Welche Auswirkungen haben die 4 Bindungsstile auf die Erziehung?

Die Bindungstheorie hatte ihre Anfänge in den 1960er Jahren dank der Beiträge des britischen Psychiaters und Psychoanalytikers John Bowlby. Am Ende des Zweiten Weltkriegs, Bowlby widmete sich der Untersuchung der Auswirkungen mütterlicher Entbehrung auf Kinder, die ohne Familie zurückblieben. (Gago, 2014). Ihre Entdeckungen kamen zu dem Schluss, dass wir als Menschen eine Veranlagung haben, eine emotionale Bindung aufzubauen stark und unverzichtbar mit einer primären Bezugsperson, die unser Überleben garantiert und uns Sicherheit gibt und Verbindung.

Diese erste affektive Beziehung wird eine wesentliche Rolle bei der Konfiguration interner Modelle spielen Hellseher, die die Interaktion mit unserer Umwelt sowohl in der Gegenwart als auch in der Zukunft regulieren. In praktischer Hinsicht war diese Theorie daher ein unverzichtbares Werkzeug zum Verständnis der emotionaler Schmerz und Persönlichkeitsstörungen, die auftreten, wenn diese Bindungen gesehen werden angedroht. Anschließend kann sich dieses emotionale Unbehagen als manifestieren

Angst, Depression, Wut, geringes Selbstwertgefühl, Sucht, toxische Beziehungen und sonst.

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Bindungsstile und Implikationen für die Erziehung

Später werden die Beiträge von Mary Ainsworth (1969) mit dem Strange-Situation-Experiment diese Theorie bereichern und die Klassifizierung von Bindungsmustern ermöglichen (López, 2020). Die vier Befestigungsarten sind: sicher, ängstlich-ambivalent, vermeidend und desorganisiert. In diesem Artikel werden wir sehen, wie unsere Persönlichkeit durch unseren Bindungsstil geformt wird und welche Auswirkungen dies auf unsere Kinder haben kann.

1. sicherer Anhang

Menschen mit einer sicheren Bindung zeigen die Fähigkeit, gesunde und dauerhafte Beziehungen zu führen. Eine richtige Vertrauensentwicklung gegenüber anderen und in ihrer Umgebung ermöglicht ihnen: Intimität mit anderen Menschen zu genießen, zu suchen Unterstützung, wenn sie sie brauchen, teilen ihre Gefühle offen mit, haben ein gutes Selbstwertgefühl und schätzen ihre Autonomie und Unabhängigkeit.

Sicher gebundene Eltern lernen sehr schnell, die Signale ihres Babys zu lesen, sind emotional verfügbar und reagieren auf ihre Bedürfnisse auf konstante, herzliche und einfühlsame Weise. Sie suchen eine dauerhafte Verbindung, und doch verstehen sie, dass ihre Kinder andere Wesen sind als sie. mit ihren eigenen Wünschen und Bedürfnissen, sodass diese Eltern als „sichere Basis“ fungieren, die es ihren Kindern leicht macht, die Welt um sie herum mit Leichtigkeit und Zuversicht zu erkunden. Diese Kinder schaffen es, sich ohne größere Komplikationen und mit sehr geringer Angst an die Veränderungen anzupassen.

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2. Unsichere Bindung: ängstlich-ambivalent

Menschen mit ängstlich-ambivalenter Bindung zeichnen sich durch ein geringes Selbstwertgefühl und wenig Vertrauen in ihre Beziehungen zu anderen aus. Sie sind unsichere und abhängige Menschen, die große Angst vor Verlassenheit und Zurückweisung haben und mit einem extremen Bedürfnis nach Aufmerksamkeit und Zuneigung. Außerdem leben sie Emotionen sehr intensiv bis zu dem Punkt, an dem sie das Gefühl haben, sie nicht kontrollieren zu können.

Ängstlich-ambivalent gebundene Eltern sind mal erreichbar und mal nicht. Ihre Pflege zeichnet sich durch Unbeständigkeit aus, was Unsicherheit und Misstrauen beim Baby hervorruft, das nicht weiß, was es von ihnen erwarten soll. Sie haben große Schwierigkeiten, mit den Emotionen des Babys umzugehen und geben ihm oft die Schuld für ihre Probleme und negativen Emotionen. Diese Eltern sind emotional von ihren Kindern abhängig und suchen ständig die Bestätigung, dass sie von ihnen geliebt werden. Dies erzeugt Gefühle von Eifersucht, Instabilität und Angst vor dem Verlassenwerden. Auf die gleiche Weise erkunden Kinder die Welt mit Sorge, Misstrauen und einem hohen Maß an Angst.

3. unsichere Bindung: vermeidend

Menschen mit vermeidender Bindung zeigen große Schwierigkeiten, tiefe und stabile Beziehungen aufzubauen. Sie zeichnen sich durch übermäßige Unabhängigkeit und ihre Unfähigkeit aus, ihre Gefühle auszudrücken und um Hilfe zu bitten, wenn sie diese brauchen. Diese Menschen haben gelernt, dass Angstgefühle Ablehnung und Verachtung mit sich bringen.; Erwarte daher von niemandem mehr etwas. Darüber hinaus haben sie eine pessimistische Vorstellung von Liebe, vertragen keine emotionale Intimität und fühlen sich unwohl bei Körperkontakt und affektiven Äußerungen.

Vermeidend verbundene Eltern ignorieren die emotionalen Bedürfnisse ihres Babys, da ihre ständigen Forderungen bedrohlich und aufdringlich werden. Sie begegnen dem Baby mit einer Mischung aus Angst, Abscheu und Verärgerung. In der Zwischenzeit zeigen die Kinder kein Unbehagen aufgrund der Trennung und Rückkehr ihrer Bezugspersonen, eine Situation, die oft als ruhig fehlinterpretiert wird; Kinder leiden jedoch, äußern es aber nicht. Dieser Mangel an Bindung verursacht eine Abwehrreaktion bei den Kindern, die Sie haben von klein auf gelernt, dass sich niemand um ihre Bedürfnisse kümmert.. Diese Kinder empfinden oft eine tiefe Einsamkeit und dies erzeugt ein hohes Maß an Stress und Angst, die sie unter der Fassade der emotionalen Unabhängigkeit verdrängen.

4. unsichere Bindung: desorganisiert

Menschen mit desorganisierter Bindung zeigen ein ernsthaftes inneres Ungleichgewicht. Es wird als relationales Modell chaotischer Natur betrachtet. Sie sind Menschen, die in einem feindseligen, bedrohlichen Umfeld und ohne jegliche emotionale Unterstützung aufgewachsen sind. Deshalb, Sie haben verinnerlicht, dass sie schlechte Menschen sind, dass sie die Misshandlungen verdienen, denen sie ausgesetzt sind, und dass Gewalt normal ist in ihren vielfältigen Beziehungen. Diese Menschen können Merkmale von Hypervigilanz, posttraumatischer Belastungsstörung, Dissoziation und einem völligen Missverständnis ihrer eigenen Emotionen und der anderer aufweisen.

Eltern mit unorganisierter Bindung haben eine schwere Erziehungsbehinderung. Sie werden im Allgemeinen als aggressive, unberechenbare und verwirrende Eltern charakterisiert. Folglich empfindet das Kind Angst vor seiner Bezugsperson und seiner Umwelt. Darüber hinaus erleben diese Kinder angesichts einer belastenden Situation einen emotionalen Zusammenbruch. Dies gilt als der Bindungsstil mit der schlechtesten Prognose, da er am destabilisierendsten ist und infolgedessen schwere psychiatrische Pathologien hervorrufen kann.

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Reorganisation von Bindungsmustern

In der Kindheit erworbene Muster haben einen tiefgreifenden Einfluss auf das Verhalten von Erwachsenen. Deshalb, Es ist wichtig, mit Menschen, die Anzeichen einer unsicheren Bindung zeigen, an einer Bindungsreorganisation zu arbeiten um die Übertragung von Traumata zwischen den Generationen zu verhindern.

In einer therapeutischen Begegnung ist es möglich, diese Beziehungsmuster zu heilen und zu korrigieren, was eine optimale emotionale, soziale und psychologische Entwicklung für uns selbst und zukünftige Generationen garantiert.