16 BEISPIELE FÜR GEBETE mit BESTIMMTEN Artikeln

Bild: Blog des Klassenzimmers der 4. Klasse - Blogger

In dieser Lektion lernen wir Beispiele für Sätze mit bestimmten Artikeln. Wenn wir die spanische Grammatik studieren, finden wir alle Arten von Wörtern, von Verben und Adjektiven bis hin zu Artikeln, Pronomen, Konjunktionen usw. In diesem Sinne lernen wir in dieser PROFESSOR-Klasse mehr über die spezifischen Artikel.

Daher werden wir nicht nur bei den Beispielen verschiedener Phrasen und Konstruktionen bleiben, wir werden viel weiter gehen, um zu wissen was ist der konkrete artikel und was sind die Unterschiede in Bezug auf unbestimmte Artikel. Sobald wir genau wissen, was dieses Konzept ist und wie man es von anderen Ähnlichkeiten unterscheidet, wird es viel einfacher sein, es wissentlich in jedem Satz zu verwenden. Schnapp dir deinen Bleistift und dein Notizbuch, die Lektion beginnt.

Index

1. Was ist ein bestimmter Artikel - Beispiele
2. Beispiele für Sätze mit bestimmten Artikeln
3. Unterschiede zwischen bestimmten und unbestimmten Artikeln

Bevor wir einige Sätze mit bestimmten Artikeln veranschaulichen, wollen wir zunächst herausfinden, wovon genau wir sprechen.

Das bestimmter oder bestimmter Artikel auf Kastilisch ist es a Element, das das Nomen bestimmt. Wir finden also insgesamt fünf, die sind: die, die, die, die und die. Das heißt, ein bestimmter Artikel ist dafür verantwortlich, über das Nomen zu informieren, mit dem er verbunden ist, und sich daran zu erinnern, dass es bereits etwas oder jemand ist, der bekannt ist.

Wenn wir detailliert auf den jeweiligen Artikel eingehen, stellen wir fest, dass sie verwendet werden in folgenden Fällen:

• Muss die benutzen einzigartig männlich, wofür wir den Artikel verwenden werden das. Zum Beispiel der Hund.
• Es wird für die weiblicher Singular Artikel das. Ein Beispiel ist Obst.
• Im Falle von maskuliner Plural, haben das. Zum Beispiel die Brille.
• Im Falle von weiblicher Plural, haben das, und gehen als Beispiel die Freunde.
• Endlich finden wir die neutraler Artikel. In diesem Fall ist der Artikel es, und ein gutes Beispiel wäre, "Das Unmögliche, wie der berühmte Film" zu sagen.

Denken Sie daran, dass Sie in der spanischen Grammatik niemals einen bestimmten Artikel verwenden können, um den Namen einer Person zu begleiten. Das heißt, obwohl es im Volksmund in der Sprache verwendet wird, sollte das Pedro oder Juana nicht geschrieben oder ausgesprochen werden. Andererseits wird es für Eigennamen akzeptiert, die keine Personen definieren, wie z. B. die Namen bestimmter Orte, die der Artikel normalerweise trägt. Dies ist beim Aneto oder den Pyrenäen der Fall.

Es gibt auch Situationen, in denen es sein sollte, kann ausgelassen werden. Zum Beispiel für Ausdrücke wie Die Wohnung ist verkauft, da es akzeptiert wird Wohnung zum Verkauf.

Außerdem kann der jeweilige Artikel leiden eine Art Kontraktion mit einer anderen Präposition, wodurch eine andere entsteht, die aber gleichermaßen akzeptiert wird. Als Beispiele finden wir unter anderem "Al teatro" oder "Del chico".

Beispiele für bestimmte Artikel

Damit Sie die Definition eines bestimmten Artikels verstanden haben, verlassen wir Sie eine Reihe von Beispielen das wird Ihnen helfen, sich alles, was oben erklärt wurde, besser zu visualisieren:

• Er sagte mir, dass er mir morgen DAS Auto mitnehmen würde
• Wir kaufen DIE Orangen, die Sie uns empfohlen haben.
• Ich bin mir nicht sicher, WAS Sie mich fragen.
• Die Freunde meiner Mutter sind sehr jung.
• Gestern habe ich DIE Tasche gekauft, die ich im Magazin gesehen habe.

Bild: lfelsalvador.org

Wir erinnern uns daran Bestimmte Artikel sind: die, die, die, die, die. Damit Sie diese Lektion gut verstehen, bieten wir Ihnen daher Beispielsätze an mit spezifischen Artikeln, die Ihnen helfen, alles zu kontextualisieren, was wir zuvor gelernt haben.

Hier hinterlassen wir dir etwas Phrasen mit bestimmten Artikeln das hilft dir:

• DIE Straßenjungen spielen sehr gut mit DER Piñata.
• Das Kind hat einen frechen kleinen Hund.
• Die Dame ist sehr kokett.
• Dienstags kocht mein Vater Suppe mit Hühnchen.
• Der sehr ungezogene Junge für sein Alter.
• Die Kinder sind sehr gut erzogen.
• Das Mädchen im grünen Kleid ist sehr attraktiv.
• DIE Fußballmannschaften sind spielbereit.
• Der Lehrer will mich zur Arbeit schicken.
• Das Kind ist sehr dünn.
• Julians Eltern haben DAS Auto im Laden.
• Gestern habe ich die Brüder meines Freundes kennengelernt.
• Die Nachbarn des ersten sind sehr jung.
• Mein Vater hat mir DAS Buch geschenkt, das ich so sehr geliebt habe.
• Der Englischlehrer ist sehr nett.
• Als ich zur Schule kam, war DER Mathelehrer schon im Unterricht.

Auch wenn wir Sätze mit bestimmten Artikeln bilden, ist es notwendig zu wissen wie sie sich von unbestimmt unterscheiden. Sehen wir uns die wichtigsten an.

Obwohl ein bestimmter Artikel ein Substantiv, also den Substantiv, bestimmt und bei unbestimmten bekannt ist, das Nomen ist dem Sprecher unbekannt. Somit sind die unbestimmten Artikel: eins, eins, eins und eins.

Das heißt, je nach Bedeutung des Satzes muss die eine oder andere Art von Artikel verwendet werden. Bei den Unbestimmten können wir beobachten, wie sich die Bedeutung ändert, je nachdem, ob sie verwendet wird oder eine bestimmte:

• Dein Sohn ist mit meinem Nachbarn im Zimmer.
• Dein Sohn ist mit meinem Nachbarn in EINEM Zimmer.

Wir beobachten, dass wir nicht wissen, in welchem ​​Raum sich das Kind befinden könnte, da er begründet ist, und nicht wissen, in welchem ​​Raum sich das Kind befinden könnte.

Wir können in diesem Fall überprüfen, ob wir einen bestimmten Artikel verwenden, wenn wir bereits etwas wissen, wie zum Beispiel die Katze oder das Mädchen. Wenn wir es jedoch zum ersten Mal entdecken oder nicht genau wissen, wovon wir sprechen, verwenden wir den Ausdruck Katze oder Mädchen. Alles hängt vom Kontext ab in dem jede Aktion stattfindet.

In diesem anderen Artikel werden wir herausfinden, was die bestimmte und unbestimmte Artikel damit Sie die Unterschiede zwischen den beiden besser sehen können.

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• Di Tullio,. (2005). Handbuch der spanischen Grammatik.
• Torrego, L. G. (2015). Didaktische Grammatik des Spanischen. Editionen SM Spanien.