Kann uns die Neurowissenschaft dabei helfen, unsere Organisationen neu zu gestalten?

Seit einigen Jahren wissen alle, die für die Gestaltung und Umsetzung von Organisationsstrategien verantwortlich sind, dass sich etwas für immer verändert hat.

Um eine Analogie zu verwenden: In der Mitte des letzten Jahrhunderts konnten Organisationen aufgrund ihrer Widerstandsfähigkeit und Stabilität im Laufe der Zeit mit einem Diamanten verglichen werden. Im Laufe der Jahre wurden sie jedoch immer „liquider“, wie Bauman postulierte (Z. Bauman 2015) und wurden bis weit ins 21. Jahrhundert hinein praktisch zu Erfrischungsgetränken. Im Bereich der Organisationen ist Unsicherheit heute unvermeidlich. Jedoch, Die Neurowissenschaften können uns dabei helfen, dieser neuen Realität zu begegnen.

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Unternehmen, die mit einem zunehmend instabilen Umfeld konfrontiert sind

Die aktuellen Herausforderungen, Talente anzuziehen und zu halten, mit Innovationen Schritt zu halten und neue Nischen zu entdecken in einem globalisierten Markt oder schützen bereits Eroberte vor immer unbestimmteren Herausforderungen kontinuierlich.

Dieser neue Kontext wurde "VUCA" genannt., ein Begriff militärischen Ursprungs und ein Akronym für Volatile, Uncertain, Complex and Ambiguous (Stiehm & Townsend 2002). Um mit der Analogie fortzufahren, könnten wir sagen, dass das Umfeld, in dem sich Organisationen derzeit entwickeln, ist Es ähnelt eher einem Plasma oder mit anderen Worten einem hochenergetischen und totalen dissoziiert.

Vor diesem Hintergrund besteht heute das Hauptbedürfnis von Organisationsverantwortlichen Finden Sie den optimalen Weg, um die Struktur zu ändern, um sie an dieses neue Szenario anzupassen und dass die Organisation überleben oder sogar wachsen kann.

Und hier kann die Neurowissenschaft eine neue Anwendung finden, die über die Unterstützung bei der Entwicklung künstlicher Intelligenz hinausgeht. Wenn wir einem transdisziplinären Ansatz folgen, können wir das sagen Organisationen sind dem Nervensystem von Lebewesen sehr ähnlich.

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Auf Organisationen angewandte neurowissenschaftliche Modelle

Organisationen erhalten Informationen aus der Umwelt (Märkte, Wettbewerb, Vorschriften usw.), verarbeiten sie und entscheiden, ob sie vorteilhaft oder bedrohlich sind, und reagieren auch entsprechend tun, was sie bereits können (Produktion, Betrieb, Marketing, Vertrieb oder Verkauf) oder neue Strategien oder Produkte entwickeln (F+E+i, neue Märkte, Exporte, Allianzen, Akquisitionen). Interessanterweise macht unser Gehirn genau das seit Millionen von Jahren erfolgreich.

Diese konzeptionelle Ähnlichkeit, zusammen mit den bedeutenden Fortschritten, die wir auf dem Gebiet der Neurowissenschaften und in unser Verständnis des Nervensystems, kann uns bei dieser schwierigen Aufgabe, die wir identifiziert haben, sehr helfen Priorität: Umstrukturierung unserer Organisationen.

Dazu müssen wir all das Wissen nutzen, das die Natur im Laufe der Evolution verfeinert hat, und es auf den Bereich der Organisationen übertragen. Also müssen wir die funktionalen Elemente und Strategien identifizieren, die unseren Verstand zu einem mächtigen Anpassungswerkzeug machen und replizieren sie in unseren Organisationsdesigns auf verschiedenen Ebenen und in verschiedenen Maßstäben.

Einige der kürzlich entwickelten hochrangigen neurowissenschaftlichen Modelle (Garcés & Finkel, 2019) können uns bei dieser Aufgabe helfen, da sie klar definieren die verschiedenen funktionalen Elemente und die Dynamik, die sie bei ihrer Interaktion hervorrufen, wodurch es möglich wird, die Schlüsselfaktoren zu identifizieren, die ihren Betrieb beeinflussen. Diese Modelle können leicht in kleinem Maßstab und schrittweise repliziert werden in der gesamten Organisationsstruktur implementiert, wodurch wir das Wissen nutzen können, das die Natur selbst bereits als wirksam ausgewählt hat.

Bibliographische Referenzen:

• Baummann, Z. (2015). Flüssige Moderne. Fonds für Wirtschaftskultur. http://bookfi.net/dl/1382252/9882bd.
• Garcés, M. & Finkel, L. (2019). Emotionale Theorie der Rationalität. Grenzen in der integrativen Neurowissenschaft, 13. https://doi.org/10.3389/fnint.2019.00011.
• Stiehm, Judith H. und Townsend, Nicholas W. (2002). Die USA Army War College: Militärausbildung in einer Demokratie. Temple University Press. P. 6.