Partizipative Aktionsforschung: Was ist das und wie funktioniert es?

Die Untersuchung Sozialwissenschaften Es ist sehr vielfältig und reich an Vorschlägen und Handlungsmöglichkeiten. Indem wir verstehen, dass wir Wesen sind, die in eine große Anzahl von Bedeutungen und Codes eingetaucht sind, durch die wir zu identifizieren und zu interagieren, war es möglich, verschiedene Arten der Forschung zu entwickeln und Intervention.

In diesem Artikel werden wir eine der wichtigsten Methoden in allgemein definieren Gemeinschaftliche Sozialpsychologie: Die Partizipative Aktionsforschung (PAR).

Was ist partizipative Aktionsforschung?

Partizipative Aktionsforschung (PAR) ist eine psychosoziale Forschungsmethode, die auf einem Schlüsselelement basiert: der Beteiligung verschiedener Akteure. Es basiert auf einer Reflexion und einer Reihe von Praktiken, die darauf abzielen, alle Teilnehmer einer Gemeinschaft in die Schaffung wissenschaftlicher Erkenntnisse über sich selbst einzubeziehen.

Die IAP ist eine Interventionsform in soziale Probleme, die darauf abzielt, dass das durch eine Untersuchung produzierte Wissen der sozialen Transformation dient. Ebenso stellt es sicher, dass die Entwicklung von Forschung und Intervention auf die Beteiligung derjenigen ausgerichtet ist, aus denen die Gemeinschaft besteht, in der es sich befindet. untersucht und interveniert, da die Gemeinschaft selbst als Verantwortliche für die Definition und Lenkung ihrer eigenen Bedürfnisse, Konflikte und Konflikte verstanden wird Lösungen.

In diesem Sinne ist die IAP ein methodischer Vorschlag, der sich als Alternative zu einer der klassischen Eingriffsmöglichkeiten ergibt soziale Probleme: das Erstellen von Programmen, die nicht berücksichtigen, wer die Nutznießer oder Empfänger davon sein werden Programme.

Für das Selbe, Aktionsforschung wurde historisch mit der Mobilisierung von Minderheiten in der Gesellschaft in Verbindung gebracht, Förderung von Forschungsmethoden, deren gewonnenes Wissen zum Nutzen der Gemeinschaft, in der die Forschung durchgeführt wird, genutzt wird.

Schlüsselkonzepte und Prozessentwicklung

Einige Schlüsselkonzepte beim Vorschlagen eines IAP sind Planung, Befähigung, Stärkung und natürlich das Konzept der Partizipation. Ebenso ist es ein Prozess, der durch eine Reihe systematischer und einvernehmlicher Maßnahmen durchgeführt wird.

Obwohl es keinen einheitlichen Weg zur Durchführung gibt, gerade weil die Schritte flexibel auf die Bedürfnisse sowohl der Gemeinschaft als auch der in der Gemeinschaft aufgeworfenen Probleme abgestimmt sein müssen Untersuchung, im Allgemeinen gibt es einige Phasen, die ein IAP durchläuft, wie das Erkennen oder Empfangen einer Nachfrage, das Kennenlernen und die Verbreitung der Projekt, die partizipative Diagnose, die Ermittlung und Priorisierung von Bedürfnissen, die Gestaltung eines Aktionsplans, die Durchführung der Aktionen und die ständige Evaluierung und auch partizipativ.

Theoretische Unterstützung: Partizipative Paradigmen

Partizipative Paradigmen sind erkenntnistheoretische und methodische Modelle, die die Entwicklung unterschiedlicher Forschungsmethoden ermöglicht haben. sozial, und die sich aus der Kritik ergeben, die an den vorherrschenden und traditionelleren Methoden der Forschung geübt wurde Sozial.

In Anlehnung an Montenegro, Balasch und Callen (2009), Wir werden drei Merkmale oder Zwecke partizipativer Paradigmen aufzählen, die unter anderem die theoretischen und methodischen Grundlagen der partizipativen Aktionsforschung bilden:

1. Definieren Sie Rollen neu, indem Sie das gemeinsame Handlungsfeld spezifizieren

Die Mitglieder der Gemeinschaften sind nicht einfache Empfänger, Empfänger oder Nutznießer, sondern vielmehr anerkannt als Wissensproduzenten, mit denen es eine gemeinsame Arbeit zwischen verschiedenen gibt wissen.

Der Intervenierende ist kein Experte mehr, sondern ein Facilitator oder Moderator im Forschungsinterventionsprozess. Es versucht also, aus der Unterscheidung Wissenssubjekt – Wissensobjekt (intervenierende Person – intervenierende Personen) herauszukommen. Versteht Wissen als Produkt heterogener Erfahrungen und der Beziehungen, die sie herstellen.

2. Es gibt eine politische Dimension

Partizipative Methoden Sie suchen nach Wissen, das zur Transformation von Machtverhältnissen verwendet werden kann und Herrschaft, die zur Aufrechterhaltung sozialer Ungleichheiten beigetragen haben. Dies steht im Gegensatz zu einigen traditionellen Interventionshaltungen, deren Ziel hauptsächlich das Gegenteil ist: Menschen in soziale Strukturen einzupassen.

3. Bewerten Sie Herausforderungen während des Prozesses

Bewerten Sie die Herausforderungen und Schwierigkeiten sowie die Lösungsstrategien, zum Beispiel die Einbeziehung aller Menschen entsteht nicht automatisch, noch ist es immer ein Wunsch, der von allen geteilt oder davon ausgenommen wird Konflikte. Ebenso kann es vorkommen, dass die Problematisierung, die alle Agenten durchführen, nicht immer auf soziale Transformation oder die ausgerichtet ist Produktion von kritischem Wissen, dessen Lösungen entsprechend dem Kontext, den Bedürfnissen und Erwartungen der Benutzer vorgeschlagen werden. Schauspieler.

In Summe, wenn man bedenkt, dass die traditionell als "interveniert" verstandenen Personen tatsächlich Wissenssubjekte sind (genau wie die "intervenierenden"), basieren partizipative Methoden die Erkennung von Problemen und die Entscheidungsfindung auf der Einbeziehung von Wissen und versuchen, horizontale Beziehungen aufzubauen, die auf die soziale Transformation der Gemeinschaft.

Bibliographische Referenzen:

• Delgado-Algarra, E. (2015). Partizipative Aktionsforschung als Förderer der demokratischen Bürgerschaft und des sozialen Wandels. Internationale Zeitschrift für Bildung, Forschung und Innovation, 3: 1-11.
• Montenegro, M., Balasch, M. & Callen, B. (2009). Partizipative Perspektiven sozialer Intervention. Leitartikel OUC: Barcelona.
• Pereda, C., Prada, M. & Actis, W. (2003). Partizipative Aktionsforschung. Vorschlag für eine aktive Ausübung der Staatsbürgerschaft. Ioé-Kollektiv. Abgerufen am 13. April 2018.