Clark Doll Quiz: Schwarze Kinder sind rassistisch

Das Clark Puppentest zeigt die schädlichen Auswirkungen von Rassenstereotypen und ethnische Segregation in den Vereinigten Staaten.

Der Clark-Puppentest

Die Studie zeigt uns, welchen Schaden Segregation und struktureller Rassismus im Selbstbild von Kindern zwischen sechs und neun Jahren anrichten.

Studienhintergrund

Der Clark-Handgelenktest wurde von der Dr. Kenneth Clark. Die Forschung wollte die Stereotypen und die Selbstwahrnehmung von Kindern im Zusammenhang mit ihrer ethnischen Herkunft ans Licht bringen. Erkenntnisse aus Clarks Erfahrung wurden verwendet, um zu bestätigen, dass die Rassentrennung in Schulen könnten das Denken junger Menschen über Afroamerikaner verändern und dazu führen, dass sie verinnerlichen bestimmte Stereotypen, die fremdenfeindlichen Überzeugungen eine Grundlage geben würden, sowohl bei weißen Jugendlichen als auch überraschenderweise bei schwarzen Jugendlichen, wodurch letztere auch bestimmte Vorstellungen gegen Schwarze reproduzieren.

Der Test ist berühmt für seine Relevanz und die

Sozialer Einfluss die er annahm, obwohl kritisiert wurde, dass dem Test experimentelle Garantien fehlen. Clark bemerkte die Unterschiede zwischen Kindern, die Slumschulen in Washington, D.C. besuchen, und denen von integrierten Colleges in New York City.

Clarks Test hatte einen entscheidenden Einfluss auf Brown vs. American Board of Education im Jahr 1954. Die Untersuchung diente dazu, den Obersten Gerichtshof der USA davon zu überzeugen, dass die Colleges für Schwarze und Weiße „getrennt, aber gleich“ sind hatte ungleiche Grundlagen und verstieß daher gegen das Gesetz, das die Integration und Gleichberechtigung der Kinder in der verteidigte Schule.

Methodik

Während des Experiments zeigte Clark afroamerikanischen Kindern im Alter von sechs bis neun Jahren zwei Stoffpuppen, eine davon weiße Haut (was dem Bild einer kaukasischen Person entsprach) und der andere von schwarzer Teint (entspricht einer schwarzen Person.

Die Fragen wurden in dieser Reihenfolge gestellt:

• Weisen Sie auf die Puppe hin, die Ihnen am besten gefällt oder mit der Sie gerne spielen würden.
• Weisen Sie auf die Puppe hin, die die "gute" ist.
• Weisen Sie auf die Puppe hin, die wie die "böse" aussieht.
• Gib mir die Puppe, die wie ein weißes Mädchen aussieht.
• Gib mir die Puppe, die wie ein farbiges Mädchen aussieht.
• Gib mir die Puppe, die wie ein schwarzer Mann aussieht.
• Gib mir die Puppe, die wie du aussieht.

Ergebnisse

Die Experimentatoren haben ergeben, dass schwarze Kinder haben sich dafür entschieden, häufiger mit weißen Puppen zu spielen. Wenn die Kinder gebeten wurden, eine menschliche Figur mit der gleichen Hautfarbe zu zeichnen, wählten sie normalerweise einen helleren Hautton als ihre eigene. Die Kinder schrieben der Farbe „weiß“ positivere Adjektive zu, wie zum Beispiel hübsch und gut. Umgekehrt, die Farbe "Schwarz" wurde mit den Attributen von verbunden Schlecht Ja hässlich.

Die letzte Frage, die die Gelehrten stellten, war eine der umstrittensten. Bis zu diesem Zeitpunkt hatten die meisten schwarzen Kinder die schwarze Puppe als "die Böse" identifiziert. Von den Teilnehmern gaben 44 % an, dass die weiße Puppe ihnen am ähnlichsten ist.

Die Forscher interpretierten die Ergebnisse als Beweis dafür, dass schwarze Kinder in jungen Jahren bestimmte Vorurteile und Vorurteile verinnerlichten. rassistische Stereotype, verursacht durch Diskriminierung und Stigmatisierung durch Rassentrennung.

Kritik an der Untersuchung

Der Clark-Puppen-Test wurde dafür kritisiert, dass er dank der Mediatisierung seines Einflusses im Fall transzendiert wurde des US-Gerichtshofs, wobei darauf hingewiesen wird, dass der Studie eine vorherige theoretische Vertiefung und Kontrolle der Variablen.

Kritiker behaupten, dass die Studienautoren (Clark und seine Frau) bestimmte Vorurteile begangen, da es sich um eine Ehe mit afroamerikanischer ethnischer Herkunft handelte, könnte die Ergebnisse verzerrt haben, um farbige Menschen zu schikanieren.