Wie ziehe ich eine Schlussfolgerung? 8 Tipps, um zu wissen, wie man es schreibt

Das Verfassen einer wissenschaftlichen oder fachlichen Arbeit erfordert die Erstellung klar definierter Abschnitte, die sich an bestimmte formale und inhaltliche Aspekte anpassen.

In den meisten Arbeiten gibt es eine Einführung, gefolgt von Methodenteil, Ergebnissen, Diskussionen und ggf. schließlich die Schlussfolgerungen, einer der Abschnitte, in denen die Schüler die meisten Probleme haben Studenten

Diese Abschnitte entsprechen der Maxime „last, and not least“. In den Schlussfolgerungen geht es darum, das Sahnehäubchen auf den Kuchen zu setzen, die Arbeit so zu beenden, dass eine Art Reaktion des Lesers impliziert wird. Deshalb werden wir in diesem Artikel klarer darauf eingehen wie schreibt man einen guten abschluss, wobei hervorgehoben wird, woraus der letzte Abschnitt der meisten Universitätsarbeiten besteht, und erklärt, was darin enthalten sein sollte.

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Was ist eine Schlussfolgerung?

Bevor wir näher auf die Schritte eingehen, die zu befolgen sind, um eine Schlussfolgerung zu ziehen, müssen wir genau wissen, woraus sie besteht. Gehen wir auf den etymologischen Ursprung des Wortes zurück, kommt Abschluss vom lateinischen „conclusio“ und bedeutet „Abschluss, Ende“. Es geht also um

der letzte Teil eines Essays, Artikels, einer Präsentation oder einer Dissertation.

Von einem guten Abschluss wird erwartet, dass die Prämissen und die Entwicklung dessen, was in den vorangegangenen Abschnitten dargelegt wurde, zur Klärung einer Idee führen, die während der gesamten Arbeit behandelt wurde. Die Schlussfolgerungen in diesem Abschnitt müssen sich auf das beziehen, was während der Vorbereitung der Studie oder Präsentation erklärt und untersucht wurde.

Normalerweise in den Schlussfolgerungen wissenschaftlicher Artikel die Erkenntnisse, die während der Untersuchung gefunden wurden, werden hervorgehoben, und zeigt auf, auf welche neuen Wege sich künftige Studien konzentrieren könnten.

Es sollte beachtet werden, dass in einer Schlussfolgerung, selbst wenn das, was die Forscher glauben, die erhaltenen Daten zeigen, verteidigt wird, es sich nicht um Abschnitte handelt, in denen ihre Meinung geäußert wird. Auch sollten lange und wörtliche Zusammenfassungen der gesamten Arbeit nicht umgewandelt werden..

Wie kommt man zu einem guten Abschluss?

Genauso wie der Beginn des Schreibens der Einleitung für viele ein echtes Problem sein kann, sind die Schlussfolgerungen ebenso schwierig.

Aus diesem Grund müssen bei ihrer Erstellung neben einer Reihenfolge bei ihrer Erstellung auch eine Reihe von Aspekten berücksichtigt werden. So wird es erreicht dass die Informationen in diesem Abschnitt so klar wie möglich, aber prägnant sind, zusätzlich zum Reflektieren und Einladen neuer Sichtweisen.

Lass erstmal sehen einige Tipps, die uns helfen können, eine angemessene Schlussfolgerung zu ziehen für all die Mühe, die wir in die Entwicklung der Arbeit gesteckt haben.

1. überprüfen, was getan wurde

In einem guten Schluss werden die Hauptgedanken der Arbeit zusammengefasst, da es sich um ihren letzten Teil handelt. Die in diesem Abschnitt enthaltenen Informationen sollten alle Zweifel endgültig ausräumen die der Leser beim Lesen des Dokuments berücksichtigt hat.

Wir müssen die gesamte Arbeit erneut lesen und auswählen, was wir für wesentlich halten, um im letzten Abschnitt davon enthalten zu sein. Es wird dringend empfohlen, ein Blatt Papier bereitzuhalten und alle Ideen, Ergebnisse und Erkenntnisse aufzuschreiben, die wir für relevant halten.

2. Schreiben Sie die wichtigsten Elemente auf

Nachdem wir die gesamte Arbeit erneut gelesen haben, müssen wir die wichtigsten Punkte aufschreiben, die darin enthalten sind. Zusammenfassend Es muss klar sein, aus welchem ​​Grund mit der Arbeit begonnen wurde, zu welchem ​​Zweck das Thema behandelt wurde darin ausgesetzt, zusätzlich zur Erinnerung an die verwendete Methodik.

Darüber hinaus muss angegeben werden, was neu war, was wir getan haben, welches Problem wir im wirklichen Leben hatten, das wir lösen wollten, und was in Zukunft getan werden könnte.

Im Wesentlichen gibt es zwei zentrale Punkte, die in keiner Schlussfolgerung fehlen dürfen: der Zweck und das Problem.

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2.1. Zweck

Dies ist ein Punkt, der muss unbedingt am Anfang des Schlusses stehen, da es den Leser daran erinnert, worum es in der Arbeit ging.

Der Zweck muss klar ersichtlich sein. Das Ziel dieses Punktes ist es, den Leser zu entlasten, falls er immer noch Zweifel darüber hat, warum der Autor der Arbeit die Untersuchung eingeleitet hat, die er in dem Dokument aufdeckt.

2.2. Problem

müssen ausgesetzt werden Was war das Problem, das gelöst werden sollte oder die Frage, die sich der Autor stellte, bevor er mit der Untersuchung begann?.

Die zu Beginn der Arbeit aufgestellten Hypothesen müssen erläutert und mit den gewonnenen Daten in Beziehung gesetzt werden. Diese Daten sollten nicht in Form von Zahlen dargestellt werden, da sie bereits im Ergebnisteil gezeigt wurden.

Es muss klar sein, wie sich das bei der Durchführung der Ermittlungen herausgestellt hat trugen zur Erweiterung der wissenschaftlichen Erkenntnisse bei und bestätigten oder widerlegten unsere Hypothese.

3. neue Möglichkeiten

Die Wissenschaft schreitet voran und hört nie auf, deshalb ein Studium wird dem Thema, in das es sich vertieft hat, niemals ein Ende bereiten. Im Gegenteil, für die Zukunft müssen neue Möglichkeiten in Betracht gezogen werden.

Bei jeder Forschung, auch wenn eine Theorie nachgewiesen oder ein ursprünglich gestelltes Problem gelöst wurde, es wird immer etwas entstehen, das uns einlädt, neue Unbekannte zu formulieren. Dies wird zu neuen Forschungsarbeiten und neuen Ideen führen, die in späteren Studien untersucht werden.

Der Schluss ist der ideale Abschnitt, damit wir einige Ideen aufzeigen können, die uns gekommen sind, während wir das Thema untersuchen, das wir aufgedeckt haben.

Auch der Leser kann aufgefordert werden, sich selbst zu dokumentieren zu dem Thema, von dem wir gesprochen haben. Sollte es vorkommen, dass zwei zusammenhängende Ermittlungen durchgeführt wurden und eine davon noch nicht abgeschlossen ist, in der Abschnitt der Schlussfolgerungen kann dem Leser nahegelegt werden, auf die Studie zu warten, die in nicht allzu ferner Zukunft veröffentlicht wird entfernt.

4. Vermeiden Sie redundante Informationen

Dies ist einer der nützlichsten Tipps, wie Sie ein Fazit ziehen können, um nicht zu lange zu dauern. Alle relevanten Informationen, die ausführlich gezeigt werden, sollten bereits im Einführungsabschnitt erläutert werden, während der Schluss enthält nur die kurz dargestellten Hauptgedanken, zusätzlich zu den Angaben in den anderen Abschnitten.

Wenn Sie den Schluss fertig geschrieben haben und bemerken, dass es einige Ideen gibt, die Ihnen das Gefühl geben, dass sie sich wiederholen, kürzen Sie sie oder entfernen Sie sie direkt.

In diesem Abschnitt sollte eine tiefe Reflexion über die Arbeit sein, keine umfassende Zusammenfassung davon, denn was nützt es, dieselbe Arbeit in derselben Arbeit zusammenzufassen?

5. Keine neuen Informationen anzeigen

Genauso wie im vorherigen Punkt haben wir darauf hingewiesen, dass es nicht überflüssig sein sollte, Wir sollten auch keine Informationen entfernen, die zuvor nicht erklärt wurden.. Mit anderen Worten, im letzten Abschnitt unserer Arbeit sollten wir keine relevanten Informationen zum untersuchten Thema einbringen, die in unserer Arbeit nicht behandelt wurden.

Der Rat, den viele Universitätsprofessoren ihren Studenten, die Abschlussarbeiten schreiben, am häufigsten wiederholen, ist dieser Alles, was im Schluss erklärt wird, muss in der Einleitung begründet werden.

Lassen Sie uns ein Beispiel geben, in dem diese Idee klarer wird: Wenn wir über die Unterschiede zwischen Sozialpsychologie und gesprochen haben Klinische Psychologie, wäre es nicht sinnvoll, im Abschnitt Schlussfolgerungen darüber zu sprechen, wie sie sich in Bezug auf die unterscheiden forensisch. Am Ende unserer Arbeit über andere Themen zu sprechen, kann den Leser verwirren. Im Wesentlichen müssen Sie während der gesamten Arbeit in derselben Linie fortfahren.

6. Nicht überdehnen

Abhängig von den Kriterien, die bei der Erstellung einer bestimmten Arbeit festgelegt werden, wie z sind die Abschlussarbeiten, Promotionsarbeiten oder Präsentationen im Power-Point-Format, Es ist strengstens kontraindiziert, zu viele Informationen hinzuzufügen.

Wie schon gesagt wurde, Im Einführungsteil werden alle relevanten Informationen erläutert. ausführlicher über die Arbeit, während die Schlussfolgerungen prägnanter sein sollten.

7. Ehrlich gesagt

Bei der Erhebung der Daten Es ist möglich, dass sie unsere Hypothesen nicht bestätigen oder sogar das Gegenteil von dem anzeigen, was wir zeigen wollten. Dies muss klar gesagt werden und darüber nachdenken, warum ursprünglich angenommen wurde, dass sich die Daten anders verhalten würden.

8. Vermeiden Sie Widersprüche und achten Sie auf die Rechtschreibung

Es ist ein Punkt, der offensichtlich ist, aber es schadet nie, sich daran zu erinnern. Wir müssen vorsichtig sein, wie wir Ideen präsentieren, da sie gelegentlich so formuliert werden können, dass es scheint, als würden wir in einem Absatz eine Sache andeuten und im nächsten das Gegenteil sagen.

Ein erneutes Lesen der Arbeit ist auch notwendig, um sicherzustellen, dass keine Rechtschreib- oder Grammatikfehler enthalten sind. Eine interessante Arbeit kann mühsam werden, wenn der Verfasser nicht darauf geachtet hat, dass der Text klar und ohne Schreibfehler dargestellt wird.

Bibliographische Referenzen:

• Kuller, J. (1997) Literaturtheorie: eine sehr kurze Einführung. Oxford: Oxford University Press.
• Dawson, C. (2007). Rezepte und Verbote. Die drei Ps des wissenschaftlichen Schreibens – past, passiv und personal. Wissenschaft unterrichten: das Journal der Australian Science Teachers Association. 53(2): 36 - 38.