20 Infantis-Gedichte von Cecília Meireles, die Sie als Kinder lieben werden

Cecília Meireles (1901 - 1964) war eine berühmte brasilianische Schriftstellerin. Em part, o seu liteário work ficou conhecido pela genialidade da his Kinderreim.

Mit einer zugänglichen Sprache und Themen des täglichen Lebens decken seine Kompositionen jahrelange Worte und Humor ab und regen Kinder zum Lesen und Schreiben an.

Neben Übungen zur Vorstellungskraft eignen sich seine Verse auch für die Kindererziehung, den Unterricht und die Weisheitsbotschaften, die wir mit Ihnen teilen werden.

1. Als Meninas

arabisch
offen für janela.
Carolina
zum Vorhang aufrichten.
E Maria
Olhava und Sorria:
"Bom dia!"
arabisch
Ich war immer schöner.
Carolina,
eine mehr sábia menina.
E Maria
Ich würde kaum lachen:
"Bom dia!"
Wir werden an jedes Mädchen denken
dass naquela janela lebte;
uma que se chamava Arabela,
uma que se chamou Carolina.
Tiefere Saudade
é Maria, Maria, Maria,
Was sagst du mit der Stimme von Amizade:
"Bom dia!"

Em Als Meninas, Cecília Meireles fala de três garotas, die vizinhas und costumavam waren, sehen durch janela. Com um humorvolles Tom oder Gedicht wird von Reimen wie den gleichen Söhnen komponiert, die Sie nomes delas: Arabela, Carolina und Maria.

Während die ersten Duas durch kleine Aktionen entstehen, wie zum Beispiel Janela ou erguer einen Vorhang öffnen, werden Dritte nur erfüllt. Arabela und Louvada pela ihre Schönheit und Carolina pela ihre Weisheit, aber wir wissen kaum, dass Maria als saúda pelas manhãs: "Bom dia."

Nos finais Verse oder eu-lyrische, die testemunhava tudo isso fica lembrando von jedem uma das garotas. Trotz zweier Komplimente, die Sie anderen Meninas machen, ist Maria zu dem, was Sie sagen mais saudades, pela sua Sympathie und Doçura.

2. Du bist hier

Ou war cool und es gab keine Sonne
Du bist sonnig und du bist nicht cool!

Ou ist an luva verkeilt und nicht an põe oder anel,
ou se põe o anel e não se calça a luva!

Quem über uns ares não fica no chão,
Es brennt kein chão não SOB ares.

Schade das es nicht bleibt
an zwei Orten gleichzeitig sein!

Ich behalte oder Geld und ich kaufe keine zwölf,
Sie kaufen oder zwölf und geben oder Geld aus.

Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo ...
und ich lebe Escort- oder Inteiro-Tag!

Kein Sei sprang, kein Sei studierte,
Er kam rennend oder still heraus.

Aber ich habe es nie geschafft, ainda zu verstehen
qual é melhor: se é isto ou aquilo.

Nicht zufällig Du bist hier Es sind zwei der berühmtesten Kindergedichte unserer Literatur. In der Komposition vermittelt Cecília Meireles ihren Lesern durch alltägliche Beispiele eine wesentliche Lição: wir machen immer eskorten.

Wir müssen uns ständig positionieren und wählen, auch wenn wir dadurch einiges verlieren. Oder kleiner Kerl, noch in der Trainingsphase, lernt er mit seinen Entscheidungen und Konsequenzen umzugehen.

Dann versteht er das Wir können nicht gleichzeitig fertig werden; a vida und feita de escolhas und wir werden immer offen für etwas sein, auch wenn es möglich ist, Gefühle von dúvida oder unvollständig zu erzeugen.

Lesen Sie eine vollständige Analyse no artigo Analyse des Gedichts Ou isto ou aquilo von Cecília Meireles.

3. Tänzer

Diese Menina
kleines Mädchen
Ich wollte Tänzerin werden.
Ich weiß nicht, nem tun nem ré
aber er weiß, wie man ficar na ponta do pé macht.
Ich kenne nem mein nem fa. nicht
Mehr Steigungen oder Körper für ca e für la
Ich kenne nem la nem nicht, ja,
mehr datum du olhos e sorri.
Roll, roll, roll, wie Bracinhos no ar
e não fica dumme nem sai machen Platz.
Põe no cabelo uma estrela e um véu
Ich sagte, dass es vom Céu gefallen ist.
Diese Menina
kleines Mädchen
Ich wollte Tänzerin werden.
Mehr depois esquece alle Tänze,
Ich wollte auch schlafen wie andere Kinder.

Das O singelo-Gedicht ist auch in der brasilianischen Literaturszene sehr bekannt. Durch ihn oder eu-lrico beschreibe ein Kind, das Tänzer werden wollte. Pequena, ein Meninatanz und Rodopia, mehr Ich kenne kein nenhuma von Musiknoten das oder Thema wird aufgezählt.

Holen Sie sich jedoch einen Punkt, an dem Sie sich selbst täuschen oder das Gleichgewicht verlieren. Lasst uns wahrnehmen, assim, dass, obwohl es nachgibt, Eine Menina saß zur Musik, tanzte quase instinktiv, ich kenne die Noten noch.

Trotz Disso bleibt sie ein Kind. Nicht das Ende von so viel Tanz, sie ist müde und will schlafen. Dort skizzieren Sie kurz Ihre Pläne für die Zukunft, ha das hat noch viel Zeit vor sich.

Nutzen Sie die Gelegenheit, sich auch zu beraten Vollständige Analyse des Gedichts A Dancer.

4. Oder Mückenkriechen

Oder Pernilongo-Mücke
trança als Beine, Gesicht um M,
depois, treme, treme, treme,
Gesicht ähm O ziemlich länglich,
faz um S.
O Mücke ein und aus.
Mit Künsten, die niemand sieht,
Gesicht ähm Q,
faz um U, e faz um I.
Diese Mücke
exquisit
die Beine kreuzen, Gesicht um T.

Und da,
es arredonda und gesicht outro O,
schöner.

Oh!
Já não é Analphabet,
das einlegen,
pois weiß seu nome zu screver.

Mehr depois vai try
jemand, der einen Bissen hat,
Pois Escrever-Reifen,
não é, criança?

E er ist com muita fome

O Gedicht achtet auf etwas, das wir normalerweise nicht jeden Tag ignorieren: eine Mücke. Oder kleines poetisches Thema descreve oder voo do inseto, als Formen, die das Gesicht nicht annehmen wird, und Buchstaben als Körper auflösen. Da jede Manobra oder Mücke soletrando oder sich selbst geht.

A Zusammensetzung Werte Bedeutung von Schreiben und Lesen na Leben aller Kinder. Depois de ter feito a "lição de casa" und schaffte es, zu entkommen oder seu nome oder Moskito fica sehr müde und muss essen.

Es ist merkwürdig, dass hier oder inseto nicht als eine Art von vilão auftaucht: der Gegenstand, um jemanden zu beißen, nur weil es faminto ist, depois de ter voado (und studiert) demais.

5. Um nach Lua zu gehen

Enquanto não têm foguetes
nach Lua gehen
Die Jungs rutschen vom Roller
pelas calçadas da rua.

Vão cegos de velocidade:
genauso wie meine Nase zu brechen,
was für ein großes Glück!
Schnell sein heißt glücklich sein.

Ah! du kannst anjos sein
lange Griffe!
Mehr als nur Marmanjos.

Um nach Lua zu gehen é ein wunderbares Gedicht über eine Força e o Vorstellungskraft. Nele oder eu-lrico entdeckt eine Gruppe von Jungen, die durch die Straßen springen und so tun, als würden sie durch den Weltraum reisen Sie sind sehr glücklich, einen Roller mit hoher Geschwindigkeit zu fahren (wie sie abgefeuert wurden).

So sehr, dass uns die Klippen, die während eines Sprungs verlaufen, egal sind. Der Autor illustriert auch die Kindheit als eine Zeit der Sorge, der Freiheit und des Abenteuers. Sowie nicht voar zu werden, weil kein são anjos, die garotos brincam und viel Spaß beim Seu Jeito haben.

6. Sonhos da menina

A flor als menina sonha
nicht wahr?
du na fronha?

Sonho
risonho:

O vento sozinho
kein seu carrinho.

Von welcher Größe
ernst oder schnitt?

Nach vizinha
apanha
zu sombrinha
von teia de aranha.. .

Na lua ha um ninho
von passarinho.

A lua com que a menina sonha
é o linho do sonho
Bist du ein Lua da Fronha?

Oder Gedicht stellt vor Noite wie ein fantastisches Tempo, onde a reality e o sonho ist gemischt. Im Schlaf verliert Menina die Unterscheidung zwischen beiden Dingen: Diese Träume verbinden Elemente des täglichen Lebens mit fiktiven Elementen, die im wirklichen Leben unmöglich sind.

Wir befinden uns also während des Prozesses, durch den seine imaginação verwandelt oder banal nicht-traumhaft. Nicht das Ende der Komposition, die beiden Welten verschmelzen vollständig: oder Sonho wird von line und fronha geht zu ter uma lua über.

7. O menino Azul

O menino quer um burrinho
zu wandern.
Ähm esel sanftmütig,
lauf nicht nem polieren,
mehr, als er reden konnte.

O menino quer um burrinho
was weißt du dizer
oder nicht zwei Flüsse,
du gibst Berge, du gibst Blumen,
- von Tudo oder was zu erscheinen.

O menino quer um burrinho
wer wusste, wie man schöne geschichten erfindet
mit Menschen und Käfern
e com barquinhos no mar.

E os dois sairão pelo mundo
Wie ist ein Garten?
nur länger
und vielleicht mehr gekauft
e que no tenha fim.

(Quem souber de um burrinho desses,
ich kann scrollen
zur Ruas das Casas,
Anzahl Portas,
ua Menino Azul, der nicht lesen kann.)

Als Lehrerin und Dichterin macht Cecília Meireles noch einmal aufmerksam auf Bedeutung der Alphabetisierung. Oder ein Fala-Gedicht von einem blauen Mann, der einen Burrinho als Freund sucht.

Wir können davon ausgehen, dass ein Cor azul do menino die Träume und die Fantasie der Kindheit oder sogar eine gewisse Traurigkeit und Melancholie symbolisiert. E o menino quer o Esel wofür? Reden, Dinge lernen, Geschichten hören und mit der Welt beginnen, ein tolles Abenteuer.

Unsere Verse finais da Komposition verstehen wir oder begründen: oder Junge ich wusste nicht was ich tun sollte. Bei isso braucht er um companheiro; Durch die Lektüre würde er nicht so sehr in der Lage sein, den ernsten sonhos sozinho auszuführen.

8. Oder letzter Spaziergang

Schöner ist kein letzter Spaziergang:
der letzte Spaziergang ist zu sehen oder Meer.
Wer leben will.

Oder der letzte Spaziergang ist eine lange Zeit:
custa-he muito zu überprüfen.
Aber wer leben will.

Alle oder ceu fica a noite inteira
am oder letzten Spaziergang.
Wer leben will.

Wenn Gesicht Lua, kein Terraço
fica alle oder luar.
Wer leben will.

Ich werde dich verstecken,
um dich nicht zu misshandeln:
nicht der letzte Spaziergang.

Aus der inneren Welt ist zu sehen:
alles scheint perto, nicht ar.
Wer leben will:

nicht der letzte Spaziergang.

Dieses Gedicht oder eu-lyrical scheint ein Kind zu sein, das nicht die Spitze eines Gebäudes ist, mit einer schönen Aussicht.

Genauso bewusst, dass der letzte Spaziergang lang und schwer zu erreichen ist, ist das oder Ihr Ziel. O Subjekt bestätigt, dass sie mehr perto do céu, da lua e dos passarinhos sein wird.

Oder der letzte Spaziergang wird auf diese Weise zu einem idyllischen Ort, als Qual oder Thema Sonha. Wir können davon ausgehen, dass diese Verse, Cecília Meireles zeigt, dass uma criança kann auch Ambitionen haben.

Embora war sich bewusst, dass es Schwierigkeiten gibt, oder Eu-lrico will Haare für sein Ziel kämpfen.

9. Carolina Colar

Wie Korallenkragen,
Carolina
zwischen den Spalten laufen
gibt Hügel.
Oder belasten Sie Carolina
Farbe oder Limettenfarbe,
macht Menina Corada.
E o sol, ich verkaufe das cor
mach Colar de Carolina,
põe Chöre aus Korallen
nas colunas da hügel.

Carolina Colar Es ist eine äußerst musikalische Komposition mit Wortspielen und Alliterationen (Wiederholung der konstanten C, R, L und N). Durch isso werden die Verse zu einer Art Trava-Linguas.

Ein Beleza da Garota scheint Beleza da Natureza zu inspirieren und umgekehrt. Kein Gedicht, kein kleines Thema, oder so wie ein Menina scheint sich mit natürlichen Elementen zu vermischen als nach rodiam.

10. Oder Cavalinho Branco

Am Nachmittag oder Cavalinho Branco
er ist sehr müde:

mehr zu ein bisschen vom feld
Wo ist immer Urlaub.

Oder grabe die Crina aus
Loura und Comprida

e nas grüne ervas atira
sein weißes Leben.

Seu wiehert mit den Wurzeln
in den windigen Jahren

froh, sich frei zu fühlen
deine Bewegungen.

Den ganzen Tag arbeiten, so viel!
ab dem frühen Morgen!

Ruhe zwischen den Blumen, Cavalinho Branco,
aus goldenem Rosshaar!

Auch hier werden die Verhaltensweisen zweier Animationen in der Poesie von Cecília Meireles vermenschlicht. Kein Gedicht in Analyse, haben Sie einen klaren Nähe zwischen den Verhaltensweisen zweier Menschen und zweier Tiere.

Hier, oder der kleine Kerl erzählt, dass er entweder branco passou gräbt oder tagsüber arbeitet und für isso müde ist. Auf diese Weise erklärt das eu-lyrical dem Leser, dass er entweder seine oder seine Ruhezeit verdient.

Essen Gefühl erfüllt zu sehen, depois de fazer tudo oder das benötigte, oder Bug kann sich dann ausruhen. Nestes Verse betont der Autor, dass wir produktiv sein müssen, aber auch lernen müssen, uns zu entspannen und das Leben zu nutzen.

11. Leilão de jardim

Was kauft mir ein Garten mit Blumen?
Borboletas de muitas Kerne,
Lavadeiras und Passarinhos,
ovos verde und azuis nos ninhos?

Wer kann mir diese Schnecke kaufen?
Womit kauft er mir einen Sonnenstrahl?
Eine Eidechse zwischen Wand und Hera,
ein Frühjahrsgesetz?

Was kauft dieser Formigueiro für mich?
Und diese Kröte, was ist ein Gärtner?
E eine Zikade und sein Lied?
E o grilinho drinnen tun chão?

(Das ist meu leilão.)

Nesta-Komposition oder poetisches Thema scheint ein Kind zu sein, das springen, alles lesen oder was ist à sua volta. Die Verse enthüllen einen aufmerksamen Olhar, dass ich ungläubig gehe und die verschiedenen Elemente der Natur aufzähle, die sie ausübt.

Na Vision eines Erwachsenen, vielleicht sind all diese Dinge banais, unbedeutendes Até, aber hier werden sie präsentiert als wahrer Reichtum. Nehmen wir auch wahr, dass die eu-lyrischen Gesichter jedes Stück Natur als wertvolles Kunstwerk vorfinden.

Escute a Versão music von Marcelo Bueno, in der Stimme von Julia Bueno:

Lesen Sie eine vollständige Analyse von Gedicht Leilão de Jardim von Cecília Meireles.

12. Oder Eco

Oder menino fragen ao eco
Wo versteckt er sich?
Mehr oder Echo antwortet nur: Wo? Wo?

Oder menino auch fragte er:
Echo, geh mit mir rum!

Aber ich weiß nicht, ob mein Freund
du inimigo.

Pois só lhe ouve dizer: Migo!

Oder Eco Es ist ein sehr lustiges Gedicht, das die Beziehung eines Kindes als merkwürdiges akustisches Phänomen erklärt.

Ich weiß, wie man zwei Söhne Werke wiederholt, oder ich bin verwirrt und fasziniert. Woher weiß ich, mach Outro, daneben gibt es eine Stimme, die deiner Stimme gleichkommt, die deine Sätze kaum wiederholt oder beendet.

Eine Komposition illustriert infância als um tempo em que o Welt sieht aus wie Magie cheio, ein Prozess der Entschlüsselung, welche alltäglichen Elemente mysteriös oder fantastisch erscheinen können.

13. Na chácara do Chico Bolacha

Na chácara do Chico Bolacha
oder was wird gesucht
nie ach!

Wenn ich viel wähle,
O Junge spring vom Boot,
denn zu chácra wird es Pfütze.

Wenn ich nichts wähle,
Chico trabalha com a enxada
Das Logo ist beschädigt
e fica de mão geschwollen.

Von isso, als Chico Bolacha,
oder was wird gesucht
nie ach.

Ich sage das zu chácara do Chico
só tem mesmo chuchu
und ein Welpencoxo
Caxambu heißt.

Outras coisas, kein Versuch,
weil kein ach.

Coitado do Chico Bolacha!

Ein weiteres Gedicht, das Springe mit den Wörtern und ihren Klängen, Na chácara do Chico Bolacha Fala über einen Ort, an dem alles exquisit ist.

Além das Rimas, eine Komposition erobert auch die Kleinen, denn sie sorgt für die Existenz von Ähnliche Wörter mit unterschiedlichen Bedeutungen (zum Beispiel "enxada" und "geschwollen").

14. Oder ängstliche Eidechse

Oder Eidechse sieht aus wie ein Folha
grün und gelb.
E befindet sich zwischen als Folhas oder Tank
e zu escada de pedra.
Plötzlich Sai da folhagem,
depressa, depressa
olha o sol, schau wie nuvens e rennt
von top da pedra.
Trinken oder sonnen, trinken oder stehen Tag,
seine Form ist noch,
Niemand weiß es, ich kenne den Fehler, ich weiß, wie man fickt
na Stein fallen.
Wenn sich jemand nähert,

- Oh! Welcher Schatten ist das? —
o Eidechsenlogo versteckt sich
zwischen folhas und pedra.

Aber kein Mantel, hebt den Kopf
erschrocken und wach:
Was für Riesen sind sie, die passam
Steinschlag schälen?
Assim lebt, Cheio von Medo,
eingeschüchtert und aufmerksam,
oder Eidechse (von denen alle gostam)
zwischen als folhas oder tank e a pedra.

Vorsichtig und neugierig,
oder Eidechsenuhren.
Ich sehe nicht, dass es den Riesen leid tut
für ihn, da pedra.
Assim lebt, Cheio von Medo,
eingeschüchtert und aufmerksam,
oder Eidechse (von denen alle gostam)
zwischen als folhas oder tank e a pedra.

In diesem Kindergedicht ist Cecília Meireles neu in der Natur, diesmal in einer Eidechse.

Das Beobachten seines Verhaltens und seiner eigenen Physiologie oder seines poetischen Subjekts reflektiert die Fähigkeit von Tarnung Was oder Bug verwendet, um sich zu schützen.

Oder eu-lrico acha, das oder Tier ist ängstlich, weil er sich trotz aller gostarem dele fürchtete, sich zu verstecken. Dies scheint für uns alle eine wichtige Metapher zu sein: Wir können nicht mit mir leben die Welt.

15. So viel Tinte

Ah! Dummes Mädchen,
alles suja der tinte
schlecht oder sonnig!

(Sentou-se na ponte,
sehr unaufmerksam...
Und jetzt hat er Angst:
Quem é was man auf ein Pint legt
wie viel Tinte? ...)

Bereit machen
e ist entsorgt.
Zu tontinha tenta
saubere Tinte,
Punkt für Punkt
und Pint für Pint...
Ah! Dummes Mädchen!
Ich habe Tinte da Ponte nicht gesehen!

Das ist es, was die Gedichte des Autors zum Leben erwecken, wenn sie laut Lidos são. Voller Reime und Alliterationen (als repetição das consorantes "t" und "p"), So viel Tinte vira eine Art von Trava-Linguas, die stimuliert oder spielerische Seite gibt Poesie.

Vertrauen Sie der wunderbaren Lektüre von Paulo Autran:

16. Anfrage beim Limettenverkäufer

Lima Reime
Zweig schälen
Limettenreim
duftendes Haar.

Oder ich munkele, dass ich hebe oder paddele.
Oder Rudern é das führt zu Reimen.

Oder ein Bouquet, das oder das Aroma
Porém o Aroma é da Limette.

Es gibt Limette oder Aroma
duften?

É da Kalk-Limette
Limette gibt Limeira
mach auro da lima
oder Aroma von Ouro
mach ar!

Als Poesie kann es von jeder Coisa inspiriert werden, diesmal oder der Spitzname war ein Verkäufer von Limetten und oder Seu Pregão.

Als poetisches Thema fosse oder Ihr eigener Verkäufer beginnen Sie, sich über zwei Früchte zu reimen, die aufziehen Wortspiele.

17. Oder Lauras Kleid

Oder Lauras Kleid
é von drei Babados,
alles bestickt.

O zuerst, todinho,
todinho von blumen
von Muitas-Kernen.

Nicht zweiter, nur
fliegende Blasen,
num feine Seite.

Oder drittens, Stern,
Sterne von Renda
- vielleicht von lenda ...

Oder Lauras Kleid
lass uns jetzt sehen,
sem mehr Verzögerung!

So stellst du Passam dar,
Blasen, Blumen
verliere deine Kerne.
Wir bilden keine Depressionen,
acabou-se oder kleid
alles bestickt und blumig!

Embora fale von etwas Einfachem, wie oder als Menina verkleidet, dieses Gedicht hat ein ziemlich komplexes Thema: a Passagem tun Tempo.

Sie müssen die roupa de Laura nicht glauben und loben, die magisch wirkt (Kompost von Borboletas und Sternen), oder das kleine Thema lädt die Leser ein, sie zu beobachten.

Er macht uns darauf aufmerksam, dass alles, gleich oder dass er belo ist, er flüchtig und wir müssen das nutzen, was wir können.

18. Lied der Pfefferblume

Eine Blume gibt Pfeffer und einen kleinen Stern,
dünn und weiß,
zu blühen gibt Pfeffer.

Frutinhas de Fogo vêm depois da festa
du gibst sterne.
Frutinhas de Fogo.

Uns coraçõezinhos roxas, aureos, rubras,
sehr brennend.
Uns coraçõezinhos.

E wie kleine Blumen am Himmel sind
jazem longe.
Also kleine Blumen...

Mudaram-se em farpas, sementes de fogo
so scharf!
Mudaram-se em farpas.

Novas wird geöffnet,
leicht,
Weiß,
rein,
aus diesem Feuer,
viele Sterne...

Dies ist eine Singlela-Komposition, die wie etwas scheinbar Banales aussieht: eine Pfefferblume. Sie Verse descrevem a flor, falando seines Formats und gibt seine coloração.

Eine Komposition begleitet auch o Lebenszyklus der Pflanzen, falando tun Zeit, wenn die Früchte (als Paprika) geboren werden und auch wenn als Folhas fallen.

19. A avó do menino

Zu avó
alleine leben.
Na casa da avó
oder galo liro
Gesicht "cocorocó!"
A avó bate pão-de-ló
E anda um vento-t-o-tú
Na Vorhang aus Filó.
Zu avó
alleine leben.
Mehr se oder net menino
Mehr se oder Ricardó net
Mehr weiß ich das Netz gekreuzt
Vai à casa da avó,
Du spielst Domino.

Oder Fala-Gedicht über eine Familie, genauer gesagt a Beziehung zwischen um garoto und a sua avó. O poetisches Subjekt wiederholt, dass Velhinha nur lebt und ihre Rotina fürchtet, sich aber über die Besuche von Neto freut.

Es ist interessant zu bemerken, dass alle Verse auf "ó" enden, mit dem letzten akzentuierten Buchstaben als ecoassem o Canto machen galo.

20. Eine Lingua de Nhem

Havia uma velhinha
wer wird gehasst
pois dava a su vida
mit jemandem falar.

Ich war immer zu Hause
zu boa velhinha
resmungando sozinha:
nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem ...

Oder Katze, die geschlafen hat
Ich singe nicht da cozinha
velhinha hören,
ich habe auch angefangen

ein miar nessa lngua
ich sehe ela resmungava,
oder Gatinho zu begleiten:
nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem ...

Depois veio oder Welpe
da casa da vizinha,
Ente, Ziege und Galinha
von ca, von la, von além,

und jeder wird lernen
falar noite e dia
naquela melodie
nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem ...

Also zu velhinha
wie sehr hat er gelitten?
von não ter company
nem falar com ninguém,

Ich war ganz glücklich,
pois schlecht zum mund öffnen
alles antwortete er:
nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem ...

Cecília Meireles verwendet ein weiteres Mal einen Kinderreim, um falar da solidão du gibst mehr idosas leuten. Velhinha beklagte sich, weil sie einsam war, da ihre eigene Sprache bemängelt wurde.

Aos wenige, Sie werden von der Vizinhança Começaram ermutigt, sich zu nähern und an Ihrer Seite vorbeizugehen. Eine Sublinha-Komposition oder eine Art und Weise wie Sie bichinhos uns fazem companhia e scheinen zu verstehen oder dass wir scheitern.

Über Cecilia Meireles

Cecília Meireles (1901 - 1964) war eine brasilianische Dichterin, Malerin, Tagelöhnerin und Lehrerin, geboren in Rio de Janeiro. Ein veröffentlichter Autor oder erster Gedichtband, Spektral, em 1919. Dies war die literarische Karriere von Cecília Meireles, die von ihren Kollegen Haare erhielt.

Uma das vertentes mais fortes und anerkannt für Ihren poetischen Fazer in Ihrer Kinderliteratur. 1924 lancierte Cecília Meireles ihr erstes Werk, das sich an ein jüngeres Publikum richtete. Criança, Meu Amor, in poetischer Prosa.

Als Erzieherin war Meireles dem Universum der Kinder nahe und wusste, wie man mit ihnen umgeht und ihre Fantasie anregt.

Das Ergebnis war eine sehr reiche Produktion von Kindergedichten, die zu den vier Klassikern der Nationalliteratur gehören, wie z Du bist hier, Tänzer und Als Meninas, zwischen anderen.

Der literarische Körper des Autors ist vielfältig und facettenreich, nicht nur auf Kinderpoesie beschränkt. Willst du wissen? Erkunden Sie Gedichte von Cecília Meireles.

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