Nonverbale Kommunikation erklärt mit Beispielen aus dem Alltag

Nonverbale Kommunikation ist die Botschaft, die wir durch unsere Körpersprache, Mimik oder die Intonation unserer Stimme vermitteln. Es ist der Teil der Kommunikation, der mit Absicht, Emotion und allem, was nicht mit Worten übermittelt wird, verbunden ist.

Arme kreuzen

Wenn die Person, mit der wir kommunizieren, die Arme verschränkt, ist dies ein Zeichen dafür, dass sie dem, was wir sagen, misstraut oder es nicht gutheißt. Dieses Verhalten ist Teil der Kinesie, dem Teil der nonverbalen Kommunikation, der die Bewegungen des Körpers untersucht, die als Ausdrucksform verwendet werden.

Hände schütteln

Händeschütteln ist eine übliche Begrüßung in formellen Situationen und wird als Teil der Kinesie integriert. Wenn eine der beiden Parteien dies energisch tut, bedeutet dies, dass diese Person großes Vertrauen in sich selbst und sogar in die Person hat, die sie begrüßt. Im Gegenteil, Händeschütteln ohne Kraft deutet auf Schwäche und mangelndes Selbstvertrauen hin.

durch die Klasse gehen

Wenn der Lehrer zielstrebig und mit großen Schritten durch den Raum geht, strahlt er ein hohes Maß an Selbstbewusstsein aus und vermittelt ein hohes Maß an Autorität. Auch dieses Beispiel ist Teil der Kinesia, die die Bewegung des Körpers und ihre Bedeutung analysiert.

Berühre deine Nase

Diese Geste wird als Unaufrichtigkeit interpretiert. Wenn jemand, mit dem wir sprechen, seine Nase berührt, ist das ein Zeichen dafür, dass er versucht, etwas zu verbergen, oder dass in dem, was er sagt, wenig Wahrheit steckt. Es ist zweifellos ein Akt, bei dem unser Körper angesichts einer unangenehmen Situation eine gewisse Nervosität widerspiegelt, und daher ist die Kategorie, zu der er gehört, Kinesie.

Auf den Rücken klopfen

Ein Schulterklopfen ist immer ein gutes Zeichen, egal in welcher Umgebung wir uns befinden. Ob von einem Familienmitglied, Lehrer oder Freund, Streicheln wird als Zeichen der Ermutigung, Unterstützung und Anerkennung interpretiert. Dieses Beispiel gehört zur Kinesia-Kategorie.

Distanz

Wenn einer der Gesprächsteilnehmer weggeht, während Sie sprechen, ist dies ein Zeichen dafür, dass sich diese Person nicht wohl fühlt oder kein Interesse an dem hat, was sie hört. Die Art und Weise, wie Menschen den Raum nutzen, wenn sie kommunizieren, ist Gegenstand der Untersuchung der Proxemik.

Guck durch das Fenster

Wenn ein Schüler im Unterricht ständig aus dem Fenster schaut, ist das ein Zeichen dafür, dass er sich gelangweilt oder abgelenkt fühlt und sich mehr dafür interessiert, was außerhalb des Klassenzimmers passiert. Diese Haltung wird in die Proxemik eingerahmt, da sie von der Art und Weise spricht, wie der Schüler seinen Raum nutzt und seinen Geisteszustand ausdrückt.

aus der Nähe sprechen

Menschen, die beim Reden einen geringen Abstand wahren, zeigen Vertrauen, Zuneigung und Nähe. Manchmal, und je nach Kontext, kann es eine gewisse Anziehung oder Intimität zwischen zwei Menschen geben, die sehr eng miteinander sprechen. Ein weiteres Beispiel für Proxemik, bei der der Abstand zwischen Gesprächspartnern eine spezifische Bedeutung hat.

Schau dir die Augen an

In die Augen unseres Gesprächspartners zu starren ist im Allgemeinen ein Zeichen dafür, dass wir aufrichtig sind oder dass wir sehr interessiert an dem sind, was wir hören. Übermäßiges Starren kann trotzig und einschüchternd sein und der anderen Person Unbehagen bereiten. Diese Praxis ist Teil der Proxemik, da wir den Raum nutzen, um eine Absicht zu vermitteln.

übermäßiges nervöses Lachen

Wenn jemand beim Sprechen kichert, zeigt er Unsicherheit. Diese Person fühlt sich in einer Situation, die Spannungen verursacht, sicherlich unwohl. Diese Praxis wird als paralinguistisch angesehen, da es sich um eine Art der Kommunikation durch einen nonverbalen Teil der Sprache handelt.

hohe Stimme

Die Verwendung eines hohen Tonfalls kann Wut, Emotionen vor einem Ereignis, Freude oder Autorität bedeuten, alles hängt vom Kontext ab. Wenn der Lehrer im Unterricht, während die Schüler ununterbrochen reden, den Ton anhebt, zeigt er seine Autorität und sicherlich auch etwas Ärger. Aber wenn jemand, der eine Überraschung erhält, lauter wird, dann ist das sicherlich Emotion und Freude.

fallende Intonation

Wenn sich jemand ausdrückt, indem er seine Sätze absteigend intoniert, ist dies ein Zeichen dafür, dass seine Stimmung gedrückt ist, entweder aufgrund von Traurigkeit oder Müdigkeit, obwohl dies einfach auf Schüchternheit zurückzuführen sein kann. Diese Art der Intonation ist mit einem langsamen Rhythmus und einer geringen Stimmlautstärke verbunden. All diese Aspekte sind Teil der Paralinguistik, was wir mit der Stimme kommunizieren, aber ohne Worte.

sprich sehr schnell

Menschen, die schneller als normal sprechen, sind oft ziemlich nervös, sehr aufgeregt oder in einem Moment großer Angst. Das liegt daran, dass man alles, was einem in den Sinn kommt, in kürzester Zeit und manchmal so hastig sagen will, dass man es nicht versteht. Dies ist eine weitere Praxis der Paralinguistik, die hilft, den Geisteszustand einer Person durch ihre Sprechweise wahrzunehmen.

Verwendung von Emojis und Stickern

Die Verwendung von Emojis, Aufklebern und anderen visuellen Ressourcen wird immer häufiger, wenn wir über Nachrichten oder soziale Netzwerke kommunizieren. Seine Funktion besteht darin, den Teil der nonverbalen Kommunikation bereitzustellen, der die schriftliche Nachricht vervollständigt. Wenn eine Person eine Nachricht schreibt, kennt der Empfänger ihre Stimmung nicht und Emojis können eine Möglichkeit sein, diese Informationen zu erhalten. Sie sind Teil der ikonischen Sprache und damit Teil der nonverbalen Kommunikation.

Straßenschilder

Verkehrszeichen sind Teil der Umwelt und haben universelle Bedeutung. Es handelt sich um ein Zeichensystem, das der wortlosen Information von Fahrzeugführern und Passanten dient, weshalb sie Teil der nonverbalen Kommunikation sind. Wenn zum Beispiel ein Fußgänger die rote Ampelfigur sieht, weiß er, dass er noch nicht überqueren kann; Die Ampel für den Fahrer hingegen ist grün und bedeutet, dass Sie zirkulieren können.

Siehe auch:

• Arten der Kommunikation
• Arten von Sprache
• Zunge, Sprache und Sprechen

Verweise:

• Fast, J. & Bastos, V. (1971). Die Sprache des Körpers (Bd. 1). Kairos.
• Miguel Aguado, A. & Nevares Heredia, L. (1995). nonverbale Kommunikation. Tabanque: Pädagogisches Magazin, (10), 141-154.
• Martin, e. F. (2011). Verbale Kommunikation im Unterricht. Bildung und Zukunft: Zeitschrift für angewandte Forschung und Bildungserfahrungen, (24), 117-132.