was bei der Anwendung von Korrekturtechniken unerlässlich ist, Es wird uns gelingen, unangemessene Verhaltensweisen durch richtige zu ersetzen, die im Nebenfach als angemessene Verhaltensweisen aufgezeichnet werden.

Zusammenfassend können wir den Schluss ziehen, dass die Überkorrekturtechnik ein sehr wirkungsvoller Mechanismus ist, um Kinder auf gute Weise zu erziehen. Verhaltensweisen, sowohl für die Wirksamkeit, die es zeigt, als auch für die Art und Weise, wie es mit den Kindern selbst angegangen wird, die sich in keiner Weise angegriffen fühlen werden Sinn, so sehr sie in einem bestimmten Moment die auferlegte Aufgabe nicht ausführen möchten, die natürlich nicht so viel Spaß macht wie die, die die verursachte Situation.

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