Communities of Practice: Was sind diese Gruppen und wie arbeiten sie?

Es gibt viele Methoden der Gruppenarbeit, um das Wissen zu einem bestimmten Thema zu erweitern.

Communities of Practice sind eine der mächtigsten. Durch die folgenden Punkte können wir uns einen allgemeinen Überblick darüber verschaffen, wie diese Systeme funktionieren und welche Stärken sie im Vergleich zu anderen unterschiedlichen Methoden haben.

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Was sind Praxisgemeinschaften?

Praxisgemeinschaften sind Gruppen von Menschen, die sich mit dem gemeinsamen Ziel zusammenschließen, Wissen und Praktiken zu einem bestimmten Thema zu erweitern. In dieser Gemeinschaft werden die praktischen Erfahrungen aller geteilt und reflektiert. Auf diese Weise profitieren alle von der gemeinsamen Arbeit und erfahren auch eine Stärkung der Beziehungen zwischen den Mitgliedern dieser Gruppe.

Die Forscher Étienne Wenger und Jean Lave waren die ersten, die diese Methode 1991 erwähnten.. Seitdem erfreuen sich Praxisgemeinschaften wachsender Beliebtheit, auf die in immer mehr Artikeln Bezug genommen wird. Andere Autoren, wie John Seely Brown und Paul Duguid, erzählen, wie im Palo Alto Research Center von Xerox auf natürliche Weise eine der ersten Communities of Practice entstand.

In diesem Fall stellten sie fest, dass die für die Reparatur der Drucker zuständigen Mitarbeiter häufig nicht die ihnen zur Verfügung gestellten technischen Handbücher verwendeten, sondern diese bevorzugten Nutzen Sie die Pausen und Pausen, um mit ihren Kollegen die verschiedenen Vorfälle zu besprechen, mit denen sie konfrontiert waren, und wie sie es geschafft hatten, die Lösung zu finden. Lösung. Andere deckten die von ihnen verwalteten Pannen auf und baten um Rat.

Ohne es zu merken, hatte diese Gruppe von Arbeitern eine sehr mächtige und effektive Methode eingeführt., die der Praxisgemeinschaften. Dadurch konnte jeder Techniker seine Erfahrungen mit den anderen Kollegen teilen und wiederum davon profitieren praktische Fälle, die jeder der anderen erlebt hatte und die sie nun mit der Gruppe teilten Frage.

Einige Forscher schlagen vor, dass Communities of Practice eine Weiterentwicklung der klassischen Brainstorming-Methode sein könnten, die eher von einem praktischen als von einem theoretischen Prisma aus gesehen wird.

Merkmale von Praxisgemeinschaften

Communities of Practice müssen eine Reihe von Merkmalen aufweisen, die wir im Folgenden beschreiben werden.

1. gemeinsame Führung

Gemeinschaft besteht aus einer homogenen Teilnehmergruppe. Das heißt, sie sind alle in der gleichen Position. Es gibt keine Führungsfigur, die ihr Wissen teilt, während andere zuhören, sondern alle Mitglieder lehren mit ihrer Erfahrung und lernen gleichzeitig mit der anderer, so dass sie auf Augenhöhe wären Bedingungen.

Wenn es einen Koordinator geben kann, der für die Verbindung der verschiedenen Mitglieder und die Organisation von Treffen oder Veranstaltungen zuständig ist und die Debatte über verschiedene Themen anregt Probleme und die Förderung der aktiven Beteiligung aller Mitglieder der Gruppe, damit alle gleichermaßen Beiträge leisten und von denen der anderen profitieren.

2. Wissensgebiet

Das gemeinsame Bindeglied zwischen allen Mitgliedern der Praxisgemeinschaft muss ein spezifisches Wissensgebiet sein. Dieses Element wird Es wird das Gruppengefühl vermitteln, da es das Element ist, das alle Mitglieder dieser Gesellschaft teilen. Jedes Mitglied möchte ein Fachexperte werden und gleichzeitig allen anderen helfen, einer zu werden.

3. Üben

Die eigentliche Aktivität oder Praxis dieses geteilten Wissens wird der Motor der Gemeinschaft sein, da es die Aktivität ist, die die Erfahrungen generiert, die später sein können geteilt, um der Gruppe einen Sinn zu geben und es allen Mitgliedern zu ermöglichen, von den Aktivitäten anderer zu lernen, als ob sie diese selbst ausgeführt hätten sich.

4. Gemeinschaftsgefühl

Wenn die Praxisgemeinschaften in Betrieb genommen werden, entsteht ein Identitätsgefühl, das durch alle vorherigen Elemente erleichtert wird, wodurch Alle Mitglieder möchten anderen helfen, alles teilen, was nützlich sein kann, und auch die Informationen nutzen, die die anderen beitragen. Es wäre eine Art Bienenstock, in dem alle Bienen ein gemeinsames Ziel verfolgen, nämlich den eigenen Erfolg und den ihrer Gefährten.

Es könnte sich um Personen handeln, die ausschließlich zum Zweck des Sammelns an die Community herantreten Informationen und Erfahrungen der Mitglieder, aber nicht mit dem Ziel, ihre eigene Praxis mit der zu teilen ausruhen. In diesem Fall wäre diese Person kein aktives Mitglied der Community, da sie die Reziprozitätskriterien nicht erfüllen würde. Stattdessen wäre es ein peripheres Mitglied, sofern es jemals einen Beitrag leistet, oder es könnte sogar ein externer Teilnehmer sein.

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Virtuelle Praxisgemeinschaften

Das Aufkommen neuer Technologien und insbesondere des Internets und sozialer Netzwerke hat zur Entwicklung von Praxisgemeinschaften in ihrer virtuellen Modalität geführt, und das ist es auch Heutzutage ist es nicht notwendig, sich persönlich mit einer Gruppe von Menschen zu treffen, um Wissen auszutauschen, weit davon entfernt. Es ist nicht einmal notwendig, dass wir geografisch nah sind.

Im Gegenteil, digitale Medien ermöglichen es Menschen aus verschiedenen Teilen der Welt, sich über eine Plattform zu verbinden. mit Menschen, die am gleichen Wissensgebiet interessiert sind, online kommunizieren und so Erfahrungen austauschen und von anderen lernen können der Rest.

Wie allgemein in diesen Plattformen (Foren, Facebook, WhatsApp-Gruppen etc.) werden die Beiträge jeder Person schriftlich niedergelegt, es ist nicht einmal erforderlich, dass alle Mitglieder gleichzeitig verbunden sind oder derselben Zeitzone angehören. Eine Person kann eine Frage in dem Moment konsultieren, in dem sie entsteht, und erhält Antworten, wenn Mitglieder auf die Veröffentlichung zugreifen und ihre Antwort schreiben.

Auch die schriftliche Erfassung aller Veröffentlichungen erleichtert das Auffinden des Autors eines bestimmten Beitrags und auch um die Informationen auf organisierte Weise anbieten zu können, wenn neue Mitglieder in die verschiedenen Praxisgemeinschaften kommen.

Offensichtlich haben nicht alle Menschen das gleiche Wissen oder die gleiche Praxis, daher wird es Menschen geben, die sich aktiver beteiligen und vollständigere oder nützlichere Informationen teilen können. Sie werden die Referenzmitglieder der Gruppe sein, aber nach und nach wird eine Homogenisierung durchgeführt, da die andere lernen auch und können eine größere Menge an Erfahrungen einbringen, die selbst die meisten Mitglieder bereichern Vermögenswerte.

Obwohl wir erwartet hatten, dass die Communities of Practice keinen Leiter haben, der Daten beisteuert, während der Rest der Mitglieder sie passiv erhält, tun sie es. Es kann einen Moderator oder Animator geben, insbesondere in diesen virtuellen Gemeinschaften. Diese Figur wäre dafür verantwortlich, diese wechselseitige Beteiligung aller Mitglieder zu fördern.

Wie erstellt man eine solche Gruppe?

Wir wissen bereits, was die Merkmale dieser Gruppen sind und was sie so nützlich macht. Als nächstes fragen wir uns vielleicht, wie man eine Community of Practice schafft. Dazu schlägt Wenger ein System von sieben Prinzipien vor, die befolgt werden müssen, um eines aufzubauen. Sie würden diejenigen sein, die wir sehen werden.

1. Leichtigkeit der Evolution

Die Praxisgemeinschaft muss sich wie ein lebender Organismus verhalten. Dafür müssen wir die Grundlagen schaffen, die es ihr ermöglichen, zu wachsen und sich entsprechend den Interessen und Bedürfnissen der Gruppenmitglieder zu entwickeln.

2. Permeabilität

es ist wichtig dass die Meinungen der Mitglieder berücksichtigt werden und somit in die Community eindringen. Aber manchmal ist es genauso wichtig, auch Ideen zu berücksichtigen, die von außerhalb unserer Praxisgemeinschaft kommen, da sie bereichernd sein und Wachstum generieren können.

3. Beteiligungsstufen

Wir müssen die Teilnahme fördern Zählen Sie auf eine Gruppe sehr aktiver Mitglieder, die den Rest anspornen werden, die Peripheriegeräte, sodass sie immer mehr Wissen in die Gruppe einbringen. Es wird auch Menschen außerhalb der Community geben, die zwar nicht teilnehmen, aber auch von dem bereitgestellten Wissen profitieren können. Im Idealfall leisten auch diese Personen ihren Beitrag, in vielen Fällen wird dies jedoch nicht geschehen.

4. Öffentliche und private Räume

Communities of Practice funktionieren genauso wie viele andere soziale Interaktionen. Manchmal werden sie öffentlich gegeben, wo alle Mitglieder teilnehmen können, während andere Male zwei oder mehr teilnehmen können Die Teilnehmer werden es vorziehen, ein privates Gespräch zu führen, in dem sie bestimmte Zweifel ausräumen können, ohne dass die anderen dies tun müssen Kenntnis davon. Es muss ein Gleichgewicht zwischen beiden Situationen bestehen, damit die Gesundheit der Gemeinschaft gewährleistet ist.

5. Mehrwert

Was eine Community of Practice wertvoll macht, ist das Interesse der Mitglieder an diesem bestimmten Thema. wenn die Gemeinde liefert wertvolle Daten für diese Personen, werden wir die Kontinuität der Gruppe erleichtern.

6. Nähe und Emotion

Was die Community of Practice von einer Arbeitsgruppe unterscheidet, ist das es gibt keinen solchen Druck, Ziele zu erreichen und wir haben auch eine Motivation zum Thema, was es einfacher macht, ein Klima der Nähe und angenehmer Emotionen unter den Mitgliedern des Vereins zu erzeugen.

7. Achte auf den Rhythmus

Endlich, Es wird wichtig sein, die Geschwindigkeit zu messen, mit der die Gemeinschaft Fortschritte macht. Wie bei allem im Leben liegt die Tugend im Mittelfeld, denn wenn die Community of Practice kaum vorankommt und niemand interessante Informationen beisteuert, sind es höchstwahrscheinlich die Menschen verlieren das Interesse, während wir sie mit einer unaufhörlichen Kaskade von Daten und Erfahrungen bombardieren, können wir die Mitglieder auch überwältigen und riskieren, dass sie aufgeben

Bibliographische Referenzen:

• Fernndez, M. R., Valverde, J. (2014). Communities of Practice: ein Interventionsmodell aus kollaborativem Lernen in virtuellen Umgebungen. Comunicar: Iberoamerikanische wissenschaftliche Zeitschrift für Kommunikation und Bildung.
• Sanz, S. (2005). Virtuelle Praxisgemeinschaften: Zugang und Nutzung von Inhalten. Zeitschrift für Universität und Wissensgesellschaft.
• Wenger, E. (2002). Gemeinschaften der Praxis. Lernen, Bedeutung und Identität. Kognition und menschliche Entwicklung. Bezahlt.