Geschichte der Sozialpsychologie: Entwicklungsstufen und Hauptautoren

Grob Die Sozialpsychologie ist verantwortlich für die Erforschung der Beziehungen zwischen Individuum und Gesellschaft. Das heißt, es ist daran interessiert, die Interaktion zwischen Menschen und Gruppen zu erklären und zu verstehen, die im sozialen Leben erzeugt werden.

Das soziale Leben wiederum wird als Interaktionssystem mit besonderen Kommunikationsmechanismen und -prozessen verstanden, in denen Bedürfnisse des anderen schaffen explizite und implizite Normen sowie Bedeutungen und Strukturierungen von Beziehungen, Verhaltensweisen und Konflikten (Baró, 1990).

Diese Studienobjekte können den klassischsten philosophischen Traditionen entnommen werden, da das Interesse die Gruppendynamik in Bezug auf das Individuum zu verstehen, war schon vor der Zeit vorhanden modern.

Nichtsdestotrotz, die Geschichte der Sozialpsychologie wird meist aus den ersten empirischen Arbeiten erzählt, da sie im Gegensatz zum "spekulativen" Charakter der philosophischen Traditionen als Disziplin mit hinreichender "wissenschaftlicher Gültigkeit" gelten kann.

Dennoch werden wir nun eine Reise durch die Geschichte der Sozialpsychologie unternehmen, beginnend mit den ersten Werken des späten 19. Jahrhunderts bis hin zur Krise und zeitgenössischen Traditionen.

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Erste Stufe: Gesellschaft als Ganzes

Die Sozialpsychologie beginnt ihre Entwicklung im Laufe des 19. Jahrhunderts und ist durchdrungen von Grundfrage, die auch die Wissensproduktion anderer Wissenschaften durchdrungen hatte Sozial. Diese Frage lautet wie folgt: Was hält uns innerhalb einer bestimmten Gesellschaftsordnung zusammen? (Baró, 1990).

Unter dem Einfluss der vorherrschenden Strömungen in Psychologie und Soziologie, die hauptsächlich in Europa ansässig sind, werden die Antworten auf diese Frage wurden rund um die Idee eines "Gruppengeistes" gefunden, der uns über individuelle Interessen und unsere Unterschiede.

Dies geschieht parallel zur Entwicklung der gleichen Disziplinen, in denen die Werke verschiedener Autoren repräsentativ sind. Im psychologischen Bereich, Wilhelm Wundt untersuchte gemeinschaftsgenerierte mentale Produkte und die Links, die sie erstellt haben. Für seinen Teil, Sigmund Freud argumentierte, dass die Bindung durch affektive Bindungen und kollektive Identifikationsprozesse aufrechterhalten wird, insbesondere in Bezug auf denselben Führer.

Aus der Soziologie sprach Émile Durkheim über die Existenz eines kollektiven Gewissens (ein Wissen normativ), die nicht als individuelles Bewusstsein, sondern als soziale Tatsache und Kraft verstanden werden kann Zwang. Für seinen Teil, Max Weber schlug vor, dass das, was uns zusammenhält, die Ideologie ist, denn daraus werden die Interessen zu Werten und konkreten Zielen.

Diese Ansätze begannen mit der Betrachtung der Gesellschaft als Ganzes, von wo aus analysiert werden kann, wie individuelle Bedürfnisse mit den Bedürfnissen des gleichen Ganzen verknüpft sind.

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Zweite Stufe: Sozialpsychologie um die Jahrhundertwende

Baró (1990) nennt diese Periode, die dem Beginn des 20. Jahrhunderts entspricht, „die Amerikanisierung der Sozialpsychologie “, während das Zentrum seines Studiums den Umzug von Europa in die Vereinigten Staaten beendet Vereinigt. Dabei geht es nicht mehr so ​​sehr darum, was uns in einer Gesellschaftsordnung (im „Ganzen“) vereint, sondern was uns dazu veranlasst, uns zunächst in sie zu integrieren. Mit anderen Worten, die Frage ist Wie kommt es, dass sich ein Individuum harmonisch in diese soziale Ordnung einfügt?.

Letzteres entspricht im gegenwärtigen amerikanischen Kontext zwei Problemen: zum einen die wachsende Zuwanderung und die Notwendigkeit, Menschen in ein Werte- und Interaktionsschema zu integrieren bestimmt; und andererseits, die Forderungen des Aufstiegs des industriellen Kapitalismus.

Auf methodischer Ebene kommt dabei der wissenschaftsgestützten Datenerstellung eine besondere Bedeutung zu moderne, jenseits der theoretischen Produktion, mit der der bereits entwickelte experimentelle Ansatz seine Boom.

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Sozialer Einfluss und individuelle Herangehensweise

Im Jahr 1908 erscheinen die ersten sozialpsychologischen Arbeiten. Seine Autoren waren zwei nordamerikanische Akademiker namens William McDougall (der einen besonderen Schwerpunkt auf die Psychologie legte) und Edmund A. Ross (dessen Betonung mehr auf das Soziale gerichtet war). Der erste von ihnen argumentierte, dass der Mensch eine Reihe angeborener oder instinktiver Tendenzen, die die Psychologie aus sozialer Perspektive analysieren kann. Das heißt, er argumentierte, dass die Psychologie erklären könnte, wie die Gesellschaft Menschen „moralisiert“ oder „sozialisiert“.

Auf der anderen Seite meinte Ross, dass die Sozialpsychologie nicht nur den Einfluss der Gesellschaft auf das Individuum untersuchen sollte, sondern sich auch um die Interaktion zwischen den Individuen kümmern sollte. Das heißt, es schlug vor, die Prozesse zu untersuchen, durch die wir uns gegenseitig beeinflussen, sowie zwischen den verschiedenen Arten von Einflüssen zu unterscheiden, die wir ausüben.

In dieser Zeit entsteht eine wichtige Verbindung zwischen Psychologie und Soziologie. Tatsächlich wurde während der Entwicklung der symbolischer Interaktionismus und den Werken von George Mead, geht eine Tradition hervor, die oft als "Sozialpsychologie" bezeichnet wird Sociológica “, die über den Gebrauch von Sprache in der Interaktion und die Bedeutung von Verhalten theoretisiert Sozial.

Aber, Der vielleicht bekannteste Begründer der Sozialpsychologie ist der Deutsche Kurt Lewin. Letztere gab der Gruppenforschung eine endgültige Identität, die entscheidend für die Konsolidierung der Sozialpsychologie als eigene Disziplin war.

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Entwicklung des experimentellen Ansatzes

Als sich die Sozialpsychologie konsolidierte, war es notwendig, eine Studienmethode zu entwickeln, die unter den positivistischen Kanons der modernen Wissenschaft diese Disziplin definitiv legitimieren würde. In diesem Sinne wurde neben der "Soziologischen Sozialpsychologie" eine "Psychologische Sozialpsychologie" entwickelt, eher mit Behaviorismus, Experimentalismus und logischem Positivismus verbunden.

Daher ist eines der einflussreichsten Werke dieser Zeit das von Johannes B. Watson, der der Ansicht war, dass die Psychologie, um wissenschaftlich zu sein, endgültig von der Psychologie getrennt werden müsse Metaphysik und Philosophie sowie die Übernahme von Ansätzen und Methoden der "harten Wissenschaften" (der physikalisch-chemisch).

Daraus wird das Verhalten im Hinblick auf das Beobachtbare untersucht. Und es ist Psychologe Floyd Allport der in den 20er Jahren den Watsonschen Ansatz auf die Praxis der Sozialpsychologie überträgt.

In dieser Linie wird soziale Aktivität als Ergebnis der Summe einzelner Zustände und Reaktionen betrachtet; Frage, die am Ende den Fokus des Studiums auf die Psychologie des Einzelnen verlagert, insbesondere unter Laborraum und Kontrollen.

Dieses empizistische Modell konzentrierte sich hauptsächlich auf die Produktion von Daten sowie auf die Erlangung von Gesetzen allgemein unter einem Modell des "Sozialen" in Bezug auf die reine Interaktion zwischen Organismen, die innerhalb eines Labor; was schließlich dazu führte, dass die Sozialpsychologie von der Realität distanziert wurde, die sie studieren sollte (Íñiguez-Rueda, 2003).

Letzteres wird später von anderen Ansätzen aus der Sozialpsychologie selbst und aus anderen Disziplinen kritisiert, die zusammen mit den folgenden politischen Konflikten, wird die Sozialwissenschaften in eine große theoretische und methodische Krise führen.

Nach dem Zweiten Weltkrieg

Der Zweite Weltkrieg und seine Folgen auf individueller, sozialer, politischer und wirtschaftlicher Ebene brachten neue Fragen mit sich, die unter anderem die Arbeit der Psychologie neu positionierten Sozial.

Die Interessensgebiete waren zu dieser Zeit hauptsächlich das Studium von Gruppenphänomenen (insbesondere in kleinen Gruppen, als Spiegelbild großer Gruppen), die Prozesse der Einstellung und Veränderung von Einstellungen sowie die Entwicklung der Persönlichkeit als Spiegelbild und Motor der Gesellschaft (Baró, 1990).

Es war auch ein wichtiges Anliegen zu verstehen, was unter der scheinbaren Einheit der Gruppen und dem sozialen Zusammenhalt war. Andererseits wuchs das Interesse am Studium sozialer Normen, Einstellungen und Konfliktlösungen; und die Erklärung von Phänomenen wie Altruismus, Gehorsam und Konformität.

Repräsentativ für diese Zeit sind beispielsweise die Arbeiten von Muzafer und Carolyn Sheriff in Konflikt und sozialer Norm. Im Bereich der Einstellungen sind die Studien von Carl Hovland repräsentativ und dementsprechend Klassiker Solomon Aschs Experimente. Im Gehorsam sind die Experimente von Stanley Milgram Klassiker.

Auf der anderen Seite gab es eine Gruppe von Psychologen und Sozialtheoretikern, die sich mit verstehen, welche Elemente das Nazi-Regime ausgelöst hatten und Zweiter Weltkrieg. Unter anderen hier entsteht die Frankfurter Schule und kritische Theorie, dessen maximaler Exponent Theodore W ist. Ornament. Dies öffnet den Weg zur nächsten Etappe in der Geschichte der Sozialpsychologie, die von Ernüchterung und Skepsis gegenüber derselben Disziplin geprägt ist.

Dritte Stufe: die Krise der Sozialpsychologie

Nicht ohne dass die bisherigen Ansätze verschwunden sind, eröffnet das Jahrzehnt der 60er Jahre neue Reflexionen und Debatten über das Was, Wie und Warum der Sozialpsychologie (Íñiguez-Rueda, 2003).

Dies geschieht im Rahmen der militärischen und politischen Niederlage der nordamerikanischen Vision, die unter anderem gezeigt hat, dass die Sozialwissenschaften waren historischen Konflikten nicht fremd und Machtstrukturen, sondern im Gegenteil (Baró, 1990). Infolgedessen entstanden verschiedene Methoden zur Validierung der Sozialpsychologie, die in entwickelt wurde ständige Spannung und Verhandlung mit den traditionellen Ansätzen eines eher positivistischen und Experimentalist.

Einige Merkmale der Krise

Die Krise wurde nicht nur durch äußere Faktoren verursacht, darunter auch die Protestbewegungen, die „Krise der Werte“, die Veränderungen in der Weltproduktionsstruktur und die Fragen nach den Modellen, die die Sozialwissenschaften dominierten (Iñiguez-Rueda, 2003).

Intern wurden die Prinzipien, die die traditionelle Sozialpsychologie (und die Sozialwissenschaften im Allgemeinen) aufrechterhalten und legitimiert haben, stark in Frage gestellt. Steh so auf neue Wege, Wissenschaft zu sehen und zu tun und Wissen zu produzieren. Zu diesen Elementen gehörten vor allem die Ungenauigkeit der Sozialpsychologie und die Tendenz, experimentelle Forschung, die als weit entfernt von den von ihr untersuchten sozialen Realitäten angesehen wurde.

Im europäischen Kontext die Arbeiten von Psychologen wie Serge Moscovici und Henry Tajfel waren entscheidend, und später Soziologen Peter L. Berger und Thomas Luckmann, unter vielen anderen.

Von hier aus beginnt die Realität als Konstruktion gesehen zu werden. Darüber hinaus wächst das Interesse an einer konfliktiven Herangehensweise an die Gesellschaftsordnung und schließlich die Besorgnis über die politische Rolle der Sozialpsychologie und ihr transformatives Potenzial (Baró, 1990). Konfrontiert mit der soziologischen Sozialpsychologie und der psychologischen Sozialpsychologie entsteht in diesem Zusammenhang eine kritische Sozialpsychologie.

Um ein Beispiel zu geben und Iñiguez-Rueda (2003) folgend, werden wir zwei Ansätze sehen, die aus den zeitgenössischen Paradigmen der Sozialpsychologie hervorgegangen sind.

Der professionelle Ansatz

In diesem Ansatz wird die Sozialpsychologie auch als angewandte Sozialpsychologie bezeichnet und sogar kann soziale Psychologie der Gemeinschaft umfassen. Im Großen und Ganzen ist es die berufliche Neigung zur Intervention.

Es geht nicht so sehr um die „Anwendung der Theorie“ im gesellschaftlichen Kontext, sondern um die Bewertung der Theorie- und Wissensproduktion, die während der Intervention selbst durchgeführt wurde. Sie handelt insbesondere unter der Prämisse, Lösungen für gesellschaftliche Probleme aus dem Kontext heraus zu suchen akademisch und / oder experimentell, und die Technologisierung, die einen Großteil der Psychologie durchlaufen hatte Sozial.

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Transdisziplinärer Ansatz

Es ist eines der Paradigmen der kritischen Sozialpsychologie, bei dem es nicht nur um einen interdisziplinären Ansatz geht, der die Verbindung oder Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Disziplinen impliziert, sondern um diese Zusammenarbeit ohne die strikte Trennung zwischen den anderen aufrechterhalten.

Zu diesen Disziplinen zählen beispielsweise Psychologie, Anthropologie, Linguistik, Soziologie. In diesem Zusammenhang ist es von besonderem Interesse, reflexive Praktiken und Forschung mit gesellschaftlicher Relevanz zu entwickeln.

Bibliographische Referenzen:

• Baro, M. (1990). Aktion und Ideologie. Sozialpsychologie aus Mittelamerika. UCA Herausgeber: El Salvador.
• ñiguez-Rueda, L. (2003). Sozialpsychologie als Kritik: Kontinuität, Stabilität und Aufbrausen. Drei Jahrzehnte nach der "Krise". Inter-American Journal of Psychology, 37 (2): 221-238.
• Seidmann, S. (S/A). Geschichte der Sozialpsychologie. Abgerufen am 28.09.2018. Verfügbar in http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/035_psicologia_social1/material/descargas/historia_psico_social.pdf.