Was ist die MILETO-Schule?

Willkommen bei einem PROFESSOR. In der heutigen Klasse werden wir darüber sprechen was ist die schule von milet, die erste philosophische Schule des Westens, deren Ursprung in der S.VII a. C. in der Handelsstadt Milet (Ionia, Türkiye). Sein Gründer war Thales von Milet, gilt als erster Philosoph, weil er als erster das traditionelle Denken auf der Grundlage von Mythen in Frage stellte und weil er die Idee vom Ursprung des Universums entwickelte (Arche) von einer Auffassung, die sich von übernatürlichen Eingriffen distanziert.

Ebenso gehörte auch dieser philosophischen Schule an Anaximander und Anaximine, die das Konzept weiterentwickelten Arche, aber einige Änderungen an dem von seinem Lehrer entwickelten Konzept einführte. Wenn Sie mehr über die Schule von Milet erfahren möchten, lesen Sie diesen Artikel weiter, beginnen Sie unsere Reise zum Ursprung der Philosophie!

Index

1. Was ist die Schule von Milet?
2. Wer gründete die Schule von Milet?
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3. Die Philosophen der Schule von Milet
4. Was ist die Grundidee der Schule von Milet?
5. Was wurde an der Schule von Milet studiert?

Der Schule von Milet Sie ist die erste philosophische Schule des Abendlandes und gilt als solche, weil zum ersten Mal ein philosophisches Denken damit begründet wird fragt nach dem Ursprung der Dinge aus logischer Sicht und weil ein Gedanke mit gemeinsamen Merkmalen unter seinen Mitgliedern fixiert ist, ohne völlig gleich zu sein.

Ebenso müssen wir bedenken, dass die Tatsache, dass die Philosophie in Milet geboren wurde, kein Zufall ist, da wir uns an einem Ort befinden zwischen S. VII-VI a. C. sie genoss eine privilegierte Lage auf wirtschaftlicher, politischer, geografischer und kultureller Ebene. All dies begünstigte einen ständigen Fluss und Austausch mit anderen Kulturen (Persien, Ägypten...), was zu einem rationalen Denken über die Welt führte.

Daher beginnen sie mit dieser Schule, nach sachlichen Argumenten zu suchen auf beobachtbaren Tatsachen beruhen aus den Daten der Sinne und Erfahrung. Das heißt, es stellt das mythologische Denken in Frage und verteidigt, dass der Mensch eine Erklärung basierend auf der Vernunft abgeben muss. Geburt der ersten wissenschaftlichen Methode die Hypothesen formulierten, um daraus logische Schlüsse zu ziehen.

Der Gründer der Milet-Schule war Thales von Milet. Wir wissen wenig über das Leben von Thales, außer dass er in der Handelsstadt Milet (Kleinasien-Türkei) geboren wurde, lebte und starb Nachkomme der Phönizier, der sein ganzes Leben lang mit anderen Kulturen in Kontakt war, Neues teilte und erwarb wissen. Was ihm erlaubte, eine zu erstellen breitere Zusammensetzung des Weltbegriffs und wiederum war er in der Lage, alles, was er gelernt hatte, zu organisieren/strukturieren, um es in seiner Schule zu verbreiten.

Ähnlich ist Thales von Milet gilt als der erste Philosoph des Abendlandes für ihre großartigen Beiträge, darunter die folgenden:

• Er war der Gründer der Philosophie als wissenschaftliche und rationale Erkenntnis: Er hinterfragt traditionelles Denken und spricht über eine neue Methode, um eine rationale Erklärung zu finden.
• Er leistete große Beiträge zur Physik: Er bestätigte, dass Naturphänomene eine logische/rationale Erklärung hätten und versicherte, dass der Ursprung des Universums in einer flüssigen Materie (Arkhé) liege.
• toll durchgeführt astronomische Entdeckungen und Beiträge zur Navigation: Er berechnete die Größe des Mondes und wies darauf hin, dass sich die Seefahrer am Großen Wagen orientieren sollten.
• Entwickelte Theorie über die physische Welt: Verteidigt die Existenz eines ursprünglichen Prinzips und Schöpfers von allem.
• Er war der Gründer der Mathematik und Geometrie: Er Satz von Thales von Milet und das Ähnlichkeitsprinzip.

Zusätzlich zu den oben erwähnten Geschichten von Milet stachen innerhalb der Schule von Milet zwei weitere Philosophen hervor:

1. Anaximander von Milet (610-545 v. Chr.). C.)

Anaximander Er wurde in Milet (Türkei) geboren und lebte dort, aber wir wissen wenig über sein Leben, außer dass er der Sohn von Praxiades war, der ein Schüler von Thales von Milet war und ein Buch mit dem Titel schrieb über Natur(das erste analytische und recherchierende Werk der klassischen Welt) Unter den Hauptbeiträgen von Anaximander ist erwähnenswert:

• Das Ápeiron-Prinzip: Der Anfang aller Dinge (arkhé= Substanz, die der Ursprung des Universums ist) und aus der alle Dinge entstehen. Alles kommt heraus und kommt zurück (alle Wesen entstehen und gehen daraus hervor) durch eine Abfolge und einen zyklischen Kampf der Gegensätze (Tag-Nacht, heiß-kalt, nass-trocken...). In einem bestimmten Moment triumphiert einer der Kontrahenten über den anderen und schafft eine unfaire Situation. Eingreifende kosmische Gerechtigkeit zur Lösung dieses Unrechts (erste Annäherung an die Vorstellung von Gott Christian). Die kosmische Gerechtigkeit wird den zuvor besiegten Gegner triumphieren lassen und damit den zyklischen Veränderungsprozess beginnen, der unsere Realität charakterisiert.
• In Astronomie/Kosmologie Anaximandro verteidigt, dass die Erde rund ist, dass es sich um seine eigene Achse drehte, dass es vom Himmel umgeben war (oben und unten) und dass es das Zentrum des Universums war.
• In Geographie war er einer der zuerst die Erdoberfläche kartieren (gebildet aus Europa, Asien und Libyen) der Welt/Ökumene mit Flüssen (Nil, Phasis...) und Meeren (Mittelmeer und Schwarzes Meer). In diesem Sinne wies er auch auf den fortschreitenden Rückgang des Meeresspiegels hin.
• verteidigen Sie die Idee, dass Der Ursprung der Arten liegt im Wasser und sie entwickeln sich nach und nach. Daher war er einer der ersten, der die Schöpfung durch eine übernatürliche Wesenheit in Frage stellte.

2. Anaximenes (585-524 v. Chr.) C.)

Wie seine Nachfolger in der Miletschule, Anaximenes Vor allem zeichnete er sich durch seine Beiträge auf dem Gebiet der Wissenschaft aus. Zu den Höhepunkten

• Luft ist der Anfang und das Ende von allem im Universum, durch zwei Prozesse: Verdünnung und Kondensation, die die Ursache für Hitze bzw. Kälte wären. Durch ersteres entsteht Feuer und durch letzteres entstehen Wind, Wolken, Wasser, Erde und schließlich die Welt.
• In der Astronomie/Kosmologie argumentierte Anaximedes Die Erde ist flach, dass sich die Sterne um ihn drehen und dass der Polarstern das Zentrum war, um das sich der Himmel drehte.
• Auf dem Gebiet der Geographie wies er darauf hin Erdbeben waren die Folge von Dürren und der Mangel an Feuchtigkeit, der dazu führte, dass die Erde brach und das Erdbeben auftrat.

Die Grundidee der Schule von Milet ist den Ursprung des Universums kennen und erforschen durch die Beobachtung der Welt, die den Menschen und Naturphänomene umgibt. Auf diese Weise etablierte Thales die Konzept von Arche oder Substanz welches der Ursprung des Universums ist und welches aus Wasser besteht.

Die Tatsache, dass Tales Ich dachte, der Ursprung des Universums sei Wasser Es hatte mehrere bis zwei Gründe:

• Der erste Grund war, dass Wasser das am weitesten verbreitete Kommunikationsmittel war und aus dem Wasser Inseln entstanden.
• Der zweite Grund ist, dass Thales von Milet in Ägypten lebte, wo die Überschwemmungen des Nils Leben hervorbrachten und Vegetation wachsen ließen.

Nach Thales, Seine Schüler werden weiterhin vom Ursprung des Universums sprechen aber Änderungen an der Idee seines Lehrers einzuführen:

• Anaximander: Er denkt, dass es ein Arkhé gibt, aber dass er kein Teil des Universums ist, er stellt fest, dass das Universum die zyklische Abfolge von Gegensätzen ist: Tag-Nacht; heiß, kalt... und erhebt das Apeiron (ohne Grenzen oder ohne Definition) als das Prinzip aller Dinge, dasjenige, das die regiert Welt, das, was unbestimmt, unbestimmt, ewig ist, das, was kein Ende hat und von dem alles ist Dinge.
• Anaximenes: Stellt fest, dass Wasser kein Ursprung ist, weil Wasser ein vorheriges Element, Luft, hat.

Hauptideen der Schule von Milet

Kurz gesagt, die von dieser Schule geförderten Ideen können in drei Punkten zusammengefasst werden:

• Er Wasser es ist der Anfang aller Dinge.
• Er Hylozoismus: Die Natur ist belebt und hat die Fähigkeit, selbst zu handeln
• alles ist konstant ändern durch Kondensation und Verdünnung.

Um diese Lektion zu beenden, die der Schule von Milet gewidmet ist, müssen wir darüber sprechen was sie studierten und welche Disziplinen sich entwickelten. So wissen wir heute dank Philosophen wie Themistio, Aristoteles, Theophrastus oder Diogenes, dass sie sich vor allem auf das Studium konzentrierten naturwissenschaftlichen Disziplinen und dass das Erststudium Mathematik, Biologie, Astrologie, Physik bzw Erdkunde. Darüber hinaus entwickelte sich aus dieser Schule a rationale und naturalistische Vision des Universums.

Zu den Leistungen im Studium der Disziplinen Wissenschaftler, hervorheben:

• Erdkunde: Messung der Tagundnachtgleiche (Tag und Nacht sind gleich lang) und Sonnenwenden (die Länge von Tag und Nacht sind gleich lang). älter) mit dem Gnomon, einem länglichen Objekt, dessen Schattenprojektion auf einer Skala dazu diente, den Durchgang des Gnomons zu messen Zeit
• Biologie: Der Ursprung der Gewürze findet in den Urgewässern statt, die sich später erwärmten und den Fisch hervorbrachten, bis sie Mit der fortschreitenden Verdunstung des Wassers sprangen diese Wasserarten schließlich auf die Erdkruste und nach und nach entstand das Wesen. menschlich.
• Physisch: Das Universum wird durch die terrestrischen, physikalischen, biologischen und meteorologischen Phänomene geschaffen, die im Verhalten der Natur selbst zu finden sind. Daher wird zum ersten Mal die Idee einer übernatürlichen Schöpfung auf der Grundlage mythologischer Erzählungen verworfen.
• Mathematik/Geometrie: Thales konnte die Cheops-Pyramide durch seinen Satz vermessen und stellte richtig fest: Jeder Kreis wird durch seinen in zwei gleiche Teile geteilt Durchmesser, die Winkel gegenüber der Spitze, die gebildet werden, wenn sich zwei Linien schneiden, gleich sind und dass die Basiswinkel aller gleichschenkligen Dreiecke gleich sind gleich.
• Astronomie: Die Größe des Mondes im Verhältnis zur Sonne wurde berechnet, die Anzahl der Tage im Jahr wurde berechnet und es wurde festgestellt, dass das Sternbild Ursa Major das beste Orientierungssystem für die ist Navigation.

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• Diogenes Laertios. Leben berühmter Philosophen, Übersetzung von C. Garcia Gual, Redaktionsallianz. 2007