Symbolischer Gedanke: was es ist, Eigenschaften und Typen

Die meisten Lebewesen sind darauf ausgelegt, auf das zu reagieren, was ihnen in der Gegenwart widerfährt, daher erfordert ihr Überleben einen am Unmittelbaren orientierten Wahrnehmungsprozess.

Lernen, das Ergebnis direkter Erfahrung und jahrelanger Evolution jeder Art (Phylogenie), ist dafür verantwortlich, diese Fähigkeit zu schmieden, die für die Kontinuität des Individuums und seiner notwendig ist Cluster.

Der Mensch hat jedoch die Fähigkeit, die objektive Realität zu abstrahieren und ihr durch den Mechanismus der Symbolisierung eine eigene Bedeutung zu geben. Dadurch erschaffen, imaginieren und kommunizieren wir miteinander; während wir erkunden, was sich hinter dem Vorhang des Scheins verbirgt.

In diesem Artikel werden wir darüber sprechen symbolisches menschliches Denken, trotz der Tatsache, dass es kürzlich eine wichtige Kontroverse über die Möglichkeit gegeben hat, dass andere Arten es haben könnten.

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Was ist symbolisches denken

symbolisches Denken ist die Fähigkeit eines Lebewesens, über die Situation hinaus zu denken, in der es sich befindet, wodurch es abstrakte mentale Inhalte generiert, auf die es seine Repräsentationsfähigkeit projiziert. Beim Menschen wurde beschrieben, dass diese Fähigkeit unter normativen Entwicklungsbedingungen ab dem 18. Lebensmonat (zeitgleich mit der präoperativen Phase von Jean Piaget) beginnt.

Laut Piaget beginnt das Kind in dieser Phase (die den Zeitraum zwischen zwei und sieben Jahren umfasst) die Rolle anderer zu verstehen und zu verstehen ihre eigenen, Symbole zu schaffen, um greifbare Objekte darzustellen und die Beziehungen zu verfolgen, die zwischen ihnen bestehen könnten. geben Sie sich

Es fehlt jedoch immer noch die Begründung für die Schaffung von Ursache-Wirkungs-Mustern auf einer Ebene außerhalb der Ebene. sofort, so dass Ihr Gehirn bis zur nächsten Stufe weiter reifen muss, um es zu erreichen (Operationen formell).

Durch symbolisches Denken können wir darüber sprechen, was in der Vergangenheit passiert ist oder was unserer Hypothese nach in der Zukunft passieren wird., Erinnerungen hervorrufen bzw. Hypothesen aufstellen. So sind wir in der Lage, uns über das hinauszubewegen, was die Sinne erfassen, und ein Universum zu enthüllen, dessen Gewebe mit dem Ungreifbaren bestickt ist.

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Symbolisches Denken im Menschen

Als nächstes fahren wir fort, einige der Ausdrücke des symbolischen Denkens im Detail zu beschreiben, die notwendig sind, um den Menschen in seiner Gesamtheit zu verstehen. Sprache, Kultur, Spiel, Zeichnen (oder Malen) und Mathematik werden berücksichtigt.

1. Schriftlicher und mündlicher Ausdruck: Sprache

Die Verwendung von Wörtern ist ein grundlegendes Beispiel für Symbolisierung, da die verbalen Schlüssel, mit denen wir die Realität beschreiben, keineswegs das sind, was sie anzeigen, sondern ihre Übersetzung in abstrakte und vereinbarte Begriffe. Wenn man also ein Buch liest, greift man mental auf die Szenarien zu, die auf seinen Seiten beschrieben sind, aber selbst wenn es welche gibt die Fähigkeit, sich jede ihrer Passagen klar vorzustellen, wir sind zu keinem Zeitpunkt physisch in ihnen präsent.

Neben dem Lesen ist das symbolische Denken beim Schreiben entscheidend beteiligt. Jedes Universum, das sich auf Papier widerspiegelt, wurde zuallererst im Kopf dessen erschaffen, der es mit seiner Hand stoppt.

Durch das geschriebene Wort und die Verwendung von Buchstaben, die symbolisch die Laute der Sprache darstellen (und diese wiederum reale Objekte, auf die sie sich beziehen), wird ein Abstraktionsprozess konfiguriert, für den diese Art von Gedanke. Die Bedeutung von Buchstaben und Lauten ist willkürlich und nur durch gesellschaftlichen Konsens gegeben.

Das Besprochene ist auf das Verständnis von Objekten anwendbar, aber durch Sprache ist es auch möglich, zu symbolisieren Attribute oder andere immaterielle Aspekte wie Gerechtigkeit oder Güte (die eine offensichtliche Komponente haben kulturell). In diesem Sinne beschreiben Fabeln Geschichten, die das Lernen über lebensrelevante Themen beinhalten. je nach historischem Moment (moralisierender Zweck) und sind Teil von Traditionen, die in gewisser Weise weitergegeben werden generationsübergreifend.

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2. Kultur und Gesellschaft

Die Kultur, der ein Individuum angehört, basiert auf der Symbolisierungsfähigkeit des Menschen. Es wird geschätzt, dass die kognitive Revolution, aus der wir Wissen aufbauen konnten, das nicht vom Unmittelbaren abhing, irgendwann in der Vergangenheit stattgefunden hat (vor 30.000 bis 70.000 Jahren). Die erste bekannte Darstellung ist eine in Stadel gefundene Elfenbeinschnitzerei mit menschlichem Körper und Löwenkopf (Deutschland), der als wegweisender Beweis für unsere Fähigkeit gilt, sich etwas vorzustellen (und zu erschaffen). nicht existent.

Als menschliche Gruppen klein waren, mit Stämmen von nur ein paar Dutzend Untertanen, war es das einfach, Wissen über diejenigen zu haben, die Teil von ihnen waren, und ihre Beziehungen dazugehörigen. Die Fähigkeit des Menschen zu abstraktem Denken ermöglichte die Ausweitung sozialer Netzwerke, wodurch große Gemeinschaften geschaffen werden, die innovative Methoden zum Überleben erfordern würden (wie Viehzucht und Landwirtschaft).

Es ist nicht genau bekannt, wie es dazu kommen konnte, aber es wird die Hypothese einer genetischen Mutation beim Homo sapiens postuliert, die zu a kortikale Entwicklung (Neocortex) von ausreichender Größe für die Bildung von Gedanken und abstrakten Konzepten, die das Leben zulassen würden Gemeinschaft. Um Verbindungen zwischen einer so großen Anzahl von Themen zu vereinen, die einen gemeinsamen Raum teilen, wurden Geschichten und Gesetze über abstrakte Realitäten ausgearbeitet, die ein größeres Zugehörigkeitsgefühl vermittelten. Und daraus die Großstädte von heute.

Kultur unterliegt einer Reihe von Normen und Traditionen die erlernt werden, ohne dass direkte Erfahrungen damit gemacht werden müssen. Dafür werden Volksweisheiten, gesetzliche Rahmenbedingungen, Mythen und Klischees genutzt; die dazu führen, dass bestimmte Gruppen mehr Rechte und/oder Pflichten haben (durch Abstammung oder andere nicht objektivierbare Leistungen). Sie alle sind das Produkt symbolischen Denkens und offensichtliche Beispiele dafür, wie dies das Schicksal des Menschen beeinflussen kann.

3. symbolisches Spiel

Das symbolische Spiel ist sehr wichtig für die Entwicklung der ersten sozialen Beziehungen, und eine unvermeidliche Gelegenheit, die Gepflogenheiten und Bräuche der Gesellschaft, in der man lebt, zu praktizieren. Deshalb greifen Kinder häufig auf solche spielerischen Aktivitäten zurück, bei denen sie die Rollen der Erwachsenen, mit denen sie täglich zusammenleben, nachahmen. Es ist einer der Mechanismen, durch die die Gesellschaft ihre Symbole bewahrt, und sogar Spielzeug wird für diesen Zweck entworfen.

Beim symbolischen Spiel werden Berufe dargestellt oder es werden allerlei Figuren vorgetäuscht, oft ist die Teilnahme von mindestens zwei Kindern erforderlich. Auch unbelebten Objekten werden Eigenschaften zugeschrieben (eine Kiste kann zum Beispiel zu einem Handy werden), wofür es erforderlich ist kognitive Ressourcen wie Analogie (Gleichsetzung zweier unterschiedlicher Objekte durch ihre gemeinsamen Eigenschaften wie Form oder Größe) und Abstraktion.

Diese Spielweise setzt eine Schulung des symbolischen Denkens voraus, das ganz besonders im Bereich der Symbolik angesiedelt ist Frontallappen, und ermöglicht die Entwicklung sozialer Fähigkeiten, die für eine erfolgreiche Interaktion mit der Umwelt erforderlich sind.

4. Zeichnen und Malen

Auf Borneo (Indonesien) befindet sich das älteste heute bekannte Felsmalereimuster aus dem Jahr 38.000 v. C. Obwohl es sich im Allgemeinen um auf die Wände gedruckte menschliche Handabdrücke handelt, gibt es auch alltägliche Jagdszenen und bestimmte Symbole, deren Bedeutung unbekannt ist. Diese Funde, abgesehen von ihrer unbestreitbaren Relevanz als Kunstwerke, helfen uns zu erschließen, an welchem ​​Punkt in der Geschichte wir begonnen haben, durch Abstraktionen zu denken.

Und das ist es Zeichnen ist eine grafische Darstellung von Realitäten die zum Zeitpunkt der Erfassung sehr oft nicht vorhanden sind. Die Zeichnung oder Farbe diente verschiedenen Gesellschaften zur Übermittlung eines Identitätssiegels und konnte ihre Charakteristika festhalten. Besonderheiten, die ihr Vermächtnis weit über ihr physisches Überleben hinaus ausdehnen (das oft nach Zeiten großer Hungersnöte, Ausrottung oder Krankheit endete). Pandemien). Ein sehr aktuelles Beispiel findet sich in Flaggen.

In der heutigen Zeit ist die Zeichnung weiterhin gewöhnungsbedürftig stellen Ideen dar, die ausschließlich im Kopf des Darstellers angesiedelt sind. Ein Architekt nutzt zum Beispiel sein Wissen aus Physik und Design, um seine Idee für ein neues Gebäude oder ein anderes Bauwerk zu Papier zu bringen. Und da dies noch nie zuvor gebaut wurde (es ist keine bloße Reproduktion), ist es eine symbolische und abstrakte Übung, die höhere kognitive Prozesse erfordert.

Das Gleiche gilt für moderne Kunstwerke, von denen viele nicht die Realität widerspiegeln, sondern symbolische Abstraktionen davon.

5. Mathematik

Mathematik ist eine universelle Sprache. Obwohl sie sich in ihren elementaren Formen auf eine einfache Frage des Ausmaßes oder der Proportion beziehen, ist das tiefe Wissen um sie erfordert ein enormes Abstraktionsniveau (um die stillschweigenden Beziehungen zu verstehen, die in der beobachtet werden Natur). Das liegt daran mathematik ist in vielen naturwissenschaften wie physik oder informatik präsent.

Einige mathematische Operationen lassen sich nicht einmal aus der Erfahrung mit der Realität ableiten. Dies ist in der theoretischen Physik üblich, die auf die Integration von Wissen über Formeln und Theorien mit der Zweck, Hypothesen über die Funktionsweise des Universums abzuleiten, ohne die Möglichkeit zu haben, sie mit ihren eigenen zu beobachten Augen. Dadurch vertiefen wir uns von der Symbolisierung dorthin, wo die nackten Sinne nicht hinkommen.