Das Räuberhöhlen-Experiment: Konflikte erzeugen

Wir fragen uns oft, wie es zu so vielen sozialen Konflikten kommen kann. So viele Kriege, die der Menschheit widerfahren sind, so viele ethnische oder religiöse Zusammenstöße, so viele Probleme für das Zusammenleben oder die Zusammenarbeit zwischen Menschen. Das Höhlenexperiment der Diebe ist eine Möglichkeit, all diese Zweifel auszuräumen, mit überraschenden Ergebnissen.

Diese Art von Studie wurde Mitte des 20. Jahrhunderts entwickelt, also kurz vor Ende des Zweiten Weltkriegs in der eine Unendlichkeit von psychosozialen Experimenten auftauchte, die Antworten auf viele Unbekannte lieferten, die sich daraus ableiten Konflikt.

Was ist das Den-of-Thieves-Experiment?

Das Räuberhöhlen-Experiment fand in den Vereinigten Staaten in der Nähe von Oklahoma statt und war darauf ausgelegt erkennen die Vorurteile und ideologischen Belastungen, die der Einzelne mit sich herumträgt Schultern, was oft zu den schwerwiegendsten Problemen wie Fremdenfeindlichkeit, Frauenfeindlichkeit und Homophobie führt. Intoleranz „gegenüber dem Anderen“, kurz. Es gibt eine Art „sie gegen uns“-Mantra, von dem wir oft denken, dass wir uns nicht darauf beziehen.

Es waren damals zwei Professoren der University of Oklahoma in den Vereinigten Staaten, Muzafer Sherif und Carolyn Sherif, die die Idee hatten, diese Forschung durchzuführen. Dafür wählten sie zwei aus Gruppen von Kindern zwischen 10 und 11 Jahren ohne Konfliktgeschichte, stabile Familien und eine korrekte Kindheit, um äußere Bedingungen zu vermeiden.

Zunächst einmal hatte keines der Mitglieder beider Gruppen (insgesamt 24 Kinder) Vorkenntnisse über die Experiment, und keiner von ihnen kannte sich oder hatte sich gekreuzt, da sie aus verschiedenen ausgewählt wurden Schulen. Es ist wichtig, auf diesem Abschnitt zu bestehen, um das Experiment erfolgreich abzuschließen.

Die 3 Phasen des Studiums

Es wurde ein Ort im offenen Feld, in der Natur, ausgewählt. Es ist der ideale Ort, um jegliches soziales Stigma loszuwerden, eine Art, das Individuum mit gleichzusetzen der Rest aufgrund der Tatsache, die gleiche Kleidung zu tragen, einen ähnlichen Raum zu teilen und die zu respektieren Dasselbe.

Das Experiment Es fand im bekannten Naturpark Cueva de los Ladrones statt (Oklahoma, USA) und daher auch der Name. Sobald sie das Feld betraten, teilten die Tutoren die Kinder nach dem Zufallsprinzip in zwei Gruppen ein, die Gruppe A und Gruppe B genannt wurden.

1. Identitätsgefühl

In dieser ersten Phase oder Phase des Experiments sind die Autoren verantwortlich durch gemeinsame Aktivitäten das Gruppenzugehörigkeitsgefühl fördern wie Schwimmen, Wandern oder Holz für Lagerfeuer finden. Kurz gesagt, Aktivitäten, die zwischenmenschliche Beziehungen stärken.

2. Konfliktphase

In der zweiten Stufe des Räuberhöhlen-Experiments führten die Lehrer Elemente bzw Reibungssituationen zwischen den beiden beteiligten Gruppen, differenzierende Tatsachen, die provozierten Konflikt. Die verbale Konfrontation verstärkte ihre Präsenz, und die Kinder forderten ausdrücklich Wettkampfaktivitäten, um zu sehen, wer besser ist.

3. Zusammenarbeitsphase

Überrascht, wie einfach die Reibungsphase gewesen war, beschlossen, sie zu unterbrechen und schnell zur Versöhnungsphase überzugehen. Dafür unternahmen die Forscher gemeinsame Aktivitäten mit dem Ziel, künstlich geschaffene Vorurteile abzubauen. Ein imaginärer Agent wurde eingeführt, der beabsichtigte, ihre essbaren Reserven auszulöschen.

Auch hier waren die Ergebnisse wieder signifikant. Gruppen A und B beschlossen, ihre Differenzen beiseite zu legen, um gegen einen einzigen Feind zu kämpfen. Abgesehen davon, dass sie in die gleiche Richtung gingen, nahmen auch die Gesten der Solidarität und Brüderlichkeit zwischen ihnen zu. Der Bösewicht war nicht mehr „der Andere“.

Aufschlussreiche Ergebnisse

Und wozu dient das Diebeshöhlen-Experiment? Diese Art der Forschung zielt darauf ab, einige Unbekannte aufzuklären, die wir uns oft stellen. Die Ergebnisse des oben genannten Falls zeigten merkwürdige Daten, insbesondere wenn man bedenkt, dass es sich bei den Teilnehmern um Personen ohne besondere Konfliktbereitschaft handelte.

Die Lehrer waren überwältigt von der Leichtigkeit, mit der die Gruppen ein Gefühl des Hasses gegeneinander erzeugten. **Es ging bis zum Äußersten, nicht mehr zusammensitzen zu wollen am Mittag, Vermeidung jeglicher Art von engem Kontakt, einschließlich Sichtkontakt. Wie bereits erwähnt, musste diese Phase verkürzt werden.

Andererseits überwand die Zusammenarbeit ebenso schnell die Konfrontation. Was sagt uns das? Gut, Sicherlich ist der Mensch manipulierbarer als viele denken, ein Phänomen, das die herrschenden, wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Klassen sehr gut ausnutzen. Es reicht aus, dass sie uns sagen, dass etwas schlecht oder gut ist, um es zu glauben.